荷兰三剑客,拉伊奥拉旗下球员,勇士vs国王

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008、事情不是你想的那樣（1 / 3）

眼鏡妹終究還是沒有加入進去，因為這本來就是課間時間，很快，下一堂課就開始了。

而這時也有人發現了湯普森一反常態的睡了整節課加一個課間，直到第二節課上課都沒有要醒過來的意思。

看來，早晨那一下，對他來說，打擊還是太大了啊，所以才會找這種自欺欺人的方式來逃避吧。

不過這倒是一件好事，沒有了湯普森在教室里興風作浪擾亂課間秩序，大家意外的度過了一個寧靜的課間，感謝商文，贊美商文。

特別是哪個被湯普森倒抱著用眼睛吃飯的戈登，心里更是感慨，要是知道夏之國功夫這么好使，早點去學，也就不用受這么多年欺負了。

第二節課的老師已經走上講臺，但是下面的三人解題討論卻并沒有結束，甚至開始了爭論。

最后一排的座位上，帕克靠在椅背上，憨笑著看商文跟格溫擠在一起跟對方據理力爭。

“你這個解題思路是不對的，這是投機取巧，老師是不會給你滿分的。”

格溫占了帕克半張桌子，仰頭對商文喊道。

“為什么不給滿分，我難道沒有解出正確答案嗎？”

商文雖然側著身，但是卻也占據了另外半張桌子，場面上勢均力敵。

“可是你抄近路了，那是違規！”

“但是我們想要到達的是終點啊，只要能到走那里，怎么走都沒有什么關系吧。”

“不對……”

兩人的矛盾其實并不復雜，簡單來說，就是：一個人有五個球，問六個人有幾個球？

格溫的方法是先畫六條橫線，再畫五條橫線交叉，然后數點得出三十。

而商文的方法則是直接上小九九，五六三十。

題不是這么簡單的問題，但是道理差不多，都是一個重視步驟，而另一個則注重得出結果。

商文的這個方法，就讓從小學的就是數點，也習慣了數點的格溫有些接受不了，從而引發了這場爭吵。

最后，還是老師看不下去了，直接在兩人身旁來了句。

“你們為什么不選擇直接親吻對方呢，有時候，解決問題的辦法不是爭吵，而是包容，當你們學會用愛去包容對方的時候，就會發現，很多問題其實你沒有錯，但是，你卻寧愿是你錯了。”