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第181章分工（1 / 2）

第181章分工

林直接使用劃分圓的幾何方法，和天文的觀察現象來解釋。三兩句，就把二十四小時和六十分鐘、六十秒鐘進位的理由說過一遍。

要是笨一點的人，可能腦筋還轉不過來。但胡安賈維爾的表現就和當初的芬一樣，看過一回圓的幾何作圖，很快就能理解這么設計的理由。不過不明白的是，為什么需要這么細致的時間單位？

“天亮了，就是上午。太陽最大也最熱的時候，就是正午；過了正午，到太陽下山之前，就是下午，然后是晚上。把時間劃分到幾分幾秒的，有必要嗎？”

是呀，有必要嗎？

科技要進步之前，首先要有需求。因為有需求，人們動腦子想解決的辦法，然后就推進科技的進程，哪怕只是一小步。而在不斷累積這一小步中，文明的進程就將人與動物區分開來。

反過來說，沒有需求的時候，再好的東西也是廢物。普通農夫沒有上太空的需求，所以扔給他一艘航天飛機，不如給他一臺耕耘機。

對于現階段迷地大部分的人而言，太過精細的時間并沒有意義。不過林對此卻是聳了聳肩，說：“所以我才沒有把這樣的東西公布出去，這只是我研究天文星象的一項心得而已。”時間的劃分，在地球也是起源于天文學。所以這樣的理由很足以解釋為什么，這樣的問題。

天文星象雖然被歸類為占星師的領域，但要學習預言術魔法的時候，這又是繞不過去的一環。所以胡安賈維爾對這個部分，也是有所了解，只是沒有投注太大的心力而已。

不過這也讓他了解，林之前所說上課五十分鐘，休息十分鐘的依據。只是這么做的用意何在，胡安賈維爾就又不明白了。反正對他來說，一天就是花上林口中的‘五十分鐘’，來教導那群孩子，剩下的就是自己的時間。得空的時候，能夠就近請教關于p語言的問題，如此就足夠了。

不過這個所謂空閑的時間，當然不是胡安一個人有空的時候，就可以把林拉下來問起p語言的內容，得要兩個人都有空才行。這位大魔法師可沒有自我中心到，所有人都必須要配合他的行動。而某個剛裝好大電子鐘的男人，又馬不停蹄地跑到鐘塔，做起了定時裝置。

時鐘是靜態的，不去看它就無法知道時間。可是設置在外墻的鐘，也只有在庭院的人才看得到，那待在屋子里的人該怎么辦？由于在房舍的中央突出部頂，設有一座鐘塔。這處大宅雖然以居住功能為主，但石堡建筑本就有防御外敵的功能，作為示警手段的警鐘，自然是不可少的。

而要自動化敲鐘，在迷地的手段可是非常的多。在二十一世紀的地球，機器人是還處于相當簡陋的時代，t-850終結者只存在于電影中。在迷地世界，各式魔偶雖不到滿地跑的程度，但也不是什么非常稀罕的技術。

魔偶都能做了，一些比較簡單的自動化手段怎么可能沒有。差別只在于迷地沒有時間的技術，所以無法做到定時自動化的設定。

不過這樣的認知，只存在于魔法師的群體中。一般人甚至是貴族，想要做任何事情，都還是必須要耗費人力，才能使事情順利進行。

而某人既然是法爺的一員，定時敲鐘這種事情，當然沒必要用人去做。

林直接在吊鐘上方，用上魔偶技術配合魔法材料，做了一個杠桿。使用一顆紅耀級魔石，除了作為時間服務器的終端和控制自動杠桿的程序外，也作為提供能量的載體。因為不是持續性的動作，而是間斷性的，所以理論上紅耀級魔石的自然恢復，應該足以應付消耗，成為一個半永久性的自動機關。

至于設定的時間，則是固定整點敲鐘，白天三聲，晚上一聲。有上課的日子，早上三節課都是整點開始，不用另設。但五十分鐘后的下課時間，則會敲響下課鐘聲。也設置了一些特殊的鐘聲示意，比如三響一頓代表火災，急響代表敵人來襲。

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