三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

靜立案前，陸離懸臂揮毫，筆走龍蛇，一篇楷書從容書就。

“這首勸學(xué)詩……讓我想起了‘少年不知什么珍貴，老來望什么空流淚’。”

陸離笑了笑，揭開紙卷，放下了毛筆。

這段時(shí)間以來，除了給劉沁畫畫之外，陸離一直在學(xué)習(xí)，每天都過得很充實(shí)。

書法跟詩句名篇緊密相連，為了寫出更多更好的書法作品，陸離也抽時(shí)間看了唐詩、宋詞、詩經(jīng)、樂府、諸子百家、四書五經(jīng)之類的古文。

在“過目不忘”之下，這種單純的記憶性刷書，也花不了陸離多少時(shí)間。

腹有詩書氣自華！

隨著陸離看過的詩書越來越多，寫過的書法作品和繪畫作品越來越多，陸離身上的“文人”氣質(zhì)也越來越濃。

此刻的陸離，有種淵停岳峙，氣度儼然的士子風(fēng)范了。

全國中學(xué)生書畫大賽結(jié)束之后，陸離一直在家里磨練技能。

只不過……到了精通級的技能，要繼續(xù)提升就沒那么容易了。就算陸離在“天道酬勤”之下，每一次練習(xí)都有提高，也還需要更長的時(shí)間，才能刷滿升級經(jīng)驗(yàn)條。

考慮到今后的發(fā)展方向是“造型藝術(shù)”，單純的書法和繪畫，還不能滿足“工藝造型”的要求，陸離又準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

在原有的“刻印”技能的基礎(chǔ)上，陸離準(zhǔn)備向根雕、石雕、木雕、甚至是玉雕上延伸。

除此之外，雕塑也很重要。陸離記得雨城青少年宮也有“陶藝泥塑”這種項(xiàng)目，還打算學(xué)習(xí)一下“陶藝泥塑”。

在美術(shù)界，書、畫、雕、刻，這是四項(xiàng)基礎(chǔ)技能，其他的各種藝術(shù)類別，歸根究底，都跟這四種基礎(chǔ)技能相關(guān)。

陸離的書法和繪畫，都已經(jīng)達(dá)到了精通級?！白獭边€只是在刻印上面比較精通。雕塑就完全沒有學(xué)過了。

這四種基礎(chǔ)技能，都需要花費(fèi)巨大的精力和時(shí)間，精益求精的長期練習(xí)。

要想成為“大師”，至少要把這四種基礎(chǔ)技能練到大師級。

網(wǎng)絡(luò)是獲取只是的最佳途徑。只要你想找，就沒有找不到的“知識”。

“翻譯”賺來的錢，再加上去京城參賽的時(shí)候，老爸也給了一萬塊錢，陸離已經(jīng)用來配了一臺筆記本電腦。

打開電腦，登上網(wǎng)頁，搜索了一下“雕刻入門教程”，彈出了無數(shù)條相關(guān)信息。

根雕、石雕、木雕、玉雕，甚至是“微雕”，各種教學(xué)視頻應(yīng)有盡有。

一份一份的視頻看過，一份一份的資料看過，陸離對“篆刻”的基本技法也已經(jīng)了解清楚了。

所謂“技法”，其實(shí)就是各種工具的使用方法。用什么工具，怎么做，才能達(dá)到什么樣的效果。

對于陸離來說，這些基礎(chǔ)技法，自然一看就懂，而且看過就記住了。

掌握了基本技法，剩下的就是花費(fèi)時(shí)間慢慢練習(xí)，慢慢升級了。

木雕比較好解決，那塊木頭削就是。石雕不做大型物件，也能用湊合著弄一下，玉雕和微雕，就不好練習(xí)了。

好在技能的本質(zhì)是相通的，只是材質(zhì)和工具的區(qū)別。練好了木雕，其他的都能觸類旁通。

除了“篆刻”之外，雕塑方面，陸離暫時(shí)也只適合練習(xí)“泥塑”，畢竟……捏泥巴還是很方便的。

泥塑練好了，其他金屬雕塑，石膏雕塑，樹脂雕塑，玻璃雕塑，等雕塑類型，本質(zhì)上都是相通的。

學(xué)完篆刻和雕塑的入門教程，掌握了基本技法之后，陸離在網(wǎng)上購買了全套的木雕工藝刻刀，泥塑工藝刀，以及電動(dòng)石雕刻磨工具。

工具買好了，接下來就是準(zhǔn)備材料。

木雕材料好解決，去林場買幾根竹子，買幾根歪歪扭扭不成材的硬木，就能用很長時(shí)間了。

泥塑的材料更方便。去鄉(xiāng)下老家挖幾袋黏土，回來用清油調(diào)和，揉成黏性的油泥，就能用來做泥塑了。

石雕材料同樣方便，在青衣江畔撿一些大大小小的石頭，回家鑿著玩吧！

這些材料都不用拿回家，直接堆放在樓下的車棚里就行。這么一些破爛貨，丟在地上都沒人撿的。

材料準(zhǔn)備好了，網(wǎng)購的工具也到貨了。

陸離用手鋸切了一截竹筒，拿回家去，開始做第一件竹雕作品。

這一截竹筒，陸離準(zhǔn)備做成一個(gè)筆筒。

拿起竹筒觀察了一陣，先在腦海里做一個(gè)整體造型，然后拿起刻針，在竹筒上作畫，把需要雕刻的圖案，在筆筒上畫了出來。

雕刻跟繪畫有聯(lián)系，卻又有區(qū)別。