聞簫從117路公交車(chē)下來(lái)，一眼望過(guò)去，半條街上都是穿相同校服的人，跟復(fù)制粘貼的效果差不多。

明南附中的校服不丑，但也絕對(duì)稱(chēng)不上好看，硬要評(píng)價(jià)，就是基本達(dá)到大眾認(rèn)知里，中學(xué)校服顏值的常規(guī)水平，往少里算，全國(guó)至少能找出十套八套的同款——藍(lán)白相間，運(yùn)動(dòng)服款式。背后印了四個(gè)紅色楷體大字：明南附中，獨(dú)特。

沿路不少人邊走邊吃早飯，或是緩速走著低頭刷手機(jī)，在接近校門(mén)口時(shí)，卻紛紛昂首挺胸，兩手只握清風(fēng)，動(dòng)作齊整。

“校服拉鏈拉上！再往上拉！以為自己在走米蘭時(shí)裝周嗎？”

“手機(jī)！雙手藏在背后以為我瞎嗎，開(kāi)學(xué)這星期第幾回了？上繳！”

“頭發(fā)這么長(zhǎng)不剪，計(jì)劃為鳥(niǎo)筑巢奉獻(xiàn)愛(ài)心嗎？明天再讓我看見(jiàn)，我親手給你剪一個(gè)優(yōu)異發(fā)型！”

聞簫覺(jué)得，這大概是他從小到大，聽(tīng)過(guò)的最大的嗓音，還是能持續(xù)不間斷強(qiáng)力輸出的類(lèi)型。

“你，就是你，聯(lián)合國(guó)批準(zhǔn)你不穿校服的？”

聞簫白色外套，黑書(shū)包，個(gè)子又高，站在校門(mén)口極為顯眼。

教導(dǎo)主任程小寧在校門(mén)口守了一個(gè)星期，終于守到了一個(gè)沒(méi)穿校服的，跟蹲到條大魚(yú)似的，箭步走近，提高音調(diào)，“怎么沒(méi)穿校服？你是那個(gè)，”他對(duì)上聞簫的臉，把人認(rèn)了出來(lái)，“那個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，進(jìn)了理一班的？”

聞簫擔(dān)心對(duì)方下一秒會(huì)跳起來(lái)抓花他的臉，稍稍改換重心，往邊上側(cè)了側(cè)，才應(yīng)了聲，“對(duì)。”余光看見(jiàn)教導(dǎo)主任背后，一個(gè)大個(gè)子正屏息凝神地悄悄往學(xué)校大門(mén)走，誰(shuí)知教導(dǎo)主任跟背后長(zhǎng)眼睛似的，“站住！老實(shí)過(guò)來(lái)！”

大個(gè)子跟焉了的花一樣，抱著書(shū)包，慢慢吞吞站到聞簫旁邊，垂頭喪氣。

程小寧雙手背在身后，嘴角下撇，挑剔地打量聞簫身上的白外套，見(jiàn)拉鏈扣子都規(guī)規(guī)矩矩，領(lǐng)口也整齊，火氣熄了半分，“說(shuō)說(shuō)，怎么沒(méi)穿校服？”

聞簫垂眼，認(rèn)真想了想，回答：“被狗叼走了。”

站旁邊沒(méi)精打采的大個(gè)子一聽(tīng)，精神瞬間振奮，笑聲如破鑼?zhuān)芭P槽哈哈哈牛逼了被狗叼走——”

聞簫被轟到了孔子像下面，站著。

教導(dǎo)主任的原話是，“站到圣人旁邊，好好反思，深刻反思，讀高二了，馬上高三了，編理由竟然如此敷衍，你對(duì)得起十幾年的讀書(shū)生涯嗎！”

剛站好，邊上一起罰站的大個(gè)子湊過(guò)來(lái)搭話，“兄弟，臉生啊，第一次被罰站吧？認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)？”

聞簫恍惚有種進(jìn)了看守所，隔間的獄友相互打招呼的錯(cuò)覺(jué)。

他拉了拉往下滑的書(shū)包帶，單手揣在口袋里，回答，“嗯。”

大個(gè)子十分熱情，“那就對(duì)了！經(jīng)常來(lái)跟圣人一起聯(lián)絡(luò)感情的，我都面熟，就你眼生！歡迎啊，歡迎加入大家庭！不過(guò)你這編理由的破水平，跟池哥一樣菜，我們以后肯定會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面！”

聞簫沒(méi)應(yīng)。

對(duì)方絲毫不在意聞簫的冷淡，聲音洪亮，“孔圣人曾說(shuō)，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！對(duì)了，你吃早飯沒(méi)有？我這里正好有一塊餅干，天氣冷，要不要分你半塊，吃了暖和暖和？”

看了眼遞過(guò)來(lái)的半塊奧利奧，聞簫沒(méi)接，“謝謝，不用。你語(yǔ)文一般多少分？”

“我語(yǔ)文？我語(yǔ)文真挺不錯(cuò)的，一般能考七十幾，在我那個(gè)考場(chǎng)，他們每次都抄我選擇題！也有例外，”大個(gè)子表情帶了三分自豪，分享光輝事跡般繼續(xù)道，“我跟你說(shuō)，我考試經(jīng)常挨著池哥坐，五次里三次都坐得近。池哥就不愛(ài)抄，我把寫(xiě)了答案的紙條扔他面前，他都不看一眼。我認(rèn)為，他是嫌抄abcd累。”

聞簫不太懂，abcd抄起來(lái)有什么累的。

“說(shuō)起來(lái)，好久沒(méi)跟池哥在圣人像底下一起曬冬天的太陽(yáng)了，他好像就開(kāi)學(xué)第一天來(lái)學(xué)校露了個(gè)臉，到現(xiàn)在，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)人，也不知道哪里瀟灑快樂(lè)去了。”大個(gè)子剛把掰成兩半的餅干塞嘴里，頭頂就被打了一下，“唉喲！”

“還喲，叫你罰站，不是叫你來(lái)跟圣人一起吃早飯的！”教導(dǎo)主任嗓音又高了兩個(gè)度，氣勢(shì)如虹。

聞簫看了看目測(cè)身高只有一米六的教導(dǎo)主任，深刻懷疑，剛剛那一下打頭，是蹦起來(lái)才打著的。

訓(xùn)完大個(gè)子，教導(dǎo)主任的目光落到聞簫身上，“還有你，反思好了嗎？”

“好了。”

沒(méi)想到聞簫這么配合，訓(xùn)慣刺兒頭的教導(dǎo)主任有一瞬間的卡殼，“行，那、那你趕緊去上早自習(xí)，明天記得把校服穿上，別跟我說(shuō)又被狗叼走了！”

到教室時(shí)，早自習(xí)才過(guò)半。

聞簫剛放下書(shū)包，趙一陽(yáng)就捏著本四級(jí)詞匯書(shū)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“勇士，熱心民眾趙一陽(yáng)才提醒過(guò)，你竟然還是忘了穿校服，果然被程小寧逮了個(gè)正著吧，我進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)，他跟個(gè)大螃蟹似的守在校門(mén)口，要不是我眼疾手快，手機(jī)就要離我而去了！”

聞簫沒(méi)多說(shuō)，視線落在趙一陽(yáng)手里拿著的詞匯書(shū)上，“四級(jí)的？”

趙一陽(yáng)點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)，高中單詞差不多背完了，再背背四級(jí)的，反正來(lái)來(lái)去去高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)就那些，不難，還是得詞匯者得天下。你呢，你以前學(xué)校英語(yǔ)單科的進(jìn)度到哪兒了？”

“我中途休學(xué)休了一年，不太清楚。”

聞簫平平淡淡給出句話，趙一陽(yáng)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“一年挺久的，忘了也正常——呸，正常個(gè)鬼，不是，兄弟，我能問(wèn)問(wèn)嗎，你、你高中在學(xué)校一共上了多久的課？”

聞簫：“一學(xué)期。”

這一下，趙一陽(yáng)都帶上了敬稱(chēng)，“就上過(guò)一學(xué)期課？所以，您這是自主開(kāi)啟了地獄模式，您真的能通關(guān)？”

聞簫：“老許說(shuō)，這學(xué)期全科開(kāi)始專(zhuān)題復(fù)習(xí)。”

“是這樣沒(méi)錯(cuò)，我們通常叫高考前的零輪復(fù)習(xí)。等等，”趙一陽(yáng)倒抽氣，“我們是專(zhuān)題復(fù)習(xí)，您老這是準(zhǔn)備開(kāi)始專(zhuān)題預(yù)習(xí)？”

聞簫點(diǎn)頭，“差不多。”

趙一陽(yáng)琢磨了不少詞句，又覺(jué)得表達(dá)不夠精準(zhǔn)，最后找到一個(gè)詞，“bking，您舉手投足間都散發(fā)著ol！”

等背完半頁(yè)單詞，趙一陽(yáng)一心二用還是沒(méi)思考明白，聞簫到底怎么想的，搞出這種騷操作。想轉(zhuǎn)身去問(wèn)問(wèn)，但自己這個(gè)新后桌——冷冷淡淡的，也不熟，自己這么刨根問(wèn)底地問(wèn)，多半顯得八卦還沒(méi)分寸。

糾結(jié)好半天，趙一陽(yáng)壓下心思——反正這兄弟是個(gè)狠人就對(duì)了！

下了晚自習(xí)，聞簫走了一趟后勤處，聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)校服到貨了，就花錢(qián)買(mǎi)了兩套。