隨著時(shí)間的流逝學(xué)校方面徹查了兩百多名學(xué)生的家庭情況，確定了他們未報(bào)到的原因，最后得出結(jié)果一共有十一人是因?yàn)橛兄鞔_的原因而沒(méi)有來(lái)到學(xué)校報(bào)到，其中的原因千奇百怪，學(xué)校也沒(méi)有認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，只要人沒(méi)事就好，而剩余的學(xué)生則全部被他們的家長(zhǎng)認(rèn)為已經(jīng)報(bào)到，其中有個(gè)老師因?yàn)槭д`出了真相，可聽(tīng)到真相的家長(zhǎng)一口咬定孩子已經(jīng)去到了學(xué)校，是他親眼所見(jiàn)。

失誤的老師知道了自己的錯(cuò)誤，便順著家長(zhǎng)的話了下去，家長(zhǎng)對(duì)孩子是否報(bào)到的認(rèn)知可見(jiàn)一斑。

有了確切的結(jié)論后學(xué)校也開(kāi)始著手于尋找罪魁禍?zhǔn)祝涩F(xiàn)在的線索幾乎相當(dāng)于沒(méi)有，一時(shí)間學(xué)校舉步維艱，不過(guò)學(xué)校已經(jīng)將此事上報(bào)給了管理層，因?yàn)橛写_切證據(jù)的原因，立刻引起了高度的重視。

不過(guò)因?yàn)槭й櫟暮⒆訑?shù)量過(guò)大，并且不為人知，所以管理層決定先把事情壓下來(lái)，等真的找出罪魁禍?zhǔn)自伲悦庠斐刹槐匾目只拧?

而這個(gè)時(shí)間的最大限度是一年，至于為什么是一年，這就要到冒險(xiǎn)者學(xué)院的制度，冒險(xiǎn)者學(xué)校并沒(méi)有所謂的寒假，只要開(kāi)學(xué)的話就會(huì)持續(xù)到下一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，然后放一個(gè)暑假，在上學(xué)的這段時(shí)間內(nèi)如果沒(méi)有合理的理由則不允許學(xué)生外出和家長(zhǎng)探視，學(xué)校內(nèi)實(shí)行完全封閉的管理。

自從安全區(qū)建立起來(lái)后，領(lǐng)袖將所有的法定節(jié)假日全部取消，不過(guò)并不是不過(guò)節(jié)，只是不放假，這也是大勢(shì)所趨，安全區(qū)內(nèi)的物資經(jīng)不起過(guò)節(jié)那樣大量的消耗，不過(guò)人們?cè)诠?jié)日那還是會(huì)自己慶祝，甚至相比起末日前的樣子，更加熱鬧。

雖然調(diào)查的時(shí)間足有一年之久，這一年內(nèi)足以將整個(gè)安全區(qū)翻個(gè)底朝，不過(guò)這卻不代表著管理層那邊的調(diào)查真的可以持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間，在真的調(diào)查出結(jié)果后必然還要想去安撫民心的辦法，如果不及時(shí)解決的話難免會(huì)出現(xiàn)暴亂，而如果出現(xiàn)暴亂的話，管理層那邊也不好處理，如果真的鬧到領(lǐng)袖那邊去吃虧的還是管理層的人。

再者如果管理層的人真的沒(méi)有在一年的時(shí)間內(nèi)調(diào)查出事情的真相的話，那最后名聲壞掉的是冒險(xiǎn)者學(xué)校，群眾的矛頭可能會(huì)全部指向?qū)W校，如果有稍微別有用心的饒?jiān)挘赡軙?huì)連帶著管理層一起處理，這是最可怕的一種情況，先不最后管理層會(huì)被處理，就單單論這件事，學(xué)校以后的招生就會(huì)受到嚴(yán)重的限制，以至于冒險(xiǎn)者的數(shù)量急劇減少，更是不利于安全區(qū)的發(fā)展，雖然那些選者該來(lái)的還是要來(lái)，但在底層的那些低級(jí)冒險(xiǎn)者也很重要。br/

所以由不得管理層的人不重視，于是派出了眾多的調(diào)查隊(duì)，那些都是從守衛(wèi)軍中抽調(diào)出來(lái)的好手，相比起來(lái)學(xué)校方面組建的調(diào)查隊(duì)就顯得有些不夠看了。

學(xué)校因?yàn)閿U(kuò)大招生規(guī)模導(dǎo)致師資力量緊張，沒(méi)有辦法抽調(diào)出更多的人員來(lái)進(jìn)行調(diào)查，基本上是處于半癱瘓的程度，不過(guò)學(xué)校的職責(zé)不在此。

竹林中作為學(xué)校的一名閑散人員他有的是時(shí)間，不過(guò)他并不想趟這趟渾水，一來(lái)是他要養(yǎng)傷，不便行動(dòng)，二來(lái)是給出的調(diào)查時(shí)間太過(guò)嚇人，根據(jù)他現(xiàn)在的身體情況他估摸著還有一個(gè)多月的時(shí)間就可以恢復(fù)了，到時(shí)候他還要和他的兄弟們一起去出任務(wù)，畢竟這調(diào)查失蹤的孩子沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。

那竹林中在面對(duì)李校長(zhǎng)的邀請(qǐng)時(shí)就是這樣的，如今的他正躺在旅店的床上，喝著滋補(bǔ)的虎骨湯，那根巨大的虎骨已經(jīng)不知道被燉煮了多少次，不過(guò)依舊是能煲出乳白色的湯，再加點(diǎn)鹿茸粉，這就是他每的要喝的補(bǔ)劑，有了它的滋補(bǔ)竹林中感到自己的身體正在不斷的恢復(fù)。

其實(shí)現(xiàn)在的他挺后悔當(dāng)初面對(duì)那只八級(jí)的海德拉時(shí)的行為，近距離的爆炸當(dāng)然最具威力可也山了他，之所以采取這樣的方式是又因?yàn)槟侵缓５吕紦?jù)霖利，而他們這邊也沒(méi)有能夠完全操縱水的人，那片水域又奇大，為了不生意外他只能選擇這種看似冒險(xiǎn)卻極為穩(wěn)妥的方式。

他知道自己引發(fā)的爆炸是炸不死自己的，但受傷卻絕對(duì)不好受，在一般的情況下他是極