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41 風(fēng)聲起（1 / 2）

我想，難得有機(jī)會(huì)見(jiàn)一次藤井教授，我應(yīng)該跟他討論一下課題的事情。

“教授，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎？我的課題遇到很大的困難，我想和您討論一下。”

一聽(tīng)說(shuō)課題，教授深灰色的死魚(yú)眼頓時(shí)光芒萬(wàn)丈。“可以，可以。”

整整一個(gè)小時(shí)，我把這半年來(lái)遇到的所有困難統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了一遍。我告訴他，那種癌細(xì)胞分裂速度特別快，成活率特別低，根本無(wú)法在模擬的活體環(huán)境下生長(zhǎng)。

我還說(shuō)，我查過(guò)很多關(guān)于癌細(xì)胞的資料，所有的培育方法我都試了，就是不適合它。

教授聽(tīng)后，仔細(xì)問(wèn)了我許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，我都一一細(xì)致地回答，我還告訴他，我懷疑這種細(xì)胞無(wú)法在人的體內(nèi)形成芽胞。

教授的表情十分滿意，夸我觀察的很細(xì)心，也很有想法。

“可是我根本找不到相關(guān)的資料，這樣漫無(wú)目的嘗試下去只是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)我們研究室的資源。”我不忘恭維他幾句。“教授，您博學(xué)多才，一定對(duì)這種細(xì)胞的特性了解一些，能不能給我指點(diǎn)一些？”

他思考了很久，進(jìn)去了里間。

過(guò)了好久，他才顫顫巍巍拿出了幾頁(yè)紙交給我。“這是一個(gè)博士生畢業(yè)論文中的一部分，講述了他在研究過(guò)程中觀察出的細(xì)胞特性，回去參考一下，應(yīng)該對(duì)有幫助。”

我接過(guò)資料時(shí)，他鄭重其事拍拍資料。“這個(gè)課題正處于研究階段，我們沒(méi)有發(fā)表，暫時(shí)也不打算公諸于世。懂我的意思嗎？”

“我懂。”我說(shuō)：“我會(huì)為您保密的。”

“不是為我，為我們研究室。”

我鄭重點(diǎn)頭。

心里暗罵：小日本鬼子就是精明，有了新發(fā)現(xiàn)鎖在柜子里不給別人看，八成是憋著想得某某獎(jiǎng)。

從教授辦公室離開(kāi)已經(jīng)下午三點(diǎn)多，我先去便利店感謝一番老板的關(guān)照，把工作辭了。

葉正宸說(shuō)他有事，晚上不回來(lái)吃飯，我也懶得做，隨意吃了點(diǎn)零食，便開(kāi)始埋首苦讀資料。

幾頁(yè)紙的內(nèi)容，我讀了三四遍，仍然費(fèi)解。按資料上說(shuō)，這種細(xì)胞適宜在25-30攝氏度形成，就說(shuō)明在人的活體上不能形成芽胞，那么它怎么會(huì)在人的體內(nèi)形成癌細(xì)胞的病變？！

葉正宸一回來(lái)，我不等他開(kāi)口，先把他拉到書(shū)桌前。

“師兄，快來(lái)幫我看看，這種癌細(xì)胞怎么這么奇怪。”

藤井教授，不是我不幫保守秘密，我這可是幫找個(gè)高手分析，還是有償?shù)哪兀?

葉正宸脫下衣服，拿起資料看了看，問(wèn)我：“這是什么細(xì)菌？”

“是一種癌細(xì)胞，副教授說(shuō)是皮膚癌。可我查過(guò)各種皮膚癌的資料，都不像……”

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