中国女篮陈楠,李道贤,巴莫特

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第91章民生治政（2 / 2）

可是在華夏，要不然大家一起面對危險，不然有了財富有了能力的你帶著大家修建一個能把大家一起保護起來的城墻，乃至長城。

修建保護一家人的城堡是罪，修建保護一城人的城墻是功，修建保護整個民族的長城就是德。

坐著云床，黃琦一路飄著在村子里轉悠。去了每個角落，看了每個正在忙活的地方。

所有的熊哥會認認真真的沖黃琦行禮，他們認定改變了他們人生的伙伴熊二是黃琦這位仙人點化，然后送給他們的。

熊哥們的家人會為黃琦歡呼，會帶著笑容給黃琦行禮。村子里干不動活的老人會樂呵呵的湊黃琦邊上恭敬行禮，絮絮叨叨的說著發(fā)生在這里的一個個事情。

做自家的活，做村里公共的活，雇傭著幫私人忙活。

成了熊哥的沒怎么干過活的毛頭小子，笨手笨腳干不好活的他們出了哪些丑。大姑娘小媳婦又是如何捉弄他們，如何引起工地上一次次哄堂大笑。

即便黃琦沒有參與進去，也感受到了彌漫在他們中間濃濃的幸福。隨著他們的活躍，隨著他們的歡笑，一的經驗值涌了過來，一個個好的改變出現(xiàn)在這片土地上。

這是民生這是治政

除了改變了熊妖，帶著一群對人充滿善意的熊妖來到村里，黃琦沒有去做更多的事情。可是，現(xiàn)在所有人都將這些改變歸功于黃琦，認定這是黃琦帶給他們的好日子。

治政不同于執(zhí)政。

執(zhí)政是老村長這樣，是如同黃琦帶著軍隊指揮作戰(zhàn)一樣，事無巨細的安排每件事情。

治政將機會提供給大家，為治下塑造好良好的環(huán)境，將發(fā)展提升的機會提供給治下的人，然后用耐心去等待，等著百姓自己去獲取你給他們準備的機會，自己用這樣的機會去改善自己的生活。

執(zhí)政是去做，治政是指引方向塑造環(huán)境。

治政講究效率，要求及時的處理每一件事，需要察覺到風向的轉變。哪怕不懂，也要先去做，在做的過程中去弄懂。

治政更多的講究對錯，不明白沒弄懂就先別去做，多看多想。在明白之后再動手。

在明白的時候，引導這大家向好的方向走。在不明白的時候，不妨等一等，等著機會自己發(fā)酵，轉變?yōu)閷Υ蠹夜餐睦谩Ｈ缓笤倏偨Y經驗，完成成長，同時為他們準備更多的機會。

儒生、官員，官員學的就是管理，儒生講究的是管理時秉持的心態(tài)和選擇的方向。融合而成的書生是華夏治政的基礎。所以，關于書生的后續(xù)職業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)有著很多很多已經成系統(tǒng)的資料。

假若還停留在一階的時候，這些不懂也罷。可是若想進階，即便黃琦因為是五融有著非常多能用于突破的口子。弄懂領悟這個包含在自己職業(yè)核心中的一個方向，對黃琦也只有好處沒壞處。

以前讀到這些關于書生的進階資料的時候，黃琦心中還充滿疑惑。

此時，借著巡查村子的機會，借著被社會打擊一次后換腦子反思的時候，被百姓的歡聲笑語包裹的時候，黃琦心安定了下來。

來到了懷山村的打谷場。找到了還在跟著訓練的小冬，也找到了騎著熊在訓練騎術的戰(zhàn)士們。

即便相互都沒說話，因為村民的變化，黃琦發(fā)現(xiàn)這些軍人對自己的態(tài)度也在改變，看自己的目光越發(fā)的崇敬和信任。

軍、民，它們相互依存，相互配合。華夏用子弟兵的思維將軍民合二為一，成為不可分割的一個整體。

在民眾中獲得的名望也會反饋到軍隊身上，從而對軍隊產生良性的加持。

黃琦知道，這些才是自己的根。雖然最終的目標是借助大家的力量完成自己的想法，可是你得先塑造一個整體，需要將這個整體發(fā)展起來。

“訓練的怎么樣”驅動著云床降落在老班長邊上，向他詢問這邊的情況。

“能騎不能打，還得接著練。”

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