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第184章和《監獄大亨》如此相像？（2 / 3）

對話結束，游戲彈出了一個相當簡陋的難度選擇界面。

顧凡想了想，在官方平臺中搜索一番，很快找到了一款叫做《監獄大亨》的游戲。

“哎呀，不會的，我其實也不算什么學霸，當時是走奧賽直接保送的，而且我們當時的高中也算不上是高考工廠。

王大為認真考慮片刻：“嗯……看起來這游戲的難度主要集中在兩個方面吧？

莉莉絲頗為緊張，下意識地輕輕搓手：“怎么樣，顧凡，想到什么好辦法了嗎？”

像，太像了！

竟能如此相像？

此時他在官方平臺上一頓翻找，恰好找到了一款近期發售的新游戲。

至于游戲的玩法，是比較傳統的模擬經營玩法。

顧凡搖頭：“不算。

每個關鍵建筑周圍都保留了擴建的空間，此外學校外還有更多的地塊支持玩家進行更多的擴建。

“現在我知道既視感是從哪來的了。”

彈幕不是很同意，還想看《飛升》，但王大為已經光速付款并下載好了游戲。

而《恒崗中學模擬》則更像是做了一些本土化的設計，畫風更偏向于國內的卡通畫風，看起來清新自然了一些，人物和建筑也支持放大查看，同時定死了學校的基礎結構，不允許玩家隨意擴建，只能在預留的特定方格內進行建造。

“一個是學校的經費和環境，難度越高，學校環境明顯就越差，經費肯定也是更少的。

“好，那咱們就一步到位，直接來終極難度！”

“什么？你們擔心這游戲對我這個學霸來說太簡單了？

不過游戲的配色倒是還比較舒服，q版人物和各種建筑的比例也都經過了調整，習慣這種畫風之后還是不錯的，不至于直接勸退玩家。

分別是【簡單難度】、【普通難度】、【困難難度】和【終極難度】。

終極難度：教室極度擁擠，氣氛極度壓抑，而且身穿奇裝異服、燙發染發的學生更多了，一眼掃過去，整間教室都沒幾個正常人。

觀眾們還想讓他再打一遍《飛升》，并且必須是單人模式。

經過一番努力奮斗之后，他也已經成功通關了《飛升》。

“這不是專業對口嗎？正適合我這種學霸來玩！

“這樣，咱們單人通關《飛升》的事情先暫時擱置一下，先來玩一下這個《恒崗中學模擬》，也帶大家重新體驗一下美妙的高三生活。體驗完了之后，咱們再回去繼續玩《飛升》。

顧凡認真地說道：“不得不說，阿撒茲勒這次確實是有備而來，這份工作對我來說，非常具有挑戰性。

但這都不重要，你就說通沒通關吧！

這段時間王大為也又陸陸續續地出了一些《飛升》的解析，而且之前他發現bug的直播切片也為他的直播間帶來了不小的熱度。

“法律不保護玩法，更何況這些功能基本上也都是模擬經營類模板中已經有的，把這些模板和功能拼湊拼湊，再換一套美術資源，是沒有任何法律風險的。

這四種不同的難度選項各自對應著一幅圖。

困難難度：學校的環境還是和普通難度差不多，但差生數量明顯變多了，而且他們的行為還越發出格。

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