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第54章補課計劃（1 / 3）

出了校長辦公室，王景明與林幼文并肩而行，都沉默不語。

林幼文此時的心情非常復雜。

從剛才的氣氛看，那謠言八成是真的，兩年后侖江縣教育局應該就會施行禁止報考縣外高中的政策。

如果她站在王景明的立場，也會爭取機會搏上一搏。

但是作為她班上最優秀的學生，就要這么沒了，總是非常不甘心。

她既希望王景明能三個月后的期末考試考得好成績，有機會搏濱海中學，又期盼他能否考砸了，好繼續留在自己班。

但這種想法很快被她驅散，做老師的還是希望自己的學生能有個好的未來。

“接下來你打算怎么辦？這個學期本來就短，現在還剩不到三個月的時間準備。”

王景明想了想，回答說：“關于這，我有個大致的想法。”

“一年級剩余的課程還是正常跟著班級里面一起。”

“二年級的知識內容當然需要課后補課趕。所以還得請林老師您幫忙介紹一下現在二年級中的一些優秀的任課老師，我家里會出比他們現在工資更高的補課費。”

義務教育段，選老師比選學校更重要。

有經驗的好老師所教授的知識點往往更透徹全面，能讓學生更容易理解。

在后世，侖江縣教育局對于在編教師私下里補課的事查的非常嚴，基本查一個處理一個，立馬沒了飯碗。

但現階段，教師的工資非常低，補課的現象非常普遍。

二年級的老師們，上學期的內容剛教完，這學期正在進行中，是非常好的授課對象。

見林幼文點頭答應，王景明繼續道：“至于二年級課程怎么補，到時候可以聽聽補課老師們的意見。”

“無論是先同步二年級這個學期的進度，后面補上一學期的，還是循序漸進，從頭開始，我都沒問題。”

由優秀老師一對一指導，他們不用顧及進度慢的學生，完全可以憑王景明的個人能力隨時調整，爭取最大化的教學效率。

語文、數學、英語、物理、化學，五門主課，除了化學是這學期新添加的，其他都需要補上一學期的課程。

當然，王景明對英語有絕對的信心，但畢竟考試不是日常對話，也有不少的注意事項，只不過安排的時間可以相對少一些。

沒過多久，王景明拿到了幾位老師的聯系方式，之后打算交給趙雪花聯系。

這種事，他一個“小孩子”不方便出面，還是大人來講比較好。

晚上，王景明跟母親說了這個事，趙雪花自然同意。

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