阿里斯,大结局,瑞士队阵容

第三十二章繼續(xù)騙（1 / 2）

當(dāng)羅蘭下定決心，不想讓到手機(jī)會(huì)輕易溜走時(shí)，他和莫哈米相處起來(lái)，還是非常愉快的。

原因無(wú)他，純粹是小學(xué)課本，太過(guò)簡(jiǎn)單。

雖然羅蘭已經(jīng)把三角函數(shù)、二次根式、幾何、概率給忘得一干二凈，但——

小學(xué)數(shù)學(xué)根本就不涉及這些玩意啊！

同理，雖然自然科學(xué)涵蓋了物理、化學(xué)、生物、地球?qū)W等多方面知識(shí)，但以羅蘭這個(gè)年紀(jì)層面來(lái)看，就算是難，也能輕易解決。

至于囊括了閱讀、寫(xiě)作、拼寫(xiě)、語(yǔ)法的語(yǔ)言藝術(shù)？

以及介紹阿美利加歷史、地理、法律的社會(huì)學(xué)？

這些，羅蘭可是開(kāi)掛補(bǔ)過(guò)了。

時(shí)間循環(huán)的后期，閑著無(wú)聊的羅蘭可是將自家和奧爾森家里的藏書(shū)全都翻看了一遍。

書(shū)架上那些用于裝飾的書(shū)籍，全都被他染指過(guò)了。

毫不夸張的說(shuō)，閱讀障礙這些東西，他根本就不會(huì)有。

至于那些他并不了解的歷史？

這些由勝利者書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，也被他當(dāng)成故事，給看完了。

所以，當(dāng)莫哈米想要趁著尚未進(jìn)組的間隙，帶著羅蘭，將大衛(wèi)準(zhǔn)備好的課本過(guò)上一遍，然后好著手制定教學(xué)方案時(shí)，桌上的滿(mǎn)分卷子，令他詫異的抬起了頭。

“大衛(wèi)在聘請(qǐng)我的時(shí)候，可沒(méi)有告訴我，這些東西你已經(jīng)全部掌握了。”

“但他找你過(guò)來(lái)，的確不是讓你教導(dǎo)我這些基礎(chǔ)知識(shí)的。”羅蘭笑著回應(yīng)。

“難道你真的想學(xué)編程？”莫哈米皺起了眉頭，“在應(yīng)聘之時(shí)，大衛(wèi)可是和我說(shuō)過(guò)了，你接下來(lái)最主要的目標(biāo)，可是演好手中的那個(gè)角色。”

“那可是投資達(dá)到一千五百萬(wàn)的項(xiàng)目，要是被你搞砸了，你以后就別想拍戲了。”

雖然大衛(wèi)對(duì)羅蘭抱著電腦不放的行為感到好奇，并且順著自己的猜測(cè)，給他請(qǐng)來(lái)了莫哈米，但他的內(nèi)心，還是希望羅蘭能夠?qū)Ｗ⒂陔娪啊?

專(zhuān)心致志的干好一件事情，才是成功的法門(mén)，三心二意東扯西拉，只會(huì)分散人的精力。

所以，在聘用莫哈米之時(shí)，大衛(wèi)就已經(jīng)特地叮囑過(guò)了。

莫哈米可以在學(xué)習(xí)期間滿(mǎn)足羅蘭的求知欲，但——

若是和表演沖突，那什么編程、電腦，都得給表演讓路。

表演，才是羅蘭現(xiàn)在的主業(yè)，而和計(jì)算機(jī)有關(guān)的一切，最多也就是興趣而已。

這一點(diǎn)，其實(shí)在雙方溝通的第一天，就被羅蘭猜到了；因?yàn)楸鹿芰_蘭如何打聽(tīng)，對(duì)方都不愿意向羅蘭介紹自己的學(xué)校，自己的專(zhuān)業(yè)，而是往基礎(chǔ)學(xué)科上，不斷拉扯。

對(duì)于大衛(wèi)心里的那些小九九，羅蘭不予評(píng)價(jià)，但對(duì)于莫哈米的想法，羅蘭倒是很感興趣。

“你怕把我?guī)崃艘院螅貌坏絻扇f(wàn)刀的報(bào)酬？”

“沒(méi)錯(cuò)，我可不想在電影尚未開(kāi)拍之前，就被你叔叔炒魷魚(yú)。”

誠(chéng)實(shí)的言論是羅蘭這幾天最大的收獲。

或許是因?yàn)檫€沒(méi)創(chuàng)業(yè)的緣故，現(xiàn)在的莫哈米，壓根就沒(méi)有后世跳票時(shí)的油嘴滑舌。

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