“連面都還沒見就認(rèn)輸……這不是我認(rèn)識的彌神！”

“對?。∥覐洸皇菓?yīng)該狂拽酷刁帥地表示要讓對面跪下叫爹才對嗎！這個說打不過的人是誰我不認(rèn)識！”

“彌神你當(dāng)輔助都當(dāng)?shù)猛涀约哼€有一顆當(dāng)?shù)男牧藛幔　?

“當(dāng)?shù)男氖鞘裁垂?3333，不過說真的，彌賽亞還真是一點(diǎn)都沒有迷失在外界的贊譽(yù)里呢……”

“沒有迷失+1，彈幕都太激動了我都不好意思說了：能用火球術(shù)秒人，別的我不敢說，但是‘唯有你的世界’在火系技能上的造詣，絕對要高過本場團(tuán)隊(duì)賽中的任何一個人?！?

“為什么？前面的方便解釋一下嗎？”

“非回，因?yàn)榛鹎蛐g(shù)是所有火系技能的基礎(chǔ)?！?

“還是不太懂……”

“這么說吧，如果我們把所有的火系技能模型都拆解開來，你會發(fā)現(xiàn)，不管你所拆解的是哪一個火系技能，其模型構(gòu)造拆解之后，都能拼出一個完整的火球術(shù)技能模型來,而且用的還都是基礎(chǔ)構(gòu)造部分。

我想上過魂靈技能基礎(chǔ)課的人都知道，一個技能的威力取決自很多方面，但是在理論上，所有外部條件等同的情況下，其技能威力只遵循一個公式，那就是博氏公式：型基礎(chǔ)構(gòu)造*模型增幅構(gòu)造帶來的增幅（%）。

在這個公式中，我們可以清楚地看到，基礎(chǔ)構(gòu)造威力越高，則在同等的增幅構(gòu)造下，其技能威力就越高。

假如你把火球術(shù)的模型吃透到可以微調(diào)做到像‘唯有你的世界’那樣直接秒殺一個人的程度的話，那么，把你對火球術(shù)的微調(diào)方式放到任何一個火系技能模型中，火球術(shù)的技能模型在技能基礎(chǔ)模型構(gòu)造中的占比，足以讓其威力上升到一個另一個層面?！?

“上面的字太多密密麻麻看著不清楚，而且我估計(jì)很多人沒理解透，我來歸納一下：所有火系技能和火球術(shù)的關(guān)系就是‘火球術(shù)的威力x各種技能的增幅和變化’。

假設(shè)火球術(shù)攻擊力我們設(shè)定為1，炎爆彈的技能增幅數(shù)是3，那么炎爆彈的標(biāo)準(zhǔn)威力就是1*。而經(jīng)過‘唯有你的世界’微調(diào)之后的火球術(shù)威力變成了3——我這已經(jīng)往少里算了如果真按照比例來看至少是20——那么他使用炎爆彈時(shí)，不再做其他調(diào)整，只調(diào)整基礎(chǔ)構(gòu)造部分的話，炎爆彈的威力就是3*，這已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)威力的三倍了。這里算的還是威力僅高于火球術(shù)的炎爆彈，要是換成其他，威力相差更大?！?

“前面說得對，你想啊，你用的火球術(shù)都能秒殺人，那么其他技能威力還不一樣大得一逼？”

“我只想吐槽那個說人家字密密麻麻的人，你的字?jǐn)?shù)也不比人家少到哪里去好嗎……”

“理解了！我現(xiàn)在只想穿越回十年前掐死那時(shí)候的自己：讓你上課不聽講！這種東西我完全不知道啊！”

“呃，前面的你先別忙著掐自己，我想說我是本區(qū)排名前五的高等魂靈類學(xué)校畢業(yè)，畢業(yè)成績?nèi)昙壡笆?，但是就算是這樣我也沒聽過我們老師提起過上面那兩位說的內(nèi)容……火球術(shù)的基礎(chǔ)構(gòu)造居然是所有火系技能基礎(chǔ)這個概念，我發(fā)誓不管是教材上還是老師上課的時(shí)候都沒提到過！”

“我也是，雖然當(dāng)年上課的時(shí)候不能叫學(xué)神但是好歹也是小學(xué)霸一枚，為什么我從來都沒聽過這個理論……話說火球術(shù)的基礎(chǔ)模型就夠復(fù)雜了，更別提其他了，第一個發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)內(nèi)容的人到底是有多閑才去拆技能模型玩拼圖??！”

“而且拆了還不止一個……能夠得出這個結(jié)論的話，那個人是動用了城防級的光腦幫忙計(jì)算嗎？”

“這個，沒學(xué)過大概是因?yàn)榻滩暮涂荚囯y度不一樣吧？我是前面做科普的，畢業(yè)自聯(lián)盟中央學(xué)府，印象里這是在中央學(xué)府里的基礎(chǔ)課程。”

“臥槽九曜畢業(yè)生?。俊?

“好吧……九曜那水準(zhǔn)我就不說了……”

“也不一定啊，個人感覺這還是要看自己天分的。見過有人十三歲就用這個課題做過論文交上來過，人家還是煉魂專業(yè)的呢……”

“……十三歲？前面的你沒在逗我？”

“逗你干嘛呢？懶得打碼了，直說吧：那孩子現(xiàn)在十五歲，是中央?yún)^(qū)附一學(xué)生，常年霸占所有文化課和煉魂類科目年段第一，真·學(xué)神級人物，你們?nèi)ジ揭浑S便問一下就知道是誰。要不是身體太弱沒法修習(xí)御魂師課程，瑞德拉貢家孫少爺能不能坐穩(wěn)御魂科第一的寶座都還不一定呢！”

“哎嗎遇到校友了！以及上面的你別挑撥人家，那倆青梅竹馬關(guān)系好著呢！”

“別人家的十三歲（手動doge臉?！?

“別人家的青梅竹馬（手動拜拜?！?

“學(xué)神什么的還是不要知道的好，知道了那等存在完全就是打擊自己……”

“精神和肉體的雙重打擊啊（淚目，懂的人不必我詳說都懂……”

“前面的我懂你……”

方以唯摸摸鼻子，覺得好像有誰在念叨自己——證據(jù)就是從剛剛開始她已經(jīng)打了好幾個噴嚏了。

總不至于是感冒了吧……

晃了晃腦袋，把這種無厘頭的猜測丟到腦后，她輕輕地按了按身下的魂寵，水之果順從地降低高度，放慢了速度。

雖然覺得自己去就是送人頭，但方以唯還是進(jìn)了野區(qū)。

總得來人看著對面的，不然萬一打野的跑去支援上中下路了，其他幾路還沒防備，本來一對一的時(shí)候?qū)γ婧鋈幻俺鰝€野生的打野來，單挑瞬間轉(zhuǎn)為群毆，那心里壓力……嘖嘖！

反正，躲著人吧，寧可經(jīng)濟(jì)發(fā)育慢一點(diǎn)的，總比送人頭好……

還沒見到人，方以唯就已經(jīng)定下了絕對會讓彈幕狂刷“這不是我認(rèn)識的彌賽亞”的策略。

然而，事實(shí)證明，再多的計(jì)劃，也跟不上變化。

雨天繼續(xù)，暴雨傾盆而下，荷葉蛙潛行于灌木與灌木之間，綠色的身體被叢林的自然色遮掩。它跳躍時(shí)的聲音完全被雨聲蓋過，讓人分不清它到底在哪里。

雨水順著頭發(fā)一路滴落，方以唯眨了眨眼睛，眼睫一顫，掛在睫毛上的水珠子就掉了下去。

忽然，一陣心悸，方以唯猛然意識到不妙，來不及細(xì)想，水之果的屏障展開，同時(shí)飛速朝前奔跑——幾乎就在屏障出現(xiàn)的瞬間，一發(fā)忽如其來的火焰噴射徑直噴在屏障上！

嘩啦！

在大雨聲中，屏障破碎的聲音幾乎輕不可聞。

但所有觀看直播的人都清楚地看到，匆忙出現(xiàn)的屏障只堅(jiān)持了不到零點(diǎn)五秒，就消碎無形！

火焰只微微頓了一下，就直沖著彌賽亞的背脊而去！

正中目標(biāo)！

那發(fā)噴射火焰角度掌控極佳，同時(shí)打中了水之果和其上的人。水之果被它的沖擊波掀翻，方以唯悶哼一聲，人就從水之果身上摔了出去，掉在泥濘的地面上。