六、前程與減肥

一次聽不見內容的朋友之間的爭執，在宿舍裏引起激烈討論，又很快止息，她們抓住李謙謙就命令她說出所有實情，但李謙謙只說枝伊沒跟她聊那件事，她也不知道太多后續。于是大家即便是想要打聽，也沒有渠道進行，只能暫時偃旗息鼓。大家似乎都認定了枝伊在教室裏只會和逃課團伙的成員交往，沒時間搭理普通的同學，便不怎么敢去打擾枝伊。

過了將近十天，枝伊再次跟著李謙謙回宿舍午休，由代表全宿舍發言的舍長向枝伊提問：“枝伊，你和那個佑佑，還吵架嗎？他還繼續欺負你嗎？我們都挺擔心你的。”

枝伊無奈道：“肯定會啊，只要他還覺得我是他的朋友，他就肯定會繼續由著性子對待我。”

疼惜枝伊遭遇的話語從每個人口中說出，合圍成一道擔憂的浪潮。

枝伊臉上早就恢覆了往常那種溫和微笑，柔聲安慰大家：“你們不用擔心我，我挺好的。”

一位舍友義憤填膺：“可是他怎么能這樣呢？臉皮真厚，罵了你還好意思和你做朋友，他應該鄭重地跟你道歉。”

枝伊笑道：“他這輩子估計就沒道過歉，而且只是我難受而已，這次他喝得很醉，罵完我之后就不記得了，他一點負擔都沒有。”

另一位舍友怒氣沖沖地給枝伊出主意：“你可不能縱容他，以后別理他了，讓他自己一個人發脾氣給自己看。”

枝伊很大度地擺擺手：“我已經習慣他那種脾氣了，隨他去吧。從小到大的朋友了，十幾年的感情不可能因為一次吵架就斷絕。而且我逢年過節回老家那邊，都是要和他們一家人聚會的，以后有的是機會見面，避不開他。”

枝伊臉上似乎化了妝，很淡，刷了睫毛膏，也有一點粉底和腮紅的蹤跡，但是仔細端詳，又似乎沒有化妝。周曼不靠視覺，而是靠嗅覺，她隱約聞到了一點化妝品的香味，似有若無，不知道枝伊是打算將化妝變作是每天常規進行的事項，還是又有約會。也有可能是她聞錯了，那不過是香水殘留的氣味。

別人都沒有註意到，沒有人幫周曼提問，周曼也就無從得知正確答案了。

下午的第一節課是歷史課。

教歷史的老師是一位年輕的女老師，長相甜美，打扮新潮，一頭長發燙了大波浪，染成淺褐色，上課時會松松垮垮地盤起來，下了課就放下頭發，并像解下安全帽那樣搖晃幾下長發，讓波浪卷重回蓬松狀態。因為年紀和樣貌，大概也因為在求學時的一些經歷，她似乎認為自己非常了解女學生藏在心裏的所有幽微想法，也非常有資格教導每一位漂亮的、心思不放在學業上的女學生。

在全班六十多個學生裏，這位歷史老師最關註枝伊的情況，她從進入這間教室上課的第一天就盯上了枝伊。她為枝伊撰寫了一個思想幼稚的少女不懂得珍惜時間和機會、將自己的人生弄得一塌糊涂的劇本，讓枝伊成為唯一的主角，又唯恐枝伊真的變成這樣的少女，因而她要在劇本中飾演最重要的正面角色，力挽狂瀾，幫助女主角醒悟過來。

課堂進行到四十分鐘以后，很快就要打下課鈴的時刻，歷史老師不知因何緣由突然發難。

她看了看坐在后排昏昏欲睡的枝伊，臉上有不滿神色，垂眸看著課本鋪墊了幾句話，而后點名讓枝伊起立回答問題。她極少做這種彰顯老師權力的事情，因而大家都感到錯愕，瞌睡全醒了，紛紛扭頭看向站起來的枝伊。

枝伊連問題是什么都沒聽清，不可能回答得出來。

老師雙手撐著講臺，微微歪頭盯著枝伊，先說出了正確答案，接著在全班同學面前語重心長地說：“枝伊，你已經夠漂亮了。但你還是學生，現在最要緊的事情是學好每一科的知識，為自己的以后多想想，你總要靠著自己的能力去爭取未來的，不要因為漂亮就以為可以輕松得到任何東西。”

老師希望通過這次的敲打提醒枝伊好好學習，嘗試新事物、打扮自己等事情沒有錯，但等到考上了一所好大學之后再做也不遲，畢竟人生漫長，找到了立足之地才可以談論如何擁抱更廣闊的世界。

但枝伊沒有絲毫改變，仿若沒有被老師提問，也沒有被老師提醒，她依舊無心學習，專註于交友玩樂和打扮，偶爾逃課，始終懶散。

這是枝伊身上的其中一個謎團，不過周曼覺得自己逐漸找到了一部分答案。

枝伊在學業上總是表現得心不在焉，她不重視成績，不重視學業能夠帶給她的未來，她沒必要重視。

在幾乎所有同齡人都將學業當作人生賭註并拼命加碼的時候，成績平平的枝伊早就明白自己前途無量。

她的家世背景就是她前程的保障，她父母的能力就是她的前程。她不需要在學業上爭得頭破血流，父母會替她安排好適合她的一切工作上的未來。她只要隨便念一點書，隨便掌握一些最基礎的知識，參加高考并考上一所說得過去的大學，拿到了本科的學位，就可以去到大多數人艷羨的工作單位裏工作，且哪怕單位裏的同事比她學歷高，她的晉升速度也會比他們都快。

再者，即便是她全然懶惰無能，全然不思進取，不愿意爭取任何關于工作上的前途，只想每天吃喝玩樂瀟灑度日，她的父母也能夠負擔得起她的一輩子。

枝伊可以選擇的未來太多了，生存的艱辛和競爭的激烈于她而言是海市蜃樓，從誕生那一天就註定好了，她此生只會擁有一個難題——如何讓自己開心快樂地過完一生。

她是世上最接近無憂無慮的那一類人。

天氣稍涼的時節，枝伊宣布她要進入到嚴格的減肥階段。