時(shí)間到了八月底。

暑假馬上就要結(jié)束，新的學(xué)期即將開始了。

距離小星二代智能學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)布，也過去了近兩個(gè)月的時(shí)間。

這段時(shí)間內(nèi)，負(fù)責(zé)小星二代生產(chǎn)的長城電子代工廠，可謂是人歇機(jī)器不歇，開足了馬力生產(chǎn)，平均每天組裝下線20萬臺(tái)小星二代。

兩個(gè)月就是1200萬臺(tái)。

其中60%歸教育部，拿走了720萬臺(tái)。

剩下40%歸星海科技，拿到了480萬臺(tái)……通過星網(wǎng)模式，星海科技手中的這批小星二代，很快出售了出去，賣給了廣大的小學(xué)生、初中生、高中生，這些學(xué)生的總數(shù)接近兩億，家庭條件好的也是無數(shù)，所以星網(wǎng)模式內(nèi)一出現(xiàn)貨源，幾乎是瞬間售光。

畢竟家長不缺那點(diǎn)錢，學(xué)生們也想早點(diǎn)用上智能學(xué)習(xí)機(jī)，早些提升自己的成績，造成了供不應(yīng)求的局面。

由于需求太大，一些底層代理，因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)賣給了這位家長而得罪了另一位家長，遭到家長的恐嚇、辱罵，乃至威脅，甚至有兩位代理遭到了家長的毆打，精神壓力太大而放棄成為代理的也有幾十位。

星海公司當(dāng)然要維護(hù)底層代理們的權(quán)益，把多位家長列入了黑名單，對(duì)一些經(jīng)受不住利誘，擅自加價(jià)出售的代理，每天都會(huì)開除幾個(gè)，審核制度越來越嚴(yán)格。

好在馬上就要開學(xué)，積攢在教育部手中的幾百萬臺(tái)小星二代，將全部投放到市場，減輕星海科技的銷售壓力。

話說這兩個(gè)月教育部到底在干什么？

星海公司派去教育部搭建第二臺(tái)服務(wù)器、遷移完整數(shù)據(jù)過去、并負(fù)責(zé)該系統(tǒng)運(yùn)維的技術(shù)組長周青峰，匯報(bào)道：“教育部組織了一批專家，正在研究新的知識(shí)點(diǎn)體系，準(zhǔn)備搭建新的知識(shí)樹。”

“小星學(xué)習(xí)機(jī)原有的知識(shí)樹體系，他們不用？”

陳今驚訝道，他拿出的那顆知識(shí)樹，在海爾法星球歷經(jīng)了兩百多年的優(yōu)化、改進(jìn)，成熟無比，極其科學(xué)，幾乎改無可改。

“不用，專家們覺得小星學(xué)習(xí)機(jī)的知識(shí)樹太粗糙了，有很多不合理的地方，他們要進(jìn)行改進(jìn)，拿出更好的方案出來……哎呀陳總你是不知道，那幫子專家，今天這樣、明天那樣，公司外派過去的程序員被折騰的叫苦連天，都想申請(qǐng)返回公司，知識(shí)樹更是被那幫專家修改的一塌糊涂。陳總，我也不想在這待了。”

周青峰抱怨說道。

陳今腦門上全是汗，專家……磚頭的磚！

小星學(xué)習(xí)機(jī)這款產(chǎn)品的名聲，說不定要被他們搞砸。

“過幾天就要開學(xué)了，那些專家還沒探討出個(gè)結(jié)果？知識(shí)樹再不確定下來，教育部幾百萬臺(tái)的學(xué)習(xí)機(jī)一直積壓在那里，供貨壓力一直由我們承擔(dān)？”

“昨天確定下來了，專家們說先弄個(gè)版試試效果，效果好就先推廣一批，效果一般就繼續(xù)改進(jìn)，弄個(gè)、，專家們都很自信，他們覺得教育部版的小星二代，會(huì)比星海公司原版好用的多，對(duì)我們很是不屑，說一家做技術(shù)的公司，那懂什么教育……陳總，您讓我回商海吧，我快受不了那些專家了！”

陳今腦門大汗！

不得不安慰周青峰道：“你再忍耐一段時(shí)間吧，專家們說什么就是什么，別頂嘴和抬杠！先按他們說的辦，另外就是要做好區(qū)分，一定要把教育部版的小星二代，跟原版的區(qū)分開來，不要搞混，別讓消費(fèi)者誤會(huì)這是一家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品。我們是我們，教育部是教育部。”

“我知道陳總，上個(gè)月您就跟我提過這個(gè)事情了，放心吧，教育部版的小星二代，機(jī)身背面有教育部logo，開機(jī)后有教育部定制的開場動(dòng)畫，主界面風(fēng)格也不一樣，區(qū)分做的相當(dāng)好，很多區(qū)分要求，就是那些專家提出來的，那里一樣改那里，不然怎么看到他們的政績？”

周青峰的語氣里，能聽出他無語到了極致。