鉛筆芯啪嗒斷在了草稿本上，葛慧慧捏著手機(jī)，半晌才找回思緒，問(wèn)：【誰(shuí)呀？】

【你認(rèn)識(shí)的，我之前跟你說(shuō)過(guò)】

一個(gè)名字跳了出來(lái)，她咬住嘴唇問(wèn)：【陳筱筱？】

【嗯】

咬唇的動(dòng)作更用力，可唇上的疼意卻壓不住心裏的慌亂。她想大聲問(wèn)，“然后呢？她喜歡你，那你喜歡她嗎？”可是，她不敢，她怕他說(shuō)喜歡，說(shuō)他也喜歡她，早就喜歡她。

因?yàn)槿缢裕谒麄兞奶煅Y，這個(gè)名字時(shí)常會(huì)出現(xiàn)。

【我就奇怪了，小爺雖比不上周司遠(yuǎn)人見(jiàn)人愛(ài)，可我們班女生跟我都挺好的啊，怎么那個(gè)陳筱筱，每回三句話(huà)不到就掐起來(lái)】

【我和陳筱筱肯定八字不合，打個(gè)羽毛球都能撞一塊，疼死我了】

【笑死我了，今天我們兩個(gè)班做值日時(shí)，她去倒垃圾，結(jié)果直接摔進(jìn)垃圾堆裏了，哈哈哈】

【我發(fā)現(xiàn)她這人脾氣不好，人還挺好的，每天都去餵流浪貓，還幫收破爛的老太太推車(chē)】

此刻，葛慧慧仿佛才明白了這些吐槽和抱怨后藏著的“絲線(xiàn)”，軟綿綿、輕飄飄的，可是匯集成繩，足以要命。

【你說(shuō)，她怎么會(huì)喜歡我？】

手機(jī)裏又進(jìn)來(lái)一條信息。葛慧慧壓住心裏的澀意，回：【你應(yīng)該問(wèn)她。】

【問(wèn)了，她說(shuō)哪有這么多為什么？喜歡就是喜歡】

【那你，開(kāi)心嗎？】葛慧慧小心試探。

對(duì)面秒回：【嘿嘿，挺開(kāi)心的】

心底的酸意蔓到了眼眶，她看見(jiàn)他說(shuō)：【這還是第一次有人向我告白】

【那你喜歡她嗎？】她終究還是問(wèn)出了口。

信息靜默了好會(huì)兒，蔣錚亮欲蓋彌彰的答案才進(jìn)來(lái)：【好像，是有點(diǎn)喜歡。就你懂吧，我覺(jué)得她這人挺有意思的，雖然她嘴巴很厲害，但……怎么說(shuō)呢，反正我也說(shuō)不清楚】

一滴眼淚從眼眶裏鉆了出來(lái)。

淚眼朦朧中，葛慧慧回：【我懂】

不喜歡一個(gè)人時(shí)，我們能給出一千零一個(gè)理由；喜歡一個(gè)人時(shí)，卻絞盡腦汁都不明白為什么是她。

那些說(shuō)不清楚的理由才是喜歡一個(gè)人最根本的理由啊，就像她喜歡他。

那晚之后，葛慧慧減少了和他聊天的頻率，而她痛苦地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)知道他喜歡陳筱筱后，有關(guān)他的畫(huà)面裏，總是會(huì)有陳筱筱。

后來(lái)，她漸漸明白，或許過(guò)去也是有的，只是彼時(shí)她的鏡頭只有他的存在，忽略了那個(gè)無(wú)數(shù)次和他一起的女孩。

沒(méi)過(guò)多久，蔣錚亮就察覺(jué)到了她的的疏離。

蔣錚亮：【你們班最近作業(yè)很多嗎？】

葛慧慧：【最近成績(jī)不太穩(wěn)】

葛慧慧沒(méi)有說(shuō)假話(huà)，她最近成績(jī)像過(guò)山車(chē)，兩回小測(cè)都滑出了班級(jí)前十，有一回甚至掉到31名，這讓班主任極為擔(dān)憂(yōu)，把她叫去辦公室關(guān)心了兩次，追問(wèn)她是不是有什么心事，并反覆提醒她：“現(xiàn)在可是關(guān)鍵時(shí)刻，你不要為了其他事分心。”

【哪科？】蔣錚亮問(wèn)。

不等她答，他又說(shuō)：【要不明天你把卷子帶給我，我?guī)湍惴治龇治觯俊?

葛慧慧壓住喉頭的酸意，用力吸了口氣，回：【謝謝，不用了，我再多刷刷題】

老師說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻，她不能再分心。

只是，隔天做操回來(lái)，看見(jiàn)座位上多出的考點(diǎn)整理冊(cè)時(shí)，她好不容易筑起的心防又土崩瓦解。

“剛才一班的蔣錚亮讓我?guī)Ыo你的。”前桌男生告訴她。

同桌兼好友則十分好奇：“你啥時(shí)候跟蔣錚亮認(rèn)識(shí)了？怎么都沒(méi)聽(tīng)你提過(guò)？”

葛慧慧坐下，扯了個(gè)謊：“不怎么認(rèn)識(shí)，就之前上過(guò)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。”

同桌不疑有他，手機(jī)裏卻進(jìn)來(lái)了蔣錚亮的信息：【這是我之前整理的物理和數(shù)學(xué)考點(diǎn)，你先研究研究，不懂的地方隨時(shí)可以問(wèn)我】

葛慧慧：【謝謝】

蔣錚亮：【我字亂，你能認(rèn)識(shí)吧？】

【能，謝謝】

【客氣啥，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)】

葛慧慧沒(méi)再回信息，她把手機(jī)連同兩本筆記本全塞進(jìn)了抽屜，一如她對(duì)他的感情，統(tǒng)統(tǒng)壓在最深的位置。

為了穩(wěn)定情緒，她開(kāi)始減少出教室的時(shí)間，習(xí)慣了戴著耳塞走路，屏蔽自己耳朵的同時(shí)也屏蔽眼睛。升旗和做操時(shí)，她不再把視線(xiàn)偷偷落向一班的位置，再也不會(huì)在人群裏一眼找出那道藍(lán)白色的背影……

可是，她也越發(fā)安靜，越發(fā)沈默。父母和好友漸漸都察覺(jué)到了她的狀態(tài)不太對(duì)，都以為她是前階段成績(jī)滑坡、壓力太大，變著法子寬慰鼓勵(lì)她。