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期中考試·12年春（1 / 3）

期中考試·12年春

老師們既然都這么相信同學們，把卷子發了這么多，那就得完成啊。

所以這個假期，安時夏除了常規的去看望一下長輩，就是在家裏學習。

清明短短的三天假，雖然時間不多，倒是讓安時夏把這段時間的學習，重新梳理了一遍，找出了自己還沒有搞懂的地方，強化覆習了一下，算是查漏補缺。

季暖風也按照安時夏的建議，自己在家整理學習過的內容，效果還是很好的，季暖風后來還請安時夏吃了一頓食堂。

季暖風從上學期結尾退出廣播站后，一心撲到了學習上，第一次的月考成績也證明了，她的學習是有成果的，比上學期的期末成績，進步明顯。

這也給了她很大的信心，熱愛學習的心越來越濃，學習積極性也是前所未有的高，估計期中考試還能繼續進步。

安時夏原本的分數就放在那裏，所以顯得進步不是很大，但是按照她自己的感覺來說，還是有進步的。

進步在自己的思維裏，以前的自己學習文科，就是靠死記硬背，但現在她也發現了文科不只需要死記硬背，裏面也是存在思維邏輯的。

這很大的提高了自己的學習效率，有點事半功倍的效果了。

不過這也差點把安時夏引向了誤區。

在安時夏發現了隱藏在背后的邏輯后，曾經一度鉆了進去，很想研究出一個可以減少記憶量的方法。

這就導致了安時夏在別的方面會出現懈怠的情況，還好季暖風及時發現，把她揪了出來，要不然估計安時夏還在研究那個時有時無的感覺邏輯。

從怪圈中跳出來的安時夏，學會了正常看待，不再把自己的感覺作為依據，而是放在了更現實的課本內容上。

雖然還在試圖研究出來個所以然來，但是不會再像之前那樣，一心撲在上面，而是會更理性，更成熟地看待這件事。

這也許也是前世的安時夏沒有擁有的技能，在一方面碰壁后，不會再直接放棄，而是會選擇重新審視自己，然后不再犯同樣的錯誤。

自那以后，安時夏就覺得自己腦子好像更清晰了一些，會很自覺地把學習到的內容和之前的知識點聯系到一起，在腦海中形成一個巨大的，且清楚的知識網絡。

所以就趁著這個假期的機會，安時夏把這段時間的內容梳理了一遍，讓自己的知識網絡更加簡單明了。

這三天假，對于安時夏來說，那可真是及時雨。

清明假期回來后，老師們都開始加快進度，爭取在期中考試前把所有新課內容全部講完，然后就進入到覆習階段。

還好在放假前，老師們布置了一大堆的作業，讓同學們沒有因為三天運動會，又連著三天清明假，就失去了學習的狀態。

一直到這時，同學們也發覺了老師們的用心良苦，結果就是，各位同學更加努力學習了。

姜老師看到班裏的學習氛圍，頻頻點頭，比起自己看到別的班的情況，那實在是好太多了。

別的班都因為隱藏版的六天假期，玩得像瘋了一樣，收假后，心也沒收回來，自己班就是不一樣，還能保持住，真不愧是優秀班級。