以直播間觀眾視角,觀眾們看的畫面是這樣的，以小薇老師為中心，周圍的玩家從內(nèi)到外，就像風(fēng)吹過麥田,一圈一圈往外倒下了。

只有少量的玩家還能站著,無聊的觀眾還對站立的玩家做了統(tǒng)計。

其實對于玩家們提到的呼救聲,觀眾們是一丁點都聽不到的,正如觀眾們剛才還在奇怪為什么有些玩家會哼唱起好漢歌，技能傳音是無法被錄入直播的。

因此,直播間里的觀眾看到玩家們莫名其妙說有什么人在喊救命的時候,就意識到玩家們又開始中招了。

接著也馬上就明白為什么剛才玩家們清醒過來后，就開始哼起好漢哥的調(diào)調(diào)，可能也是小薇老師的技能，小薇老師可能跟衛(wèi)老師也有同樣的傳音技能。

這種傳音技能倒不是很少見，只是一般沒什么用處,還很貴，一般玩家拿到后都會直接出手,不會留在手里。

所以見到這兩個人都有相似的傳音技能,觀眾們也沒有產(chǎn)生什么聯(lián)想。

至于衛(wèi)老師和小薇老師相似的冰凍系技能,觀眾們隔著屏幕，沒有實感,了解不深入,也只當(dāng)是兩個人都剛好有非常強力的冰系技能。

考慮到衛(wèi)老師和小薇老師很可能本來就認(rèn)識,兩人會有相似的技能就更不奇怪了。

觀眾們只在驚嘆，衛(wèi)老師的朋友圈質(zhì)量也太高了,身邊個個都是高手啊

不過衛(wèi)老師的死忠粉們還是隔一會就會來哭哭地問,衛(wèi)老師現(xiàn)在會在哪里呢在做什么呢會不會偷偷用手機看直播間里的彈幕呢

小薇老師和小丁老師確實不錯,但他們真的很想知道衛(wèi)老師的動向，衛(wèi)老師難得開一次直播，竟然還只待了小半場，他們真的要哭暈了。

卑微的觀眾們現(xiàn)在都不奢求衛(wèi)老師出鏡或露個背影之類的，連聲音都不敢奢望，只要能知道衛(wèi)老師在哪里、做著什么，就很滿足了。

除了隔一會就要出來嚎衛(wèi)老師在哪里的觀眾，還有很多觀眾持續(xù)對這場比賽進行分析。

因為有小薇老師給出過很多比較精準(zhǔn)的推測，現(xiàn)在看到玩家們都清醒過來后，都被小薇老師故意廢掉行動能力，也大致意識到小薇老師這樣做的原因。

沒有人覺得小薇老師這樣做下手太狠，反而都狠狠松了一口氣。

大部分玩家太容易被副本中的招數(shù)所迷惑，要清醒的人一次次喚醒，還挺麻煩的，就算小薇老師他們不累，他們這些當(dāng)觀眾看著都替小薇老師他們感到疲憊，不如直接狠下心，一次性解決。

圈圈圓圓放心了，如果換做是我，我也會選擇這樣做的，不然一次又一次受到副本的蠱惑，還因為被蠱惑而做出叛逆的行為，那這樣對于清醒的人來說，真的是拖累。話很難聽，但是事實。

跪求明年升a級這種時候，有人愿意管就捂嘴偷笑吧就算是隊友，那也沒有誰必須要幫誰的義務(wù)。還好，現(xiàn)在剩下的這些玩家都不是那種不識好歹的人，都還挺配合的。

下次進副本能遇到衛(wèi)老師嗎不識好歹的那些都已經(jīng)團滅了其實我覺得如果沒有小薇老師和小丁老師，或者小薇老師和小丁老師什么都不做的話，現(xiàn)在還能站著的人，就是幸存名單。

弦外之音嗯所以只是在三個小時里失去行動能力，跟沒命比起來，其實算不了什么吧。而且小薇老師還保證之后會有人治，這場比賽是真的邪門，我搞不懂，這場比賽的目的是什么

我和副本比命長目的很明顯就是要玩家們守住標(biāo)簽。但賽場上會有各種情形，引誘玩家們做出行動。如果他們離開草地，朝聲音傳來的方向走過去，就會像那幾個紫色玩家和綠色玩家那樣，走著走著就忽然不見人了。我現(xiàn)在就弄不明白，這跟釣魚還有雞毛關(guān)系

玩家們剛才不敢看紫色玩家和綠色玩家走遠(yuǎn)之后的畫面，但衛(wèi)薇薇閉著眼睛攝影機一直拍到那邊的玩家消失，所以觀眾們都看到了最后的消失畫面。

其實整個過程并沒有什么突發(fā)畫面，紫色玩家和綠色玩家們走著走著，走出了一段距離后，身影逐漸模糊，就像是走進迷霧里，漸漸地被濃霧包裹住，再接著等的濃霧散去，就什么都沒有了。

那些看著在云海里戲耍遨游的大魚小魚都不復(fù)存在，主動走過去的玩家也都不見蹤影，玩家就這么跟那副場景一起消失不見。

觀眾們都知道目前所遇到的情形，可以看出副本在引玩家們主動離開草地，走向某些方向，但他們暫時還沒想到這個現(xiàn)象跟釣魚之間的聯(lián)系。

為了弄明白，觀眾們也目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)盯著直播畫面。

從立體拼圖到現(xiàn)在，直播間里的直播已經(jīng)持續(xù)了超過一周，玩家們累，觀眾們也累，但就算累，他們也想要蹲著看到最后。

一周的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠站長席桂把服務(wù)器升級好，所以站長的侄女郝芷盯著直播間快要解凍的時候就舉報，讓直播間再次被凍結(jié)，無限卡bug。

大家都想著再堅持一會兒就好了，現(xiàn)在已經(jīng)第三場比賽，而且這場比賽只會持續(xù)三個小時，馬上就是最后的決賽，等到?jīng)Q賽結(jié)束，大家就都可以休息了。而且這場比賽玩家們很可能什么都不用做，就可以直接通關(guān)，觀眾們也可以稍微休息一下，不至于擔(dān)心一會不看就錯過重要畫面和信息。

此時畫面中，小薇老師在把一大片人放倒后，也拿出了一張椅子坐了下來，單手撐著下巴望著其他人，像是在思索著什么。

其他還能站立的玩家也在原地做自由活動，小丁老師在隔著一定的距離，給譚鳴進行遠(yuǎn)程治療，因為譚鳴也在站立名單之中。

譚鳴一邊被治療著，一邊很是感激地對容琦道謝，“真是太麻煩您了。麻煩您讓我清醒過來，現(xiàn)在還得麻煩您幫我治療，您看看這邊治療費需要多少呢我給您轉(zhuǎn)。”

容琦本來沒想到治療費這事兒，又覺得譚鳴的傷是他弄出來的，給錢好像沒必要，但看譚鳴的樣子，不給錢會很過意不去。

他抬了下巴指了指衛(wèi)涵那邊，“你問小薇老師。她說要收多少就多少。”

譚鳴點點頭，給容琦使了一個意味深長的眼神，隨后就揚聲喊道“小薇老師小薇老師，您聽到了嗎我想給小丁老師治療費，但是小丁老師說要收多少由您做決定。”

衛(wèi)涵在琢磨著要怎么驗證玩家們才是魚的這個推測，聽到譚鳴的聲音，略帶探究地眼神看了過去，視線還在譚鳴身上上下下掃了掃，直把譚鳴都看緊張了。

“我想借用一下你的那個技能。”在譚鳴琢磨著自己是不是應(yīng)該主動說點什么緩解尷尬的時候，衛(wèi)涵終于出聲了。

“哪個技能”譚鳴愣了愣。

“那根半透明的魚竿。”衛(wèi)涵回道。

“哦哦哦，是那個技能啊可以可以當(dāng)然可以”譚鳴這才反應(yīng)過來，“送給您都可以”