教室的門微微虛掩，讓人看不到教室內(nèi)的情況，不過從門口的聲音來聽，教室內(nèi)應(yīng)該免不了雜亂。

竹林中吸了口氣，讓自己保持冷靜，畢竟他是第一次去給學(xué)生上課，以前他都是坐在講臺(tái)下面，這次要獨(dú)自站上講臺(tái)心里還真有點(diǎn)發(fā)虛。

心情稍微平靜了些，他抬手推開虛掩的門，這一刻像是巧合一般，上課的鈴聲突然想起，整個(gè)教室突然安靜下來。

竹林中在同學(xué)們的注視下一步一步走上講臺(tái)，直至鈴聲結(jié)束，他都一言不發(fā)，看看教室依舊和他上學(xué)那時(shí)沒有什么太大的變化，只是墻變得更白了一點(diǎn)，也是，學(xué)校又沒有經(jīng)歷大的翻修怎么會(huì)有什么大的變化呢。br/

三十多個(gè)同學(xué)都在盯著他，他十分淡然，全然沒有剛才的緊張。br/

鈴聲停止，他看著在班內(nèi)的學(xué)生，覺得有些奇怪，體育課嘛，自然是要在室外進(jìn)行，而這些學(xué)生并沒有要出去的意思，老老實(shí)實(shí)的坐在屋內(nèi)，桌子上還擺放著文化課的課本。

他看了一眼，是數(shù)學(xué)，不出意外的話應(yīng)該就是那個(gè)和他爭吵的年輕女老師教的科目。

竹林中不話，可講臺(tái)下的學(xué)生們卻在竊竊私語，討論著他的來歷，對于他這個(gè)新面孔顯然是帶著幾分疑惑。

而竹林中也不阻止這些學(xué)生的行為，只是靜靜的看著，直到有個(gè)學(xué)生站起來問道：“你好，請問你是學(xué)校的老師嗎？這節(jié)課不是應(yīng)該由李老師來上嗎？”

那個(gè)學(xué)生的語氣十分謙和，看上去很有禮貌。

竹林中笑道：“這節(jié)課不是體育嗎，你們的李老師因?yàn)槟承┰蛴职堰@節(jié)課給我了，在你們體育老師請假的這段時(shí)間由我來擔(dān)任你們的體育老師一職。”

此話一出，全班嘩然，有些人哭喪著臉，看上去很不高心樣子。

竹林中并不會(huì)在這里呆待多長的時(shí)間，那個(gè)體育老師受的傷和他比起來可差遠(yuǎn)了，大約十幾就能康復(fù)，要是需要好幾個(gè)月的話，竹林中就算是為了暫避風(fēng)頭也不會(huì)選擇來教書的。

“對了。”竹林中突然想到一件事，“你們的李老師讓我轉(zhuǎn)告你們他對不起你們。”

完更多的孩子變了表情。

“行了，現(xiàn)在上課鈴也響了，咱們趕緊到操場上去吧。”竹林中拍了拍手，招呼著班內(nèi)的同學(xué)。

三十多名同學(xué)帶著極不情愿的表情罵罵咧咧的走出了教室，來到操場。

現(xiàn)在還是上午，并沒有多么炎熱，還有著絲絲微風(fēng)，很是適合運(yùn)動(dòng)。

看著已經(jīng)列隊(duì)完畢的學(xué)生，竹林中道：“先和以前一樣，跑個(gè)二十圈吧，跑完后該干什么干什么，就按照平時(shí)的要求來。”

現(xiàn)在的體育課和之前并不相同，現(xiàn)在并沒有那些有趣的體育項(xiàng)目，在這個(gè)生存都是問題的年代沒有人有閑心去練習(xí)那些，而這些孩子是作為冒險(xiǎn)者來培養(yǎng)的，則需要更多的耐力和體力，所以只能給他們加大每的運(yùn)動(dòng)量來達(dá)到目的。

以至于這些孩子都不怎么喜歡上體育課，還是躲在教室里老老實(shí)實(shí)的上文化課好，本來這段時(shí)間體育老師生病他們以為可以好好休息幾，沒想到又來了一個(gè)新的代課老師，也難怪他們心情不悅。

想當(dāng)初竹林中也異常討厭體育課，不過也正是六年堅(jiān)持不懈的鍛煉才有了現(xiàn)在他這強(qiáng)健的體魄，這可是他面對危險(xiǎn)活下去的資本。

回體育課的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，其實(shí)是早早就規(guī)定好的，每次上課都有確定的內(nèi)容，根本就不用老師操心，只需要老師保證學(xué)生的安全即可，因?yàn)橛行﹥?nèi)容如果保護(hù)措施做不好的話是極其危險(xiǎn)的。

不過現(xiàn)在還沒到那個(gè)時(shí)候，竹林中只需要坐在一旁看著這些孩子跑步即可。

雖然氣舒適，甚至有風(fēng)，但也架不住這些孩子們的運(yùn)動(dòng)量大，不一會(huì)一個(gè)個(gè)面紅耳赤，頭發(fā)貼在額頭，耳后，大汗淋漓。

看著在操場上揮灑汗水的孩子，竹林中又回想起了自己的學(xué)生時(shí)代。

“好像也沒什么好回憶的。”竹林中想了想，自己的學(xué)生時(shí)代因?yàn)槭沁x者再加上成績優(yōu)秀的原因每都是