終于到了presentation的日子，臨進教室前，大家看看各自班上的順序：brad和allen都排在了上午，而小婉和娜娜都在下午。娜娜要和另外三個人分開的時候，還在和小婉叫著緊張。allen在旁邊悠悠地說：“你下午才開始，現在就緊張，那還沒到你就得送醫院了?！蹦饶热滩蛔“琢怂谎郏骸澳憔筒荒苷f兩句好話？”“說兩句好話？”allen想了想，又說道：“你要是緊張，表現不好，老色鬼就正好得逞了?！?

一句話說完，娜娜好像被打了一針強心針，昂首挺胸地就進去了。brad悄悄對allen說：“哥們兒，你牛！”allen沒有理他，勾著他的脖子，和小婉一起進了教室。

jk先開始介紹了presentation的整個流程，總共兩部分：先是陳述者自己的陳述時間，然后臺下的聽眾和老師都可以提問。說完這些，他說：“it’syourshowtimenow.（講臺交給大家了！）”然后就拿著一疊表格，搬了把椅子，走到教室最后面的地方坐了下來。

第一個開始的就是brad。brad卻沒有顯出絲毫的慌張，充滿自信地走上講臺，仿佛是變成了另外一個人。他選擇的話題是人工智能。在展現了一段人工智能強大的技術之后，brad開始和大家闡述人工智能的發展對于人類社會利弊。整個話題深入淺出。雖然他的語言很簡短，但是整個過程，卻常常讓大家發出驚嘆的聲音。小婉在臺下，暗自感嘆原來一個人從事自己喜歡的專業所爆發出來的力量?；叵氲侥谴蝏rad勸她換專業的那番話，心中暗暗鼓勵自己要加油。

allen是上午的最后一個，到了這個時間，大家都有了一些審美疲勞，只想著去吃午飯了。allen還是平時那樣無所謂的態度，走上臺，拿了根粉筆，看了看臺下，又把粉筆一丟：“whocaresthepresentation?it’?（現在還搞什么presentation？現在是午飯時間，我們吃飯去吧?。?

剛說完，大家就笑了。allen順手又拿起剛才那支粉筆，假裝成一只話筒，走到沙特大姐跟前說：“ineedtoaskyou:howmuchdoyounormallypayforyourlunch?（請問你中午飯通常花多少錢？）”沙特大姐想了想說：“probably15dollarsincludingcoffee.（如果加上咖啡，大概十五塊左右。）”allen又問了兩三個人，在知道答案以后，馬上走上臺，在電腦跟前快速演算了一遍如果節約一個月的午飯錢，究竟是多少錢，如果每個月將這筆錢存入銀行，按復利計算，在howard的兩年學習時間，究竟能節約多少錢。這樣一計算，讓大家都大吃一驚。allen又引入了自己的題目，“howtogetrichfromnothing”（“你離富翁究竟差了幾個步驟”）。所有人不但認真聽完了allen的演講，有兩個人下課的時候還跑到他跟前詢問他，如果想買基金應該怎么選法。

小婉不得不用一種新的眼光去看待眼前的兩個人，“你們不是一般地厲害?。∥矣X得我下午是沒戲了，”小婉說道。allen正要說話，jk走過來說：“你現在能做的，不是比較，是學習！這就是我安排你最后一個的原因：保留自己的特色為主，取別人優點為輔，明白不明白？”小婉突然之間不知道要怎么回答，不知道此刻要怎么去取別人優點。brad在旁邊悄悄說：“jk還是想照顧你，你拿出點自信來。”小婉順應著“嗯，嗯”地點了點頭。allen看了看這兩個人此刻都開始變得有些緊張，想想jk也是盼小婉考試通過心切。突然在旁邊叫起來：“哎呀，包子，我血糖低了，血糖低了，再不吃我就要暈了?？旆鑫移饋恚易卟粍恿??！?

brad在旁邊一個勁地抱怨：“成天就知道使喚人，一米八五的大個子，誰駝得動？快，快，小婉，幫我一把。這家伙沉的，要是放集市上秤秤重，估計和一頭豬也差不多?！?

三個人出了教室的門，allen一把把brad推一邊：“誰是豬？誰是豬？你見過這么傾國傾城的豬？”

三人正要往前走，jk又追了上來：“抱歉啊，小婉！可能是因為這一上午的精神過于集中，剛才我說的那些話，你可以忽略?！比齻€人愣愣地看著他。jk又說：“你只要把你對幼教的熱愛展現給大家就好了?！边@句話正說到小婉著急的地方：“可是我怕大家對幼教不感興趣。從頭到尾只有我一個人瞎激動?！眏k笑笑說：“你的情緒會帶動下面的聽眾。你緊張，我們就跟著緊張。你放松，我們......”“對，我們就放松了?！迸赃叺腷rad忍不住插嘴道。

jk又說：“現在時間還早，如果你們愿意飯后去散個步。在2號樓門口，就是howard員工子女的幼兒園，你要不要去逛逛？找找靈感？”

小婉心里很亂，但還是點點頭。五個人在餐廳聚合，吃飯的時候，allen看小婉和娜娜一聲不吭的樣子。站起來說：“趕快吃，趕快吃。吃完去轉轉去?！?

五個人走到2號門門口，在一片教職工停車處的旁邊，聽到了小孩子嬉鬧的聲音。原來這里隔著很高的圍欄，平時如果早出晚歸，孩子還在室內活動，很安靜的話，并不會讓人注意到這里原來別有一番天地。allen抬著脖子，看了看里面，好多孩子正在操場上玩。有個孩子正在蹦床上蹦著，蹦到高處的時候，看到了allen，還和他揮揮手。allen揉了揉眼睛，“我的天，這么多娃，看得我眼都暈！你確定你將來要在這種環境里工作，小丸子？”

小婉正在仔細地分辨里面小孩子的聲音，有小朋友在爭執的聲音，有小朋友在哭著尋求安慰的聲音，更多的是大一點的孩子在叫和笑的聲音。聽得小婉不禁笑了起來。

正在這時候，里面出來了一位頭發盤得很高的年輕白人女孩兒，穿著深藍色的制服?？粗鍌€人站在門口，便問他們：“hi，doyouneedanyhelp?（請問有什么可以幫忙的嗎？）”

allen一把把小婉推到那個女孩兒面前。小婉紅著臉說：“hi，i’mastudentformthehowardlanguageinstitute，ihopeicanstudychildcareinthefutureandworkinplaceslikehere.（我是howard大學語言學院的一名同學。我很期待將來學習幼兒教育專業，然后在這樣的環境里工作。）”白人女孩兒笑瞇瞇地說：“doyoulikeworkinginchildcareaswell?yes，itisafantasticenvironment!iloveit!bytheway，iamlisa!nicetomeetyou!!maybeonedaywecouldworktogether!（你也喜歡在幼兒園工作嗎？確實，在幼兒園工作很棒的！我也很喜歡。我叫lisa，很高興認識你。我在一歲以下的小寶寶房間工作，里面有很多胖胖的，可愛的小寶寶。也許我們將來還能一起工作吶！）”

這番話好像在告訴小婉這扇門很愿意為她打開，歡迎她的到來。lisa說很抱歉出于安全考量不能安排他們進去參觀。但對于小婉來說這已足夠。五個人謝過lisa，趕快奔回3號樓的教室。

先送走了小乖，娜娜又急忙往教室跑，小婉一把拉住她：“娜娜，別擔心那個te，”小婉話還沒說完，娜娜按住她的胳膊：“放心吧，我有辦法對付他了！我是誰！”說著趾高氣昂地往自己教室走去。

這風范，真的很“娜娜”！另外三個人忍不住都笑了起來。轉過頭，三個人看見jk正站在教室門口的走廊上看著他們回來。jk沖小婉笑了一下，便趕快走進了教室。

整個下午的時間過得更快。到了小婉上場之前，大家基本已經完全松弛下來。她呼了口氣，往臺上走去。把投影打好，又看了看jk。jk沖她用力眨了眨眼睛，仿佛在對她說：“加油！”

小婉沒有再看jk，而是走到沙特大哥的跟前問他：“assuminglyiamyourmumanditellyou:‘hassan，youcan’’.（hassan，假如我是你媽媽，我告訴你，因為你的蛀牙很厲害，所以今晚不能吃巧克力了。你可以接受嗎？）”沙特大哥被她問得一愣，只好配合她的演出，無奈地聳了聳肩膀，然后把頭歪倒一邊說：“ok，mum!（好吧，媽媽。那我就不吃了。）”

小婉又繼續問道：“whatifisay，youcan’teatanychocolateforthewholeyear，evenduringchristmas？（那要是我說：今年你都不能吃巧克力了，即便是圣誕節也不行？）”沙特大哥說：“no，that’!（那是不可能的！抱歉啊，老媽！我做不到?。?

臺下全部笑了起來。小婉謝了他，又問道大家說：“everydayinourlives，weusetheword‘no’.whoremembersthefirsttimeyousaid‘no’?whenandwhydidyoustarttosay‘no’toeverything?（我們每天可能會拒絕別人很多次。有誰知道我們的人生里從什么時候開始說no，并且對說no這個單詞上癮？為什么會這樣？）”臺下的人開始猜起來，小婉笑笑說：“probablywhenyouweretwoyearsold.（從大約兩歲開始。）”然后又播放了一段兩歲小孩子在自己唱的一首歌的每句歌詞里都特意加了個“no”的視頻。臺下的人都再次笑了。這時候，小婉引入了自己的論題“toddlerspeechdevelopment”（“幼兒語言發展”）。

等到小婉說完，臺下的聽眾也提完了問題了。大家都為小婉鼓了鼓掌。brad一個勁地鼓著掌說：“小婉，你不是準備得很好嗎？怎么中午會覺得自己沒戲了？”小婉又恢復到平時的那個自己，不好意思地笑笑。