暑期補(bǔ)課·11年夏

第二天，也是分班后的第一天，早上走到學(xué)校，安時(shí)夏進(jìn)到教學(xué)樓后，按照一直以來(lái)的習(xí)慣，準(zhǔn)備上四層。

腳已經(jīng)踏出去了，然后就僵硬在了樓梯上，突然想到，自己現(xiàn)在不是一班的了，而是新的二十班，于是收回已經(jīng)踏上的臺(tái)階的腳，轉(zhuǎn)向一層，往二十班走去。

因?yàn)槭切碌陌嗉?jí)，看起來(lái)，大家的積極性都很高，安時(shí)夏到教室的時(shí)候，很多同學(xué)都已經(jīng)到了。

季暖風(fēng)也已經(jīng)到了，安時(shí)夏一來(lái)，就把作業(yè)都交給了安時(shí)夏，安時(shí)夏就抓緊時(shí)間把其他人的作業(yè)都收了起來(lái)。

原來(lái)一班的同學(xué)都很配合，安時(shí)夏一說(shuō)，就都把四科作業(yè)交了過(guò)來(lái)，沒(méi)有拖延。

安時(shí)夏清點(diǎn)了一下，現(xiàn)在在二十班的原一班同學(xué)，一共十個(gè)人，所以各科有十份作業(yè)，都交齊了，準(zhǔn)備早讀前就交給老師。

雖然每科只有十份作業(yè)，但是老師們布置的作業(yè)，不只有作業(yè)本上的作業(yè)，還有各種練習(xí)冊(cè)，安時(shí)夏一個(gè)人一下子抱不了那么多，季暖風(fēng)就和安時(shí)夏一起，把作業(yè)抱到四層的理科辦公室。

兩個(gè)人一起往四層走去，季暖風(fēng)跟安時(shí)夏說(shuō)起自己今天早上的上學(xué)情況：“我今早來(lái)的時(shí)候，都上到二層了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，咱們現(xiàn)在的教室在一層，然后又下去了。”

安時(shí)夏：“我也是，我一個(gè)腳都踩到臺(tái)階上了，然后想起咱們現(xiàn)在是二十班的了，這才轉(zhuǎn)身去了教室。”

季暖風(fēng)：“這突然換班，讓人還挺不習(xí)慣的。”

安時(shí)夏安慰季暖風(fēng)，也安慰自己：“就當(dāng)是提前適應(yīng)高二生活吧。”

李老師看見(jiàn)安時(shí)夏出現(xiàn)在辦公室門(mén)口，還以為她今早走錯(cuò)了，“怎么過(guò)來(lái)了？咋了，過(guò)來(lái)有什么事？”

安時(shí)夏和季暖風(fēng)進(jìn)來(lái)后，如實(shí)回答：“來(lái)交作業(yè)，今天開(kāi)始文科班就沒(méi)有理科的課程了，我就把昨天布置的作業(yè)收起來(lái)了，想讓老師們改一下。”

安時(shí)夏把手裏的數(shù)學(xué)作業(yè)放到李老師辦公桌上，“麻煩老師了，這是現(xiàn)在在二十班的，原來(lái)一班同學(xué)的作業(yè)，一共十份。”

然后和季暖風(fēng)一起，把理化生三科的作業(yè)，交給各個(gè)老師，并且都給老師把情況說(shuō)明了一下。

李老師看著她們一個(gè)個(gè)拜托老師們幫忙改作業(yè)，臉上那種欣慰的表情，藏都藏不住，“你們有這份心是好的，你放心，早讀我就把你們這作業(yè)改了，你早讀下了以后過(guò)來(lái)拿就行。”

其他老師也都表示會(huì)盡快把這份作業(yè)改出來(lái)，一個(gè)早讀改十份作業(yè)，那是綽綽有余。

安時(shí)夏和季暖風(fēng)謝謝各位老師后，就回到了現(xiàn)在的教室，開(kāi)始早讀。

早讀前安時(shí)夏還把昨晚做好的臨時(shí)座位表放到了講桌上，不過(guò)沒(méi)有塑封。

一天的課程下來(lái)，除了理化生以外的六門(mén)課的課代表也都已經(jīng)選出來(lái)了，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師沒(méi)換，所以季暖風(fēng)依舊是語(yǔ)文課代表。

安時(shí)夏昨晚已經(jīng)整理了一份班干部職責(zé)及成員名單，現(xiàn)在把各科的課代表的名字填了上去。

正好姜老師過(guò)來(lái)看自習(xí)，安時(shí)夏就把這份資料交給了姜老師，姜老師仔細(xì)翻著看了一下，很滿意：“不錯(cuò)，等下學(xué)期正式開(kāi)學(xué)，其他科目的課代表也都選出來(lái)后，把名單健全，然后交給我一份，在教室公示一份，現(xiàn)在這份我拿著。”

在教室轉(zhuǎn)了一圈后，又走到安時(shí)夏面前，“那份座位表是你做的吧，跟一班那個(gè)一模一樣的。”

安時(shí)夏：“是的，我打算等到開(kāi)學(xué)后，住宿和走讀的同學(xué)確定下來(lái)后，再重新做一份然后再塑封。”