文案:杜青碧穿越的時(shí)候還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第二天一模摸底考，她在前天晚上就著孤兒院廁所昏暗的燈光狂背半宿的語(yǔ)數(shù)英、地政史諸多要點(diǎn)，現(xiàn)在她盯著黑圓圈自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在考場(chǎng)裏翻開(kāi)必修那幾門(mén)的試卷。《御shòu理論基礎(chǔ)考試》、《御shòu實(shí)戰(zhàn)知識(shí)要點(diǎn)筆試部分》、《神話傳說(shuō)與靈shòu關(guān)系理論》。她把筆一摔，恨不得沖上去質(zhì)問(wèn)監(jiān)考老師是不是自己已經(jīng)在英語(yǔ)聽(tīng)力部分睡過(guò)去了。“咳咳，提醒部分同學(xué)啊——咋們考場(chǎng)模考被抽到靈shòu監(jiān)考試點(diǎn)資格，是有獬豸盯著的，要是作弊被抓……救得快的話，你們應(yīng)該不會(huì)被當(dāng)場(chǎng)吃下肚子。”但是看著老師身邊那頭名喚“獬豸”，形如麒麟的生物正在炯炯有神地盯著自己，舔了一下嘴，她又緩緩把筆撿起來(lái)。沒(méi)事，我雖然不會(huì)寫(xiě)，但是我能可以當(dāng)場(chǎng)造詞解釋?zhuān)銈兛梢韵嘈盼业奈膶W(xué)素養(yǎng)。杜青碧埋頭苦編，直到最后作文要求寫(xiě)《神話傳說(shuō)與靈shòu關(guān)系理論》的時(shí)候，她洋洋灑灑寫(xiě)了千字有關(guān)龍的故事上去，只差沒(méi)把古今有關(guān)龍的象征都搬上去。然后……她就被帶到了教育局。面前笑瞇瞇的白胡子老專(zhuān)家問(wèn)她：“這世界上沒(méi)有‘龍’，你怎么知道這么詳細(xì)的呢？”還以為這是夢(mèng)的杜青碧一拍桌子，以祭奠自己失去的考試分?jǐn)?shù)的悲憤態(tài)度說(shuō)道：“怎么就沒(méi)有了！你沒(méi)見(jiàn)過(guò)就是沒(méi)有嗎！指不定等等就晴天霹靂，風(fēng)雨jiāo加，蒼龍降臨！”話音剛落，他們就聽(tīng)見(jiàn)外面艷陽(yáng)天突然陰沈，晴空落下一道閃電。杜青碧瞪大眼看向窗外，只見(jiàn)云層之間一只龍爪揮開(kāi)從地面飛起的鳥(niǎo)類(lèi)靈shòu。那真的是龍！*一些食用指南1：以《山海經(jīng)》以及其他一些古代神話傳說(shuō)為靈感素材的御shòu故事，但異shòu的能力和長(zhǎng)相，以及一些xìng格之類(lèi)的屬xìng被作者大幅修改，和原著出入很大2：御shòu世界為什么好像不存在我們神話故事中的龍這樣單獨(dú)的個(gè)體靈shòu，具體故事會(huì)在劇情中詳細(xì)講述3：所有人物xìng格橋段只為劇情服務(wù)4：劇情為主，感情為輔（男主出場(chǎng)預(yù)計(jì)比較晚）5：慢熱向升級(jí)流（真的很慢熱！）6：突然更新，大概率是作者在修改錯(cuò)別字或病句7：還請(qǐng)?jiān)]意，文中出現(xiàn)的神話故事等傳說(shuō)，被作者經(jīng)過(guò)了大量二次加工＊一些預(yù)收1:[言情/奇幻]皇后執(zhí)劍幾百年后醒來(lái)的人間劍仙女主發(fā)現(xiàn)自己的本命靈劍變成了當(dāng)朝皇帝，作為對(duì)方唯一的主人，她暫時(shí)入主后宮恢覆靈力，然后一段時(shí)間后，后宮的人越來(lái)越少，問(wèn)起來(lái)就是大家都飛升啦！2:[言情/西幻]這一定不是我的OC！哪個(gè)二次元女人沒(méi)設(shè)定過(guò)自己的OC！在自己花錢(qián)買(mǎi)的超高自由度游戲裏沈浸式搞OC有什么錯(cuò)！錯(cuò)的是那個(gè)把不是她設(shè)定OC的角sè塞進(jìn)她游戲裏的人！今天她就要代表游戲創(chuàng)（玩）世（家）神降下制裁！3:[無(wú)CP/詭異]您好，我們提供上門(mén)收容服務(wù)原創(chuàng)現(xiàn)代架空背景，不是人的男主正在尋找同樣不是人的隊(duì)友，給地球人展示一些高科技收容的技巧（不是）。內(nèi)容標(biāo)簽：時(shí)代奇緣異能打臉?biāo)恼齽∷阉麝P(guān)鍵字：主角：杜青碧┃配角：林深山；蘇合；計(jì)輕舟；柳尺素┃其它：一句話簡(jiǎn)介：我，龍的傳人！（非常規(guī)意義）立意：能力越大，責(zé)任越大。