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宋玉（2 / 2）

箱子裏面是一副手環，戴上就能在全息環境裏指揮工具，白熾給這群新人示范了下如何扣緊手環，然后讓所有人戴上耳麥。

她說話，聲音如同站在在眾人旁邊。“開始了。”

黑色全息環境如深空夜幕般自視野最上方遮蓋而下，銀川律有些緊張，下意識吞了口口水，就看到一堆零件出現在自己面前。

極暗環境中的金屬零件像自帶打光，律握住工具，盡管努力說服，大腦還是不太能相信眼前的東西是真實的——他在地下城接受教育一向以實操為主，這種形式還是第一次見。

盡管看不見其他人，但銀川律總覺得別的同學或許已經開始了。他伸手在虛空中一抓，明明東西也沒抓住，手上便出現了順位第二的工具。

律努力忽視手上的空蕩感，一面回憶他在機械操作手冊上記下的內容：進行重新組裝第一步前，應當先檢查是否有危險材料還未斷開鏈接。

他二指放大，將那堆零件拖到自己面前，想用探測筆先進行斷點檢測，因為實在不熟悉全息操作力氣過大，探測筆就這么從手裏滑出，重力作用下在地上骨碌碌滾了好幾圈。

銀川律：“……”真是失策了。

在試著將探測筆拉回來時，探測筆在地上晃了晃，居然自己動了起來——這當然不是筆仙顯靈或者別的什么，而是有人幫他撿起來了。

這種環境下能進入別人全息系統的也只有一個人，雖然這么想，銀川律覺得自己在叫她名字時喉頭還是免不了一緊：“白熾老師？”

“嗯。”筆自己跳回他手裏，聲音像引航燈塔般在不遠處響起：“還有什么問題嗎？”

律看不見她，他又有些慶幸自己看不見她：“……沒、沒什么。”

對方好像真的相信了，因為她好一會不說話，估計去指導另外一個同學了。銀川律將零件拆解，再重新按要求期望的功能組裝，工程比他想象的要簡單些，但不知怎的，他總感覺心裏有點空落落。

試探著再喊了一聲：“老師？……白熾？”

過了幾秒，白熾回答他了，銀川律這才發現在這一片漆黑的全息環境下，代表白熾說話的那個光點懸浮在幕布上，像嵌在夜空中的一枚星子：“有問題？”

律有心想找些問題向她請教，但她似乎已經看到了律做到一半的成果，沒什么問題，因此不吝鼓勵道：“目前做得挺好的，繼續加油。”

問問題的計劃破滅，銀川律有些挫敗：“不，我只是想知道……那些a會找你麻煩嗎？”

白熾頓了頓，似乎不理解omega為什么突然問這個問題。不過幾秒后，她的語氣冷淡起來：“上課的時候還請不要問私人問題哦，同學。”

所以白熾是有點生氣了嗎？也是，他應該更註意點分寸的，即便其它同學聽不到，他也該在對方作為代課老師時保持應有的距離，至少別在這種場合問私人問題……銀川律也不知道自己怎么了，手雖然在做事，腦子卻像被扔進離心機，在旋轉中把所有有用部分都甩出去了。

一盆冷水澆下來，銀川律不敢再多言語，只好悶頭先處理手上的任務。上手花了些時間，熟悉后進度明顯加快不少。在白熾宣布課程到此結束，大家可以提交本堂課成果時，他總算趕著最后的幾個提交了上去。

白熾正依照提交順序給所有人評分，等到他時，beta抬起頭，微微笑了下——她也許現在已經不生氣了，律猜想著，指尖無意識掐住了手掌。

“同學，雖然你在系統上沒有報這門課，但我還是給你一份成績單。”白熾在電子投影打分者那欄唰唰簽下自己的名字，字跡剛柔并濟，倒是和這個人十分貼合。

到學生名字那欄時，她再次望向他：“不好意思，你的名字還沒有問……”

他想過，銀川律這個名字從她嘴中說出定然動聽，必如銀色川流敲擊河石那般抑揚頓挫。

但眼下，他只有不可言說的出身，還有一個經不起推敲的假身份。

omega低頭，在姓名欄空白處點了點：

“我叫宋玉，您簽這個就好。”

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