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新班委·10年秋（1 / 3）

新班委·10年秋

這還不是結束，估計今天的每一節課都是發卷子、講卷子。

果不其然，第三節的英語課，英語卷子也隨之而來。

這些老師國慶是沒放假嗎？怎么每門成績都出來了？

上課前，英語姜老師把安時夏叫到辦公室，把一班的卷子交給她，讓她在上課前發完，還專門問了一句：“你覺得這次聽力難嗎？”

對著老師，安時夏實話實說：“我覺得還好，大部分都聽懂了。”

姜老師抽出一張紙，讓安時夏回去把這個讀熟，一會兒課上要用。

安時夏接過看了一眼，是這次考試的聽力材料。

安時夏把卷子抱回到教室，發完卷子后，坐在座位上，仔細看聽力原文，何思雨和季暖風的英語卷子也發下來了，分別是142分和140分。

何思雨看了她和季暖風的分數，又拿過安時夏的卷子，并且嘴上開著玩笑：“你不會是144分吧？”

等她翻過安時夏的卷子，驚呼一聲：“149！這次聽力和完型這么難，你考了149分？哦，你就只有完型扣了一分，你還是不是人？”

安時夏其實還沒看自己的卷子呢，只是剛才抱卷子的時候，姜老師給她說了一下她卷子的情況，她知道自己錯在哪裏了，又被要求熟悉聽力材料，就一直沒看卷子。

周翰和顧星蘅聽見何思雨的喊叫，也過來要看安時夏的卷子，安時夏無奈：“你安靜一點，公眾場合。”

周翰看了安時夏的卷子，拍了一下安時夏的肩膀，這下還挺重，能感受出周翰有多激動：“不愧是咱們英語課代表啊，聽力我好多都沒聽懂，你還能全對，顧星蘅都錯了幾個，你英語比他高了，繼續加油！”

安時夏不理解為啥周翰一直要把自己跟顧星蘅放在一起比較，真的不理解，也許是知道自己比不過，所以拉著別人來比？

安時夏正在想法子，準備把周圍這一圈人打發走，上課鈴響，安時夏感謝這鈴聲。

姜老師帶著卷子進教室，第一句話就是：“你們聽力都錯了多少？”

教室瞬間變得嘈雜，各種各樣的答案，各種各樣的數字，姜老師讓大家安靜，繼續說：“你們也都聽到了這次的聽力，語速很快，這是我專門申請的一份聽力，就是為了讓你們知道，高考的聽力不到放出來那一刻，誰都不知道會是怎么樣的。”

“也許是正常的語速，也許是像這次一樣較快的語速，也許你們這一屆會比較幸運，語速比較慢，但是誰能知道呢？”

“所以你們要提前做好準備，聽力其實是最簡單的部分，只要你能聽懂，就能答對，甚至不需要你每句話都懂，只要答案句能聽懂就行。”

“這次全年級，只有一位同學，聽力是滿分的，就是安時夏，現在我和安時夏會再念一遍聽力原文，你們再聽一下，看看這次能不能聽懂。記住，這次不是看你能做對幾個，而是能聽懂多少。”

安時夏這才知道，為什么提前把聽力材料給自己，讓自己熟悉。