高二

以高一下學(xué)期期末后的分班考成績?yōu)閰⒄眨河韬晚n萌順利被分到高二一班，也如唐湘暑假所說，跟年級(jí)前二成為了同班同學(xué)，得以進(jìn)一步觀摩神仙打架的畫面。

新的班級(jí)沒有幾個(gè)原來的同學(xué)，除開韓萌，梁予較為熟悉的只有聶帥了。班主任換成了一班的數(shù)學(xué)老師，不比祁小姝的親和，袁嘯將近一米九的個(gè)頭壓迫感極強(qiáng)。盡管高一對(duì)于這位數(shù)學(xué)老師有過耳聞，但真到了他的班級(jí)，梁予才有了那種身臨其境的緊迫感。

開學(xué)第一天的班會(huì)，袁嘯立在講臺(tái)上像個(gè)巨人一樣，不茍言笑的臉上寫滿了嚴(yán)肅：“原來一班的同學(xué)都知道我的風(fēng)格，我看下面大部分都是熟悉的面孔，新加入的同學(xué)希望你們也盡快熟悉一下我的教學(xué)模式。我這人沒看起來的那么不好相處，畢竟要求不多，在我這用成績說話就行。再者，原來高一一班數(shù)學(xué)的均分是一直保持在年級(jí)第一的，后面兩年希望同學(xué)們不要懈怠。”

袁嘯慢騰騰地把講臺(tái)上的半截粉筆丟入盒子裏，拍拍手又開始封官。整個(gè)過程他就圖一個(gè)方便，能繼續(xù)連任的就繼續(xù)，例如班長萬筠和原來的語文課代表。至于空出來的職位就從原來有過經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)裏找，例如學(xué)委梁予和數(shù)學(xué)課代表江川，三下五除二就把這一趴給交代了過去。

隨后他不知道從哪兒掏出一捆試卷，解開橡皮筋抖了抖，憑感覺均分給了第一排的同學(xué)，讓他們依次往后傳，確保一人一份。“十五道題，是我給你們準(zhǔn)備的開學(xué)禮物，從現(xiàn)在開始，保持安靜不許討論，第二節(jié)下課鈴一響，第一排同學(xué)停筆負(fù)責(zé)收卷，最后交給江川送到我辦公室去。”

盡管大部分學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣袁嘯的變態(tài)模式，但這第一天就來小考還是忍不住遍地哀嚎。梁予拿過試卷快速掃了遍題，頭皮也逐漸跟著發(fā)緊，她莫名瞥了眼兩位學(xué)神，發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)開始提筆應(yīng)答，連忙專註起來，抽出草稿本扎進(jìn)數(shù)學(xué)的世界裏。

等到最后鈴聲響起，盡管絞盡腦汁，可十五道題她還是只寫完了十道。哀怨的看著卷子被收走，梁予倒在桌上像是被抽干了精氣。

旁邊幾個(gè)活躍的同學(xué)紛紛開始打探萬筠和江川的完成情況，梁予豎起耳朵默默往那邊移動(dòng)了下，可惜沒有過多驚喜，毫無意外的兩人都答完了題目，甚至一一道出了考的知識(shí)點(diǎn)。

梁予認(rèn)命的閉上眼，心裏直嘆大家明明都是年級(jí)前十，可這實(shí)力相差也太大了吧。

好不容易熬到了中午休息，她倆踩著熟悉的線路來到了三班門口，倚著窗臺(tái)沖裏面的老同學(xué)招手，喊盧西一塊回家吃飯去。

幾個(gè)原來玩的好的同學(xué)見到梁予還習(xí)慣叫著班委，但隨后又反應(yīng)過來，擺擺手說以后可不能這么叫了。畢竟現(xiàn)在三班的班委，換成了景澄潤。

韓萌好奇的看向裏面的盧西：“欸，那你們班長是誰啊？”

“唐湘，”盧西收拾完東西跑了出來，繼而解釋：“景澄潤說現(xiàn)在班上挺多原來二班的學(xué)生，就讓唐湘來當(dāng)班長，可能會(huì)更順暢些。”

“但學(xué)委你放心，”童知路趴在窗臺(tái)上沖著梁予擠眉弄眼，據(jù)他的小道消息所說，冷戰(zhàn)這么久的兩人在暑假已經(jīng)和好，“我們班的同學(xué)都跟著班長叫她潤潤了，澄澄還是您的專屬。”

這邊梁予在兩位好友互遞眼神的驚嘆中還沒來得及解釋，另外那邊說的曹操就到了。兩人上完廁所回來看到窗邊靠著的梁予，主動(dòng)走了過去，唐湘貼著她上來就問：“聽說湯圓一來就給你們來了個(gè)隨堂考，怎么樣，是不是很現(xiàn)實(shí)啊？”

這話梁予也能聽懂，但還是蹙起眉顯得疑惑：“湯圓？袁老師嗎？”

站在她們跟前的景澄潤笑了下解釋起來：“袁老師不是叫袁嘯么，袁嘯元宵，之前一二班的學(xué)生私下都這么叫他。”

想到那么一大高個(gè)，梁予實(shí)在沒辦法把他和白滾滾的可愛湯圓混為一談，抖抖身子在胸前比了個(gè)叉：“達(dá)咩達(dá)咩，太違和了。”

三人說說笑笑沒有留意到旁邊韓萌和盧西逐漸夸張的表情，直到下樓，她倆才把梁予夾在中間，審訊道：“你和景澄潤和好了？你們什么時(shí)候和好的？”

梁予不甘示弱擠回去戳著韓萌的心口就說：“托您的福，要不是你逃跑丟我一個(gè)人去少年宮補(bǔ)課，我哪能碰上唐湘啊。”