餐桌上，竹林中為了顯示自己不善交際，便很少話，不過(guò)強(qiáng)烈的好奇心還是驅(qū)使他想要了解一下，因?yàn)樵谶@一中他并沒(méi)有聽(tīng)其他人起過(guò)開(kāi)學(xué)典禮的事情，便在心里覺(jué)得是不是他們這些人參加的多了，就沒(méi)有了感覺(jué)，于是沒(méi)有再提呢。

竹林中放下手中的筷子，擦了擦嘴，示意自己已經(jīng)吃不下，但在這樣的場(chǎng)合下他也不好直接下桌，他要的正是這種氛圍，不好下桌便只好找個(gè)話題，于是他便順理成章的出了明晚的開(kāi)學(xué)典禮，可誰(shuí)知之后那負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)事務(wù)的老師之后的話卻讓他大跌眼鏡。

只見(jiàn)她略微愣了愣，隨后笑道：“竹老師看來(lái)是第一次來(lái)我們維修學(xué)院幫忙吧？”

竹林中點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意了她的法。

“那怪不得，今我在介紹流程就屬你聽(tīng)的認(rèn)真，一看就是新來(lái)的，要不然的話也不應(yīng)該不知道明晚的開(kāi)學(xué)典禮你們是不參加的啊。”

竹林中皺了皺眉頭，難道自己在這幫一的忙連個(gè)開(kāi)學(xué)典禮都參加不了嗎，是我不配了嗎？

他想不明白，不過(guò)再完這件事后，和他一起的六位老師臉上都沒(méi)有意外的神色，好像對(duì)維修學(xué)院的決定并未有所意見(jiàn)。

“難道他們就不覺(jué)得不公平嗎？”竹林中有些不開(kāi)心，雖然這不是什么大事，但這不禁讓他對(duì)維修學(xué)院的印象差了幾分。

在之后的聊中，竹林中才得知了維修學(xué)院為何會(huì)不讓他們參加這所謂的開(kāi)學(xué)典禮，其實(shí)這開(kāi)學(xué)典禮差不多類(lèi)似于一個(gè)開(kāi)學(xué)考試，在店里上會(huì)讓一些新生表演一下武器的維修之類(lèi)的，之后會(huì)有評(píng)委打分，以此來(lái)體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的能力，而他們這些外校的人又沒(méi)有學(xué)過(guò)維修，自然也派不上什么用場(chǎng)，而且維修的過(guò)程枯燥無(wú)味，以往參加過(guò)的外校人員都表明了對(duì)此沒(méi)有興趣，索性便放棄了讓外校人員參加。

現(xiàn)在竹林中才知道原來(lái)這開(kāi)學(xué)典禮和他想的并不一樣，他還以為是聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話，看看學(xué)生的表演之類(lèi)的，在得知了事情的真相后，他便失去了興趣，只等著開(kāi)學(xué)過(guò)后，學(xué)校開(kāi)出工資，和他的兄弟們一起去冒險(xiǎn)了，那才是正在有趣的事情。

不僅是維修學(xué)院為明的開(kāi)學(xué)做著準(zhǔn)備，身處研究所的魏孟平也在做著準(zhǔn)備，長(zhǎng)強(qiáng)要他再帶回實(shí)驗(yàn)用的素材。

在他身邊有數(shù)十人，數(shù)量要比之前多幾個(gè)，這是長(zhǎng)強(qiáng)給的名單上的人，在他看來(lái)長(zhǎng)強(qiáng)之所以不讓他自己來(lái)挑選成員而是直接將人安排在自己身邊無(wú)非就是為了監(jiān)視自己。

可他不知道的是，眼前的這幾人幾乎與研究所內(nèi)進(jìn)行的研究毫無(wú)關(guān)系，也就是如果事情敗露的話，眼前的這幾人也不會(huì)受到牽連，長(zhǎng)強(qiáng)完全是為了拉他們下水。

如果魏孟平知道的話他肯定會(huì)不顧一切的讓這幾人去揭發(fā)長(zhǎng)強(qiáng)，可現(xiàn)在的他在自以為的長(zhǎng)強(qiáng)的監(jiān)視下只得好好行事。

幾人商討著明的相關(guān)事宜，無(wú)非就是采取怎么樣的方式將那些孩子帶回來(lái)，怎么安排路線，才能不被其他人發(fā)現(xiàn)，如果采用有明顯漏洞的措施的話那肯定不行，眼前的這幾人又不是傻子，于是魏孟平便絞盡腦汁規(guī)劃好了明要走的路線，然后將運(yùn)送孩子的車(chē)選好，他不敢再用之前的那一輛，萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)呢。

管理層未將孩子在上學(xué)途中失蹤的事情公之于眾也算是方便了他們，他們依舊可以采用假冒學(xué)校人員的方式，備好那報(bào)到證書(shū)，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。

只是有一點(diǎn)讓魏孟平有些不放心，雖然失蹤案未公之于眾，但還是有些人知道的，萬(wàn)一有人在蹲守他們的話……哽噺繓赽蛧|w~w~/

于是魏孟平又制定了另一套方案，如果誘騙不得的話，只能強(qiáng)搶了，他看了看自己的人數(shù)，覺(jué)得還夠用，如果他們真的聽(tīng)命于長(zhǎng)強(qiáng)的話，即使是強(qiáng)搶孩子他們也會(huì)做的吧。

魏孟平倒是希望能采取第二套方法，強(qiáng)搶的話那數(shù)量總要比蒙騙的少吧。

他想的沒(méi)錯(cuò)，冒險(xiǎn)者學(xué)院還真的對(duì)明的開(kāi)學(xué)極其重視，迅速召回派出去的調(diào)查其他安全區(qū)的隊(duì)，展開(kāi)了商討，以防再次出現(xiàn)意外，學(xué)校派遣的隊(duì)調(diào)查