猶記當(dāng)時(shí)情

高一運(yùn)動會，距何煦第一次在語文辦公室見到洛晴天，剛好過去了一個(gè)禮拜。

明川中學(xué)的運(yùn)動會向來是除了運(yùn)動員在場上比賽之外，三個(gè)年級全體同學(xué)都坐在看臺觀賽，當(dāng)然，是按年級和班級分區(qū)坐的。

不過碰上運(yùn)動會這種難得放松的機(jī)會，除非自己班有重要比賽，看臺上同學(xué)們的註意力才會關(guān)註到賽場上，否則基本都呈放養(yǎng)狀態(tài)。男生打三國殺斗地主玩手游，女生聊八卦上網(wǎng)吃零食。就這么悠閑地過一整天，一天上的賽程結(jié)束，歡快地背起書包走人。

然而在這次運(yùn)動會進(jìn)行到第二天中午時(shí)，卻出了點(diǎn)小狀況。

大概是賽程的時(shí)間安排上出了點(diǎn)問題，已經(jīng)到了前一天可以退場的中午十一點(diǎn)半，操場上還在進(jìn)行田徑比賽。當(dāng)陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)站起來作準(zhǔn)備離開狀時(shí)，學(xué)生會體育部和紀(jì)檢部大批干事開始將看臺的各個(gè)出口圍起來，不讓觀眾離場。

何煦所在的高一一班坐在看臺第一排最靠邊的位置，班上有幾個(gè)同學(xué)想走的同學(xué)都被擋了回來。其中一個(gè)回來之后頗有些不滿和奇怪地抱怨道：“不知道學(xué)生會搞什么鬼，說什么怕影響底下賽道的比賽，現(xiàn)在都不準(zhǔn)走，連上廁所都得限制名額，一次只許去兩個(gè)。”

何煦原本在拿mp4看電影，并不急著走，所以聽到這話沒有太多感覺，只是順著抬頭往出口那兒看了一眼。

可他第一眼看到的不是被堵住的出口，而是正從遠(yuǎn)處向這邊跑過來的一個(gè)女孩子，她步履輕快，馬尾在腦后隨著步伐的節(jié)奏一甩一甩，深栗色的頭發(fā)在陽光下折射出金色的光點(diǎn)，耀眼奪目。是上次在辦公室遇到的那個(gè)女生，叫什么——晴天？

何煦伸手把電影按了暫停。

洛晴天一邊往這邊跑一邊拿眼睛往看臺一溜，看見了幾個(gè)一班認(rèn)識的人，差不多確定了一班的位置，正要上看臺，就看見戴著學(xué)生會袖章、跟門神似的攔在看臺出口處的幾個(gè)學(xué)生會干事。

她有點(diǎn)莫名其妙，這些人昨天的這時(shí)候不是已經(jīng)去收拾器材和內(nèi)部開會了嗎，怎么現(xiàn)在還站在這兒。不過那幾個(gè)人看見她過來，自動讓出了一條道讓她上去，晴天也就沒管他們了，徑直朝一班走了過去。

他們班的語文課代表曹若云正好坐在最靠邊的位置，她和晴天在辦公室見過好幾次，看到晴天還笑著揮了揮手。晴天跟她打了個(gè)招呼后說：“溫老師說她昨天忘了提醒大家交參賽作文稿，但是參賽作文今天放學(xué)前就要截止了，所以可能得麻煩你們班的同學(xué)等會兒先回教室，把作文交給你，你再送去辦公室一趟。實(shí)在是不好意思。”

溫老師就是洛晴天的媽媽，也是高一一班的語文老師。

“哦，好，沒事兒。你等會兒啊。”曹若云聽完點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身找班長說了要全班集體回一趟教室的事。

她話音剛落，班長還沒說話呢，旁邊的男生先插話了：“現(xiàn)在哪能回什么教室啊，連廁所都要排隊(duì)去。學(xué)生會那些人擋那兒不讓走呢。”

洛晴天聞言皺了皺眉，轉(zhuǎn)身去出口問為什么不讓走，得到的回答是“現(xiàn)在還在比賽，如果有人出了看臺進(jìn)入跑道，會影響運(yùn)動員的發(fā)揮。”

“那也就是說如果不進(jìn)入賽道，沿著邊走，就不會影響比賽。一班的老師有急事找他們回班，能不能讓他們先走？”

而那位個(gè)子瘦小戴眼鏡的學(xué)生會干事推了推眼鏡，一本正經(jīng)道：“不行。如果放你們班走了，其他班級的同學(xué)怎么想？那大家不都會找理由要走了？”

洛晴天拼命忍住翻白眼的沖動，反問道：“這個(gè)時(shí)間點(diǎn)是賽程安排上寫得清清楚楚的上午賽程結(jié)束、觀眾散場的時(shí)候，結(jié)果因?yàn)槟銈兊陌才庞袉栴}，全校同學(xué)都要坐在看臺上等著？而且明知道時(shí)間要延后，你們只想著讓人站在出口堵著，完全不打算通知廣播站廣播一下現(xiàn)在怎么回事讓大家心裏有個(gè)數(shù)？”

那位干事不說話了，另一位女生說：“……這個(gè)不歸我們紀(jì)檢部管，我們只接到通知守好出口。”

洛晴天輕聲冷笑了一聲，眼神裏微微透著嘲諷：“還真是典型的官僚式作風(fēng)。”

這時(shí)又換了一個(gè)干事接話：“同學(xué)，希望你不要鬧，配合一下我們的工作，”

晴天沈著臉，壓根不想再跟他們費(fèi)口舌，拿出手機(jī)撥通了媽媽的電話。

“餵，媽，我來通知一班了，但是學(xué)生會的干事現(xiàn)在堵著看臺出口不讓走。你剛剛是不是說李老師班上也要回教室？李老師在你旁邊嗎？嗯，你讓李老師接電話吧。”

李老師是年級組的另一位語文老師，而恰好也是學(xué)生會的指導(dǎo)老師。

晴天和她說明情況后，直接把手機(jī)遞給了站得離自己最近的一個(gè)干事。