?就我從醫(yī)八年得出的經(jīng)驗(yàn)來看，基本所有的精神病患者都沿循這樣的一種規(guī)律，那就是學(xué)歷越高、知識(shí)面越廣、道聽途說越多的人，出現(xiàn)精神認(rèn)知疾病的概率就越高。對(duì)于一些特別固執(zhí)、情形特別嚴(yán)重的患者，我們會(huì)提議進(jìn)行電擊療法，曾經(jīng)有一名獄警，他堅(jiān)信自己是上帝派來拯救人類的正義使者，所以對(duì)監(jiān)獄內(nèi)的罪犯施暴，最后他被強(qiáng)制接受了電擊治療，只用了一次治療就達(dá)到了很好的效果，基本治愈了他的病情。還有一名幼兒園教師，她因?yàn)樽约簞偝錾痪玫呐畠核懒耍硇纳钍艽驌簦Y(jié)果看幼兒園里的孩子哪一個(gè)都像是她的女兒，家長(zhǎng)去接自己女兒的時(shí)候，她還老是抱著那些孩子哭著說女兒別走，結(jié)果用藥物治療配合電擊治療的方式，只用了兩天就恢復(fù)了。而也有一名農(nóng)民，他堅(jiān)信這個(gè)世界上有龍，而且只會(huì)在電閃雷鳴的時(shí)候出現(xiàn)，所以連續(xù)十年，每當(dāng)閃電的時(shí)候他就興致勃勃地跑到山上架著望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀測(cè)，家人勸阻他都聽不進(jìn)，后來我們精神病小組給他請(qǐng)了一名生物學(xué)教授的課程給他講解了一下生物的進(jìn)化史，從空氣動(dòng)力學(xué)角度詳細(xì)給他科學(xué)解釋了一下中國(guó)龍的體態(tài)根本不可能飛起來，他就不再相信這個(gè)世界上有龍了，只不過，他自己還是表示非常遺憾。

所以精神病真的是一種很奇怪的現(xiàn)象，雖然在稱呼上都是精神病，但是發(fā)病的原因、表現(xiàn)和治療方式卻是千差萬別，不一而足。我曾經(jīng)在學(xué)術(shù)討論會(huì)上聽一位同事講起過，他說其實(shí)每個(gè)人都有心理疾病，只不過大多數(shù)人的大腦里有一個(gè)防火栓一樣的機(jī)制，能夠在當(dāng)一個(gè)人的思維形成某種不利于生存的定勢(shì)時(shí)，主動(dòng)且及時(shí)地用理智去剎車，所以有時(shí)候，精神病與其說是一種病，倒不如說是一種過分的偏執(zhí)。活在這個(gè)世界上，任何人的行為處事肯定都有一套世界觀，人與人之間的世界觀也肯定都存在偏差，很好的例子就是宗教信徒、迷信的老人的世界觀就和年輕人不同，但是關(guān)鍵是他們秉信的世界觀并不會(huì)妨礙影響他們的生活和生存，他們的思想因?yàn)橛欣趫F(tuán)結(jié)社會(huì)，形成良好的運(yùn)行機(jī)制，久而久之，反而變成了一種文化傳統(tǒng)。中國(guó)大多數(shù)的文化傳統(tǒng)、神話傳說、民間趣聞，其實(shí)說穿了都是一群患有不同程度精神病的人士創(chuàng)造出來的。比如天狗食日、女媧造人、盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山、牛郎織女走鵲橋，這些故事，從精神病的角度來分析，其實(shí)不同程度都是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知造成的錯(cuò)誤世界觀，能夠想出這些故事的原作者，抱有的世界觀其實(shí)非常耐人尋味。

而在精神病患者中，越是高學(xué)歷的知識(shí)分子，就是越是難以治愈，因?yàn)樗麄冃纬闪艘惶走壿媷?yán)謹(jǐn)、思維嚴(yán)密的認(rèn)知系統(tǒng)，比如說愛因斯坦的相對(duì)時(shí)空，牛頓的絕對(duì)時(shí)空，量子力學(xué)的平行世界等等，如果沒有更有才能的人去駁倒這些世界觀，那么那些世界觀的提出者就會(huì)對(duì)此深信不疑，甚至還可能因此吸引一大批的信徒。如世界三大宗教的創(chuàng)始者，某種角度來說就是精神病患者。

人類的文化史，廣義上來說，其實(shí)就是一段精神病史。

有一名生物學(xué)教師，在生物學(xué)領(lǐng)域她懂得比我還要多，但是后來她卻和人產(chǎn)生了交流障礙，甚至對(duì)人產(chǎn)生了恐懼心理，在她眼里，每個(gè)人都是怪物，而不再是人。

她：

“你們來了。”

我：

“我們？這次只來了我一個(gè)人，哪來的我們？”

她眨眨眼：

“就是你們，現(xiàn)在說話的只是你們之中叫嘴巴的那位，其他的成員不會(huì)出聲而已。但是你們中有些人已經(jīng)在和我說話了。”

我：

“比如？”

她：

“你的眼睛就在說話啊，看到我的時(shí)候，你的眼睛睜得大大的，又閃又亮，瞳孔焦距也集中到了我這邊來，這就是在說話的證據(jù)啊。還有你的手，看到我的時(shí)候，你的手下意識(shí)地上下擺動(dòng)了一下，右手拇指和食指還磨蹭了兩下，這是你的手在表示歡迎我。”

我：

“你的觀察力很敏銳啊。”

她：

“呵呵，我從小的時(shí)候我媽就說我的觀察力比其他人強(qiáng)，我總是能夠看到一些別人看不到的細(xì)節(jié)。”

我：

“比如？”

她：

“就說書頁上的紋理啊，在一般人看來，每一張紙都是差不多的，無非是上面的文字不同，但是在我看來，每張紙都有著天差地別，除了結(jié)構(gòu)上大概相似之外，每張紙根本不是同類，你有仔細(xì)觀察過書頁上的紋理嗎？如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書頁上的紋理比人類的文字要復(fù)雜太多太多，那是大自然的語言。”

我：

“這么說，在你眼里，每一件事物都是不同的，根本不存在‘類’這個(gè)概念？”

她：

“差不多是這么回事吧，類這個(gè)概念，只是人類為了方便統(tǒng)計(jì)才發(fā)明的詞兒。你想想，要是每件事物都不同，你要給每件事物都取名，像人名一樣打上標(biāo)簽，說兩支差不多的圓珠筆的時(shí)候，一支叫長(zhǎng)又細(xì)甲某某，說那件事物的時(shí)候叫長(zhǎng)又細(xì)乙某某，那該多累啊。”

我：

“那倒也是。”

她：

“人也是一樣，在我看來，人其實(shí)是一個(gè)復(fù)合的概念，人這個(gè)概念，包含了腦袋、脖子、手、肚子、雙腳的組合，甚至更細(xì)致點(diǎn)說，其實(shí)五臟六腑、五官組織都是獨(dú)立的生物，只是為了活得更久，所以這些器官生物組合在一起，互相幫助，通力協(xié)作，就像一個(gè)社會(huì)團(tuán)體一樣，分工合作，才能活得更好。”

我：

“這我知道，這涉及到中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)的工作分配。”

她：

“是啊。但是其實(shí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，是兩種截然不同的生命體，有著各自的意識(shí)。”

我：