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第二章：果然我是多余的（1 / 2）

侍奉部所在的教室和他們學習的教學樓并不是同一棟，而是在教學樓旁的特殊樓的一間空閑教室中。

總武高校的校舍俯瞰的話像漢字的口字，二樓有走廊鏈接起來，中間就是中庭部分了，也就是可以讓男女同學在午休時間可以一起吃便當，約會的地方。

當然也可以打羽毛球什么的，總之這是一個洋溢著青春氣息的。

在侍奉部還沒有成立的時候，這間教室是處于閑置的廢棄狀態，還是雪之下雪乃要成立侍奉部的時候，才被啟用出來。

竹下冰見還記得那個傍晚，剛轉學過來第一天的他，在放學時就被才見過兩面的那個平塚靜女老師叫去幫忙，和雪之下兩人打掃清理了滿是灰塵桌椅雜亂堆積的教室。

這是他第一次切實的感覺到這靜老師的強大，居然叫一個剛轉學過來滿打滿算才一天的學生幫忙......其還美名說：“雪之下是女生，你幫助女同學才能學會怎么受女孩子喜歡，你以前讀男校肯定不懂這些吧。”

也不知道她說的是什么邏輯，難道是鼓勵他什么？全程就他和雪之下兩人打掃，她卻不見蹤影。

然后第二天的傍晚他就被平塚靜要求著加入了侍奉部，而讓他加入的理由僅僅只是因為他國中到高一就一直上著男校？還說上男校或者女校的心理都有問題？加入侍奉部在幫助他人的同時可以讓雪之下矯正他那心理的扭曲？

這是一個長期的工程？也不知道她是憑什么依據的。而雪之下聽到這理由還以同情的口氣說：“竹下君，放心吧，我會拯救你的。”

對于身份高于自己的人，要是對竹下冰見說教，他一般都會有點心虛，雖然他前世也沒比那個大齡剩女年輕幾歲，拗不過現在17歲輩分是學生。他也沒想到他這方面的轉變倒是挺快的。

一路上兩人都沒有再說話，最終在一塊門牌一片空白的教室前停了下來。總武高校大多數門都是帶有日系風格的滑拉門。向左推開滑拉門，侍奉部一覽無余。

教室后面排放堆著桌子和椅子，只占了教室的三分之一不到，剩下的空間只有一張長形的桌子，對著黑板靠近窗戶的一端的長邊擺放著一張椅子，那是雪之下雪乃的座位。

而她座位的靠左手邊桌子的那端的椅子是竹下冰見的，這是他剛開始時想打消雪之下時所特意挑選的位置，沒想到雪之下所受的影響只是將她的座位搬離一點點，就只是一點點哦。

侍奉部雖然算起來也成立一星期了，但因為和大多數的社團都不同性質，所以一般他們都沒事情做，好在也不是一次兩次而是三次四次了。

雪之下拿著一本包著書皮的書看著，也不知道是什么書讓她特意包紙質書皮這樣愛護著。而他，則默默的拿出今天課本，復習順便預習下，要不然他也不知道要干嘛。

難得的穿越到一個學習優秀的人身上，拿了這么一手好牌，可不能被自己打爛了。好在這原本的竹下冰見天賦就好，雖然沒有什么過目不忘的本事，但多看個兩三遍就能記住不會輕易忘掉。

要不是這樣前世讀大專混了三年，社會又混了三年，我怎么可能還去復習呢，還是這日本的歷史！雖然聽說穿越者必須先了解歷史的說。

竹下冰見也不是那種會找話題聊得人，相反以前的他還有點沉悶，現在在潛移默化的改變，但也不是一朝一夕的事。盡管想找點話題也不知說什么，想讓雪之下雪乃挑起話題，現在的他更是沒想過的。

他們所在的教室偏離學校操場和大型活動場所，室外的聲音傳過來也只剩丁點大小，教室只剩下偶爾翻書的聲音。

當比企谷八幡看到在夕陽中讀著書的少女時，仿佛世界終結少女仍會靜靜的在那讀書，好像身處畫中，他的身體和精神全部停止，毫無自覺地著迷了。

看到坐在雪之下旁邊的竹下冰見，“現充去死。”

在平塚靜推開門的時候，竹下冰見就從被打擾的靜謐氛圍中抬起頭來，望向被快速推開的拉門。

一身黑色制服外加白色大褂的平塚靜；和他同樣的校服打扮一雙令人一看就感覺是死魚眼的眼睛，還有頭頂一搓不符合常理的朝天呆毛。