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60、60（1 / 4）

運動場上熱鬧得像是過年,一班這邊加油鼓勵熱鬧非凡,五班不甘示弱，跟他們對剛似的,也在吼。

吳起一從五班面前經(jīng)過,總能掀起一陣?yán)顺保路鹚孟袷鞘裁淳扌恰?

這讓他覺得無比滿足，虛榮心得到極大限度膨脹。

一千五百米,差不多相當(dāng)四圈，長跑考驗的不單是速度,還有耐力和毅力。

吳起第一眼看何廖星時就覺得這人不行，細(xì)胳膊細(xì)腿,除了臉實在是沒有任何其他地方能看,等真正上了跑道也的確如此。

——何廖星雖然很努力，但他卻一直在吊車尾。

而且沒過一會兒,他的速度越來越慢，仿佛體力不濟(jì)，額頭上浮出一層細(xì)密汗珠。

吳起瞅準(zhǔn)時機(jī)，在經(jīng)過彎道時,跑過他身側(cè)，借著擺臂動作，指縫間亮出一線寒光，尖銳寒光乍然撞向何廖星手臂！

何廖星似有察覺，步伐一亂，躲過刀鋒,但卻險些把自己絆倒，整個人看上去有點慌。

吳起心中冷笑一聲，就這個實力，就這種弱雞，還好意思賽前放狠話？是誰給他的勇氣？真是不識好歹極了。

他繼續(xù)保持勻速跑，晃悠悠，不緊不慢跟在何廖星身后，這種伎倆他用慣了的，他知道在自己亮過刀片后，會在一定程度上給對方施加心理壓力，而他又離何廖星這么近，何廖星會更加恐懼他會刺上來。

果不其然，何廖星時不時往他這邊看兩眼，像在提防他。

不止吳起，一班的人也發(fā)現(xiàn)何廖星的不對勁，但是他們視野有限，不能全程跟著何廖星跑，所以只看出何廖星好像不行，跑不下去了。

而在這種情況下，吳起一直緊緊跟著他，像是背后靈似的。

結(jié)合之前五班用的那些臟手段，他們不禁開始擔(dān)憂起來。

“吳起對何廖星做了什么？”

“好像是經(jīng)過彎道時開始變得不對勁！”

“明明剛上場時還好好的，怎么忽然變成這樣？”

“艸，我他媽要氣炸了！”

有人已經(jīng)忍不住，去找李春華，跟她說這件事。

還有人想去找裁判，去找運動會負(fù)責(zé)老師。

從接力賽開始起，到跳高，最后再是長跑，五班不斷作妖，不斷折騰，一班再忍下去那真的可以去做忍者神龜了！

賽程已經(jīng)過半，在第三次經(jīng)過彎道時，何廖星步伐拖拉，非常猶豫，他看向吳起，眼神帶著點警惕，像是處在劣勢的小動物在看捕食者。

吳起霎時輕飄飄，有種能主宰別人生死的快感，而能主宰的對象是校霸，那么多人喜歡的何廖星，他快感更濃，簡直像是吸了興奮劑似的。

在這種欲望指使下，吳起故技重施，這次夾在手中的刀片更快更狠地刺向何廖星！

彎道本來就是一個容易控制不住身體傾向的地方，他這個動作順著慣性做出，誰都看不出來有什么不對。

眼看著那刀片即將要刺到何廖星，何廖星身體忽然以一個靈活到不可思議的角度偏轉(zhuǎn)過去，旋即往前猛竄了兩步，超過了吳起！

而吳起因為身體慣性，用力過猛，直直摔了下去！

在倒下去瞬間，吳起看見他以為脆弱無比的何廖星對他豎了個中指，旋即跑了。

吳起霎時明白自己被耍了，剛才一切全都是對方演的！

如此大的動作，沒有人看不見，裁判和老師注意到這邊，以為吳起出了什么意外，立刻跑過來將他扶起，問他有沒有事。

在全校人面前摔了個狗啃泥，吳起覺得自己這輩子臉全都丟完了，他搖了下頭，勉強(qiáng)笑了下，說沒事，然后想把刀片藏起來偷偷扔掉。

但卻沒來得及，橫空伸出來一只手精準(zhǔn)抓住他手腕，死死拉了出來，一個冷淡聲音響起：“我舉報有人惡意競爭，以傷害其他運動員身體為代價，獲得名次。”

吳起面色一白，想要辯解，可刀片卻沒來得及扔，焦急間，驚出一身冷汗。

一班的人呼啦一下涌上來，七嘴八舌道：“我舉報五班背地下黑手！我們有證據(jù)！我們要求把五班從這次運動會中除名！”

后腳被學(xué)生們請過來的李春華匆匆趕上前來，當(dāng)她視線落在那刀片上時，面色一下子變得凝重起來：“故意傷害不是小事，我要求立刻徹查這件事，看還有多少人帶著利器上場！”

吳起就此從這場比賽中除名，本來這場一千五百米要被叫停，但已經(jīng)完成大半，如果叫停，對其他四個人也不公平，于是比賽繼續(xù)。

所有參加項目或者沒參加項目的人，全都注意到這件事，紛紛朝跑道上投來注視目光。