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第133章我在賭你們不知道我在胡扯（2 / 3）

其實(shí)吧，歌詞是富有感情的，作曲也是一個(gè)道理。

什么地方該激情，什么地方該低聲細(xì)語(yǔ)，這些都是可以根據(jù)歌詞中包含的感情來(lái)創(chuàng)作的。

我說(shuō)了這么多，你們能懂嗎？”

在短暫沉默了幾秒后，方北又開始了胡扯。

沒(méi)錯(cuò)，反正他也不懂，他就隨便說(shuō)說(shuō)自己的想法。

雖然是扯淡，但是我在賭你們不知道我在扯淡。

沒(méi)錯(cuò)，方北就是在賭他們不知道方北在扯淡。

反正，創(chuàng)作這事，學(xué)問(wèn)多了去了。

誰(shuí)知道，方北說(shuō)的不是對(duì)的呢？

“謝謝方老師，我懂了。”

不過(guò)，出乎方北意外的是，那個(gè)提問(wèn)的男學(xué)生竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽懂了。

而且，方北還看到，下面有很多學(xué)生都低頭刷刷的記著筆記。

方北看到這些后，就覺得很離譜。

好家伙，剛剛我只是隨便說(shuō)說(shuō)的，你們都記得這么認(rèn)真的嗎？

忽然，方北想到了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

現(xiàn)在自己剛剛演唱完小幸運(yùn)，大家應(yīng)該都有很多問(wèn)題。

要是自己放任他們自由提問(wèn)，那么到時(shí)候問(wèn)出自己不會(huì)回答的問(wèn)題，那到時(shí)候就尷尬了。

與其這樣，那不如自己主動(dòng)出擊。

于是，方北決定了，他要主動(dòng)問(wèn)學(xué)生問(wèn)題。

“這位同學(xué)，我剛剛說(shuō)的那些，你聽了之后有什么感受？”

方北點(diǎn)了一個(gè)座位比較靠后的學(xué)生提問(wèn)了。

因?yàn)樗溃诤竺娴目赡苌晕⑷跻稽c(diǎn)。

這樣，不僅可以浪費(fèi)時(shí)間，而且還可以避免發(fā)生對(duì)方反問(wèn)自己的情況發(fā)生。

一舉倆得，完美！

“方老師，我剛聽了你的方法講解，我覺得很好。不過(guò)，我有一個(gè)問(wèn)題，那就是確定基調(diào)以后，我們?cè)谔钤~的時(shí)候，有什么更簡(jiǎn)單的方法呢？或者說(shuō)，有什么適合我們的方法呢？還有，作曲的時(shí)候，我們要是沒(méi)辦法根據(jù)歌詞中包含的情感來(lái)作曲，這個(gè)又有什么方法解決這個(gè)問(wèn)題呢？還有......”

嘰里呱啦，對(duì)方簡(jiǎn)單夸了方北之后，就提出了一堆問(wèn)題。

方北聽完后，頓時(shí)傻眼了。

好家伙，現(xiàn)在坐在后面的同學(xué)也這么厲害了？

怎么，時(shí)代變了，和他們那個(gè)時(shí)代不同了。

厲害的人，都喜歡坐后面了？

對(duì)于這個(gè)同學(xué)提出的問(wèn)題，方北一時(shí)間不知道該如何回答。

同時(shí)，他也有些后悔。

為什么，他要點(diǎn)這個(gè)人。

“這位同學(xué)，你提的問(wèn)題很好。其實(shí)吧，我覺得你們走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)。創(chuàng)作這種東西，多數(shù)是靠生活的積累，是靠思維的發(fā)散。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，藝術(shù)源于生活，而我們要做的，就是將生活表達(dá)出來(lái)。

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