他干脆拿來(lái)打火機(jī)，把吹干后的紙巾燒掉。

對(duì)紙巾1的感知飛速地消逝，隨著紙巾1化為灰燼后，那感知也消失不見(jiàn)。

看著那團(tuán)灰燼，向坤若有所思，對(duì)這張有些奇異的紙巾，他并不感到心疼或可惜。反正這個(gè)特性，對(duì)目前的他而言，用處不是很大，拿這紙巾塞到別人身上或車上進(jìn)行追蹤？還是和人玩你藏我猜的游戲？

但他知道，搞明白紙巾1為什么會(huì)與自己建立這特殊的聯(lián)系，對(duì)于他理解自己的身體變異，一定是有幫助的。

而從這幾個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)可以看出：

1，這張紙巾是以一個(gè)整體和向坤建立那種特殊聯(lián)系的，當(dāng)整體受到破壞的時(shí)候，聯(lián)系同樣也會(huì)下降；

2，這種聯(lián)系只能建立一道感知聯(lián)系；

3，一旦紙巾結(jié)構(gòu)被徹底破壞，感知便會(huì)消失。

手機(jī)響起微信提示音，向坤拿起來(lái)看了一眼，回復(fù)了一下，便將那張“紙巾2”收起來(lái)，然后換上衣服出門。

剛剛的微信消息是來(lái)自22號(hào)晚新加的群，也是他唯一沒(méi)有屏蔽消息提醒的群。

群里有四個(gè)群成員：向坤、唐寶娜、楊真兒和夏離冰。

今天是周日，唐寶娜約幾人下午一塊去箭館玩。

在上次去唐寶娜家一起玩了一晚上撲克后，向坤覺(jué)得和人保持一定程度的接觸，對(duì)自己的心理健康還是有正面作用的。

這種接觸，不是隨便什么人都可以。

如果是完全陌生的人，自然不行，但若是太熟的人，也不行。

就像是常彬，如果向坤和他一塊玩，要說(shuō)什么不吃西瓜、不吃飯、不喝可樂(lè)，肯定會(huì)覺(jué)得奇怪，會(huì)刨根問(wèn)底，因?yàn)橐郧八啥际浅缘模瑔斡檬裁唇∩硪刂骑嬍车慕杩冢淮蝺纱芜€行，久了是肯定說(shuō)服不了常彬的。

唐寶娜把箭館的位置發(fā)給向坤，他自己搭車過(guò)去。

和三女在箭館玩了四個(gè)多小時(shí)，快到六點(diǎn)的時(shí)候，他便道別離開(kāi)，三女則結(jié)伴去吃飯。

在箭館的費(fèi)用各付各的，玩完后就分開(kāi)，也不用一起吃飯，對(duì)向坤而言，這就是現(xiàn)階段最完美的朋友相處方式。

不過(guò)楊真兒卻顯然有不同的意見(jiàn)。

在向坤乘上回家的地鐵時(shí)，某家最近很熱門的網(wǎng)紅餐廳內(nèi)，唐寶娜三女正在等上菜。

楊真兒對(duì)正看手機(jī)的夏離冰說(shuō)道：“老夏，你說(shuō)‘琦玉老師’這不愿意和人一起吃飯的毛病，是不是心理問(wèn)題？讓他請(qǐng)客不肯，我們請(qǐng)客他也不肯，aa不愿意，讓他選地方也不愿意，就這么討厭和我們一起吃飯？”

唐寶娜說(shuō)道：“他之前就跟我說(shuō)過(guò)了，他健身期間在控制飲食，而且吃東西比較挑剔，有怪癖，所以不喜歡和別人一起吃飯。”

夏離冰依然在看著手機(jī)，頭也沒(méi)抬地說(shuō)道：“從他的語(yǔ)氣和表情來(lái)看，他排斥的是吃飯本身，而不是和我們一起。估計(jì)他很肯定，他喜歡吃的東西，我們不會(huì)喜歡，我們喜歡吃的東西，他也不愛(ài)吃。”

楊真兒皺眉看向好友：“娜娜，你讓涵姐問(wèn)問(wèn)她男朋友，‘琦玉老師’讀書(shū)的時(shí)候也不和人一塊吃飯么？”

“應(yīng)該沒(méi)有吧，他說(shuō)過(guò)，是最近開(kāi)始健身后才改變飲食習(xí)慣的。”唐寶娜說(shuō)道。

“那以后在一起生活的話可麻煩的很！娜娜，你得慎重考慮喲！”楊真兒說(shuō)道。

唐寶娜無(wú)所謂地聳了聳肩：“都說(shuō)了只是普通朋友，有空的時(shí)候一塊玩兒啊，我又不和他談戀愛(ài)，怎么可能會(huì)在一起生活？不能一起吃飯就不能做朋友了么？”

“哼哼……”楊真兒懷疑地看了好友一眼，然后想起什么似的，皺眉道：“我說(shuō)你們倆，是不是審美觀也扭曲了？今天箭館里那個(gè)陳教練那么帥，我乍一看還以為是楊洋！而且也很高，有一米八五以上吧，比‘琦玉老師’還高！說(shuō)話聲音也好聽(tīng)！這才是你們找男朋友應(yīng)該有的標(biāo)準(zhǔn)啊！你們倆怎么一下午都只圍在‘琦玉老師’那光頭身邊？”

唐寶娜忍不住笑了起來(lái)：“那人是挺帥的，不過(guò)作為一個(gè)教練，居然輸給了向坤這第一次去箭館、摸弓箭的人，業(yè)務(wù)水平是真不行噢！”