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第32章 032：這位同學(xué)很棒哦（2 / 2）

怎么抄作業(yè)這件事還被她說(shuō)的很有道理呢。

英語(yǔ)老師反應(yīng)過(guò)來(lái)了，正想要反駁時(shí)。

江苓知垂下眼瞼，又開(kāi)口了：“當(dāng)然，我知道抄作業(yè)這件事本身是不對(duì)的，我錯(cuò)了，我不該把試卷拿去讓別人借鑒，就算他們是想要核對(duì)一下答案，也不可以！”

英語(yǔ)老師：“……”

她認(rèn)錯(cuò)認(rèn)得太快了，而且態(tài)度又格外的誠(chéng)懇，就是說(shuō)的話怎么聽(tīng)著有點(diǎn)不太對(duì)？

英語(yǔ)老師陷入了深深的沉思之中。

江苓知的視線從英語(yǔ)老師的辦公桌上面一晃而過(guò)：“不過(guò)，普通同學(xué)也就罷了，如果班干部帶頭抄作業(yè)，是不是影響特別不好啊？”

英語(yǔ)老師肯定的點(diǎn)頭，苦口婆心：“當(dāng)然了，班干部肯定要起到帶頭的作用，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣！”

江苓知點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我覺(jué)得，有些同學(xué)只是不確定，所以想要核對(duì)一下答案，總比有人整篇的作文往上抄要好一些吧？”

英語(yǔ)老師愣了一下：“什么意思？”

江苓知抬手在那張滿(mǎn)分作文的試卷上扣了兩下：“這篇作文，是201*年江蘇省模擬高考的范文，這位同學(xué)很棒噢，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不帶修改一下的呢。”

英語(yǔ)老師：“……”

英語(yǔ)老師驚住了，看了那張?jiān)嚲韼籽郏乱庾R(shí)問(wèn)了個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題：“你怎么知道這是那一年的高考范文？”

江苓知眨了眨眼睛，乖巧的答：“正好看到過(guò)，所以有點(diǎn)印象。”

她學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)又乖巧，給老師的印象太好了。

她說(shuō)的話，英語(yǔ)老師還是比較相信的。

低頭看了一眼試卷上的名字。

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