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第六十二章恕乎？直乎？（上）（1 / 2）

按說(shuō)父母是孩子最好的老師，可是很多時(shí)候，陳戒并不把自己當(dāng)孩子，判斷是非的能力他自認(rèn)還是有的。既然獨(dú)立思考的習(xí)慣已經(jīng)被陳國(guó)剛訓(xùn)練出來(lái)，那就自己琢磨吧。

畢竟惡搞鄰居這種事打死不能讓陳國(guó)剛知道。

有一點(diǎn)陳戒很清楚，同樣是傳統(tǒng)，他重直，陳國(guó)剛重恕，兩人性格的偏重除了秉性不同還有成長(zhǎng)環(huán)境的影響，這首先成為了他的思考方向。

在陳戒的記憶里，他對(duì)“人類”的最早概念是在三歲，那時(shí)陳國(guó)剛說(shuō)過(guò)一句話：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”

至于三歲之前陳國(guó)剛是否說(shuō)過(guò)別的話陳戒記不清了，他對(duì)同類的第一次印象就是：原來(lái)人是要防的。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他不懂何為好壞，何為善惡，他是空白的，他對(duì)世界的先天印象都是單純的，樸素的，他還不懂傷害為何物。所以對(duì)于陳戒來(lái)說(shuō)，這句話既新鮮也震撼——原來(lái)人是要防的。

就像呂國(guó)萍第一次離開自己去南方發(fā)展，陳戒才明白——原來(lái)媽媽也是會(huì)離開的。

成年人的所謂經(jīng)驗(yàn)不就是在一個(gè)個(gè)的第一次中形成的么？很多時(shí)候，我們把經(jīng)驗(yàn)保留，卻把產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)的第一次忘卻了。

陳戒的記憶力生來(lái)就好，“防人之心不可無(wú)”他一直沒忘，而后天教育又進(jìn)一步加強(qiáng)了他對(duì)“防”的概念。

陳戒“防”的教育從幼兒園開始：防拐賣，防猥褻，不要跟陌生人走，不要讓陌生人隨便碰，陌生人給的東西不要隨便拿。

幼師們傳授經(jīng)驗(yàn)是一片紅心為孩子，可凡事都有一體兩面，腦海里經(jīng)常被負(fù)面案例充斥，時(shí)間久了，陳戒也會(huì)自問(wèn)：怎么感覺到處都是壞人？

對(duì)于一個(gè)15歲還經(jīng)常十萬(wàn)個(gè)為什么的人來(lái)說(shuō)，童年時(shí)期的陳戒求知欲更加肆無(wú)忌憚，就連陳國(guó)剛也經(jīng)常招架不住。那時(shí)陳戒最常問(wèn)的就是：為什么要防？

前車之鑒，后事之師。經(jīng)歷過(guò)的人不需要問(wèn)，痛苦就是答案。陳戒沒經(jīng)歷，不知道痛苦為何物，他想知道。

幼兒園普及自我保護(hù)知識(shí)時(shí)陳戒剛6歲，正是進(jìn)入“7歲8歲狗也嫌”的關(guān)鍵時(shí)期，聽覺、視覺、嗅覺都在快速發(fā)育，那個(gè)年紀(jì)的陳戒又饞、又滑、又不老實(shí)，淘得不得了。

陳戒6歲時(shí)，陳國(guó)剛已經(jīng)分居一年，正是他獨(dú)自撫養(yǎng)兒子最累的時(shí)候。為了能讓陳戒這小子消停一會(huì)兒，陳國(guó)剛找了很多辦法，直到有一次，他發(fā)現(xiàn)陳戒看《人與自然》時(shí)特別專注，這才解了他的燃眉之急。

陳戒有了《人與自然》，雖然安分不少，可是嘴饞的毛病卻一直改不掉。

沒辦法，陳國(guó)剛只能讓呂國(guó)萍從外地捎了幾斤核桃。選核桃，因?yàn)檫@東西好管控，小孩子的胃還沒發(fā)育完全，吃東西都要適量，陳戒想吃核桃只能在他的幫助下完成，有了這道手續(xù)，陳戒再貪嘴，也不至于吃壞肚子。

狗也嫌的陳戒人小鬼大，早就看出陳國(guó)剛的意圖，他嫌每次請(qǐng)示太麻煩，就在陳國(guó)剛夾核桃時(shí)躲在一旁偷藝。

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