“恭請(qǐng)女帝陛下圣安, 恭請(qǐng)兩位太上皇圣安，女帝陛下最近在盛樂(lè)一切還習(xí)慣嗎，吃食方面可還習(xí)慣嗎……”

聞寧樂(lè)在一旁拿著奏折給蘇識(shí)曉念著。

蘇識(shí)曉低頭正看著工部送過(guò)來(lái)的折子, 邀請(qǐng)她去觀看活字印刷術(shù)。

聽(tīng)到如此又臭又長(zhǎng)的請(qǐng)安，不由的說(shuō)道。

“不是說(shuō)了上奏折有事說(shuō)事，不要說(shuō)多余的廢話嗎。”

“聽(tīng)李大人的意思, 這已經(jīng)是精簡(jiǎn)過(guò)許多了，他還怕寫的不夠關(guān)切, 您不高興。”

“請(qǐng)安就別念了，直接說(shuō)正事。”

“各州刺史與各城太守將于明日入盛樂(lè), 接受您的考核，安排明日的下午考試后日問(wèn)話可以嗎。”

“可以, 你將這奏折批了。”

做了好些日子的聞寧樂(lè)已經(jīng)很熟練了, 她有自己的印章，是一只小巧的玉兔, 上面刻有聞寧樂(lè)印, 四個(gè)大字。

當(dāng)時(shí)工部的人特地問(wèn)了她想要什么動(dòng)物, 她想了想, 刻一只兔子吧。

她那被溺死的孩子，是屬兔的。

蓋上自己的印章后，她又將女帝的印章蓋在后頭, 這樣是為了防止她濫用私權(quán), 也是讓她的印章得到官員們的信服。

她又提筆寫到。“女帝陛下說(shuō)下次請(qǐng)安不必寫這么多。”

看她寫完后，蘇識(shí)曉起身說(shuō)道。

“走吧，與朕一起看看活字印刷術(shù)。”

聞寧樂(lè)跟在蘇識(shí)曉身后, 一旁還有好幾個(gè)情報(bào)部的人在各個(gè)方位護(hù)衛(wèi)她的安全。

蘇識(shí)曉今日穿著主衣局新制的輕便的裙式龍袍, 不似登基大典那日的奢華與繁瑣。

活字印刷術(shù)對(duì)于現(xiàn)在的華朝來(lái)說(shuō)很重要, 非常重要。

要想開(kāi)民智與思想啟蒙，書本與知識(shí)是必不可少的，光靠手抄這么費(fèi)力又繁瑣的流傳方式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需要。

而且這又是徹底打破世家壟斷的一項(xiàng)重要技術(shù)，失去了知識(shí)壟斷的世家，根本沒(méi)有任何高高在上的權(quán)利與資本。

蘇識(shí)曉到工部時(shí)，眾人都掩飾不住興奮的表情。

這些用膠泥做成一個(gè)個(gè)規(guī)格一致的毛坯，在一端刻上反體單字，字劃突起的高度像銅錢邊緣的厚度一樣，用火燒硬，成為單個(gè)的膠泥活字。為了適應(yīng)排版的需要，一般常用字都備有幾個(gè)，以備同一版內(nèi)重覆的時(shí)候使用。遇到不常用的冷僻字，如果事前沒(méi)有準(zhǔn)備，可以隨制隨用，十分的方便。

比木刻與雕版印刷術(shù)都更方便快捷，只要事先準(zhǔn)備好足夠的單個(gè)活字，就可隨時(shí)拼版，大大地加快了制版時(shí)間。活字版印完后，可以拆版，活字可重覆使用，且活字比雕版占有的空間小，容易存儲(chǔ)和保管。這樣活字的優(yōu)越性就表現(xiàn)出來(lái)了。

宮內(nèi)許多閑著沒(méi)事干的太監(jiān)與宮女都被借來(lái)刻膠泥。

而且找字也十分方便，只需要膠泥活字按偏旁分類放在木格子裏，貼上紙條標(biāo)明。排字的時(shí)候，用一塊帶框的鐵板作底托，上面敷一層用松脂、蠟和紙灰混合制成的藥劑，然后把需要的膠泥活字揀出來(lái)一個(gè)個(gè)排進(jìn)框內(nèi)。

排滿一框就成為一版，再用火烘烤，等藥劑稍微融化，用一塊平板把字面壓平，藥劑冷卻凝固后，就成為版型。印刷的時(shí)候，只要在版型上刷上墨，覆上紙，加一定的壓力就行了。為了可以連續(xù)印刷，就用兩塊鐵板，一版加刷，另一版排字，兩版交替使用。印完以后，用火把藥劑烤化，用手輕輕一抖，活字就可以從鐵板上脫落下來(lái)，再按偏旁放回原來(lái)木格裏，以備下次再用。

謝妙拿著用活字印刷術(shù)印出來(lái)的第一張?jiān)嚲恚d奮的交給蘇識(shí)曉。

“陛下，有了此法，以后何愁書籍不能流傳。”

這可比手抄省事多了，印刻千本百本不在話下，有了印刷出來(lái)的書籍，世家還有什么資格搞壟斷？

聞寧樂(lè)也是十分驚訝，看著試卷上工整的筆跡，加上女帝推廣的簡(jiǎn)體字，雕刻起來(lái)也更加方便。

她自己私下也在努力學(xué)習(xí)簡(jiǎn)體字，只需要去教育部領(lǐng)一張簡(jiǎn)繁對(duì)照表。

不過(guò)認(rèn)識(shí)繁體字的人只要稍稍用用功，認(rèn)簡(jiǎn)體字根本不在話下，因?yàn)楸緛?lái)就是繁體字簡(jiǎn)化而來(lái)的，稍加學(xué)習(xí)，就能很容易的掌握。

蘇識(shí)曉拿著這試卷，輕笑一聲，她要讓這個(gè)世界的人知道考試的可怕之處。

第二日，除去陵州，越州外的其余7州的刺史均攜各城太守前來(lái)接受考試。

和留在盛樂(lè)那些無(wú)關(guān)緊要的小官不同，刺史和太守的知識(shí)儲(chǔ)存，思想問(wèn)題，人品好壞，是十分重要的。

他們被分成兩撥人，在兩間房間，每個(gè)人都拿著一張卷子。

由教育部與禮部官員監(jiān)考，每個(gè)人的卷子都印刷了名字，想作弊也是沒(méi)辦法的，因?yàn)榇鸢甘且鶕?jù)各地區(qū)的不同來(lái)作答。

比如問(wèn)題是，請(qǐng)問(wèn)各城本地有何特點(diǎn)（食物，風(fēng)俗，地理，等)。

每個(gè)城市都不一樣，如何作弊。

宣遠(yuǎn)城的太守趙宜拿到這張?jiān)嚲淼牡谝环磻?yīng)是這抄寫試卷之人字跡好生工整。