“……”陳誠抿了抿嘴，有些語塞。

上午的兩節英語課連堂，林時鹿重感冒腦子發暈，再加上吃了感冒藥越發地想睡覺，原本就是聽不太懂，云裏霧裏撐著眼皮子好半天，最后還是垂著腦袋睡著了。

美術班裏的學生基礎不如文化班的扎實，不管講得再怎么通俗易懂，下面打瞌睡開小差的仍然不在少數，英語老師一句口語陡然拔高聲音嚇醒了好幾個，林時鹿卻因為有負面狀態加持，絲毫沒受影響，越睡越香。

待到她的腦袋徹底挨上桌子，英語老師也終于是在板書間隙無奈朝那邊抬著粉筆示意了一下：“周圍的，喊一喊。”

林時鹿是被人拍醒的，拍的胳膊，不輕不重。

她迷迷糊糊睜眼，視線下意識就循著剛才指腹過來的方向找過去，惺忪的睡眼半瞇著轉了一圈，感覺還是左邊，然后她就看見了陳誠也在看著她。

林時鹿睡懵了，盯著陳誠的臉楞了兩秒鐘，這個角度看過去他的下頜線比其他任何一個同齡男生都要優秀，有著明顯的明暗交界線，線條勾勒出清瘦的骨感，不凌厲也不陰柔，畫在紙上的話，得是恰到好處的流暢才行。

她的表情就好像在問他叫她有什么事，然后她看見那下頜線朝前面揚了一下。

林時鹿這才反應過來，趕緊坐直身子心虛地瞧了眼上面的英語老師。

“註意聽啊同學們。”英語老師敲著黑板，“這個語法很重要。”

漫長的兩節連堂終于結束，下課鈴響了之后，林時鹿翻著英語老師留下的家庭作業，發現比看天書還難懂。

她前面一節課全在暈乎著眼皮子打架，雖然最后半節課被叫醒了，但聽講的成效跟睡著了也沒有什么太大的區別，林時鹿頭疼地咬著嘴角，偏頭看了眼旁邊已經開始做題的學霸。

“陳誠。”林時鹿喊了他一聲，眨巴著眼睛，看救星一樣請求道：“能不能把你的筆記借我謄一下，我剛才腦子太暈了，沒怎么聽。”

陳誠聽完后默默將英語書又抽了出來，翻到了上課的那一節，遞給她。

“謝謝。”林時鹿笑瞇瞇接了過來，低頭一看，註解挺多的，也很整齊，就是她看不懂。

她拿筆認真將他的筆記覆制到了自己干干凈凈的書上，想著先抄下來，回去再慢慢研究看看能不能看懂。

少女謄寫的側顏認真又乖巧，沒多問任何一句話，但是陳誠就能看出來，她必然是沒看懂的。

雖然不是他主動要求的，但是說到底，林時鹿那天，還是因為他才會去籃球場。

即便陳誠不愿意和外界有過多的交集，但因著這層關系，他覺得他還是得幫幫她，畢竟也就是個舉手之勞。

林時鹿抄得正起勁，忽然一個食指探過來在她書本上點了點：“這個框裏我寫的是下面這一行的變形規則，你可能會理解錯位置，這個倒裝……”

她一臉懵停住了筆鋒，等到陳誠一句話終于說完了，林時鹿點頭哦了一聲，摳了半天腦袋不知道作何回應，想繼續抄下去，又覺得人家這么講解一番她該有所表示，于是便唰唰兩下按照自己聽到的只言片語隨便打了兩個指示箭頭。

陳誠也不知道她聽懂了多少，感覺應該是不太多的，但見人又開始奮筆疾書，便也坐回自己位置上刷題去了。

林時鹿的感冒好的慢，到周三的時候還在頻繁的流鼻涕，午休快結束的時候，她照例提前起身，準備將美術作業的速寫本送去畫室。

自從林時鹿發現只要稍微早個十分鐘就能多個人一起幫忙搬東西之后，她就把送作業時間提前到了一點半，果不其然，陳誠很自然地就跟著一起起了身。

“謝謝啊。”林時鹿長相乖巧甜美，尤其笑起來的時候，是老師家長們都會喜歡的那種標致的小姑娘。

陳誠懷裏抱著速寫本，搖頭示意不用謝。

駱小則原本看課代表感冒了還準備中午幫她一把，睡得迷迷糊糊抬頭，就發現先已經有人捷足先登去幫忙了，便重新趴回桌上準備繼續補覺，然后下一秒跟見鬼似的又再抬起頭看了眼。

陳誠這個人跟誰都不講話，因為孤僻，所以駱小則聽不少人說過，說感覺他有種不屑于跟美術班的人交朋友的一種高高在上的感覺，或許是因為文化課成績好，美校第一，還是分數斷崖式的第一，自然是看不上他們這些成績不好才轉型的‘差生’。

但好像就跟林時鹿還能相處的挺融洽的。

駱小則在心裏感嘆了一句課代表的人緣確實是好，便又再接著打哈欠睡覺去了。

畫室裏涼風習習，陳誠將成摞的速寫本放在講臺上之后，就開始自己安靜的貼紙畫練習了。

那是一張已經臨摹了兩個多小時的石膏頭像，夾在他的專業書裏，沒上調子，練的就是形準，少年戴著耳機涂涂改改，雖然是已經畫完了，但是總就覺得和參考書上的有些不太一樣。

可具體哪裏不一樣，他看不出來。

陳誠自己左右對比了好一會，想著一會下課之后去找美術老師幫忙指點一下，然后少年的視線越過自己的畫板，註意到了坐在旁邊的林時鹿。

她一手撐著腮，在玩手機，看起來是不忙的樣子。

林時鹿在看小說，感覺有人在看她，直覺地抬了頭，正好看見陳誠閃爍的視線正從畫板移到她身上來，看起來像是有話想說的樣子。

林時鹿直起身子投去了一個詢問的眼神，陳誠嘴唇稍微動了下，最后還是慢慢說出了自己的請求：“可以麻煩幫我看一下形嗎，我自己找不出問題來。”

“好啊。”林時鹿自然地收了手機，拖著凳子坐去了他旁邊。