坐在李晨的對(duì)面，聲望桌子下用右手的食指輕點(diǎn)著自己左手手心中的幾枚螺絲，是有些不敢去看對(duì)方的臉上的表情，

而在李晨這里，他是真的很想要吐槽聲望的串戲行為，但一想到面前的這位大佬可不是自己身邊的那些女孩子們，

再加上是有句話叫讀書人竊書不叫偷，那艦?zāi)镓飧`臺(tái)詞那也沒(méi)有什么問(wèn)題不是嗎？！

“咳咳，老師之前你說(shuō)的，我是有個(gè)想法，，，那個(gè)，老師你需不需要我在店里給你留個(gè)位置呢？”

輕咳了一聲，李晨是打破了目前已經(jīng)是僵持住的氛圍，是對(duì)著聲望就是說(shuō)道。

“嗯？在店里給我留個(gè)位置？”雖然是有些難堪，但聲望還是飛快的反應(yīng)過(guò)來(lái)

“怎么，李晨你這是有求于我？還是想讓我在學(xué)院里面對(duì)你有所款待呢？如果是這個(gè)價(jià)碼可就是有點(diǎn)低了。”

應(yīng)該說(shuō)不愧是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的前輩級(jí)艦?zāi)铮豢赡茉谙袷悄切┠贻p的女孩們一樣琢磨半天，

就算是她之前的舉動(dòng)實(shí)在是有些毀人設(shè)了，但在這一小會(huì)的功夫，聲望的就已經(jīng)是從剛才的境地中回復(fù)了過(guò)來(lái)

盡管是不知道她的內(nèi)心是不是真的像她臉上的那般表里如一，

但此刻的李晨絕不會(huì)是再順著對(duì)方的表面意思繼續(xù)說(shuō)下去，

老師們最擅長(zhǎng)的就是釣魚執(zhí)法了，而自己在這之前就已經(jīng)是惹了一身騷，

現(xiàn)在如果再給她抓住小辮子，自己以后在學(xué)院里面還用不用立足了？

“給老師留個(gè)位置是可以的，老師也不是第一個(gè)先例，在這之前我們學(xué)生會(huì)的代理會(huì)長(zhǎng)，也就是艾莉在店里就有一個(gè)自己的位置，

我就在想，如果老師偶爾來(lái)一次，卻沒(méi)有位置，實(shí)在是有些，乘興而起敗興而歸的意思，

當(dāng)然老師你也是不用擔(dān)心會(huì)給店里舔麻煩，平常老師你不在的時(shí)候，我們都還是正常營(yíng)業(yè)的，老師你到時(shí)要來(lái)可以事先通知我一聲，

同樣的如果老師是因?yàn)楣ぷ髟虿环奖阃嘎豆馀R的時(shí)間，我也可以臨場(chǎng)是給老師安排一個(gè)隱蔽的特殊座位或者是和其他客人們協(xié)調(diào)，總而言之辦法總是要比困難要多的。”

“嘿，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我都是有些心動(dòng)了，不過(guò)你對(duì)我這么大獻(xiàn)殷勤不會(huì)是別有所圖吧？說(shuō)說(shuō)看吧，你在學(xué)院里面又是干出了什么大事了？”

聲望懷疑的目光是掃視了李晨一圈，腦海里同樣是回憶這個(gè)被她重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生最近有沒(méi)有又給她捅什么簍子，

不過(guò)想來(lái)想去她都只記得祥鳳和他的八卦緋聞，

為了這件事情她上次還親自參與了那場(chǎng)演習(xí)之中，

雖然正常演習(xí)她都是被鳳翔給纏住了，甚至是被她給套出話來(lái)導(dǎo)致

最近這一周由于是有了她的加入，海她是根本沒(méi)辦法擴(kuò)大收索的范圍，

除此之外的，一旦是超過(guò)岸邊五公里以外，鳳翔是搖起頭來(lái)就像是撥浪鼓，是任她磨破嘴皮子，說(shuō)什么都不給她繼續(xù)前進(jìn)。

也因此，她們是只能在連鯊魚都沒(méi)有供她宣泄的近海處進(jìn)行每日的例行散步，

而每天都只能在近海巡邏是又能發(fā)現(xiàn)什么呢？

所以這一周以來(lái)她是焦頭爛額的應(yīng)付鳳翔的同時(shí)，對(duì)于塞壬的搜捕也真的是收微甚小。

不提這些，聲望這些日子唯一有所成效的就是可以暫時(shí)確定這兩個(gè)家伙目前還沒(méi)能像是干柴烈火一般綻放出什么足以讓她面紅耳赤的事情出來(lái)，

除了這點(diǎn)以外，她還是看出了自己朋友之所以表現(xiàn)如此奇怪的根本原因，并不在于這個(gè)女裝比男裝還要帥氣好幾倍的大變態(tài)，而在于那位被她引為知己好友，委以重任的光輝老師。

再結(jié)合當(dāng)時(shí)演習(xí)時(shí)祥鳳對(duì)于他的艦?zāi)锇肴笋R窮追不舍的態(tài)度，聲望也已經(jīng)是大致推斷出他們幾個(gè)人之間的食物鏈關(guān)系：

按照正常的順序，應(yīng)該是光輝??祥鳳??李晨再到半人馬，這是非常符合學(xué)院的“叢林秩序”。

而事實(shí)上幾乎所有的在讀學(xué)生和老師之間的關(guān)系都應(yīng)該是這樣的，然而在李晨身上，聲望看到的卻是李晨對(duì)包括食物鏈最頂端的光輝以及他的艦?zāi)锇肴笋R之間幾乎都是可逆符號(hào)的。

雖然祥鳳原本依舊是可以通吃作為食物鏈中層的大號(hào)青蛙的李晨的，

但在因?yàn)楣廨x的影響下，可以說(shuō)是祥鳳對(duì)于李晨的壓制地位已經(jīng)是不復(fù)存在了，甚至是因?yàn)楣廨x這頭雄鷹太過(guò)兇猛的原因，是釀成了青蛙反咬蛇一口的“人間慘劇”出來(lái)，