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第二百六十四章我要寫了，你們躲遠(yuǎn)點（3 / 3）

不過這一次不同，因為在考試之前所有考生就都知道了考題內(nèi)容，也都充分準(zhǔn)備了許久。與這些考生相比，劉奈并不占優(yōu)勢。

嗯，開卷考試嘛，考生們答的必然工整又有理有據(jù)。這樣的情況會讓所有考生成績更加接近，在唯心判卷的模式下，究竟誰更強、誰的名詞更好，那就真看判卷人的意思了。

這一次的判卷人與往常一樣，先是由國子監(jiān)的諸位大儒過第一遍，然后是六部和內(nèi)閣過第二遍，第三遍時則由秦皇決定名次。

往年關(guān)鍵在第一遍和第二遍，秦皇看得那一遍基本可有可無，但今年怕是要反過來了，誰讓秦皇就是整個大秦皇朝最權(quán)威的判卷人呢！

劉奈兩根手指捏著信封輕輕一抖就將其展開了，果然，與之前知道的一樣，治國之策！當(dāng)然，題目不是這么寫的，題目是《如何讓大秦皇朝更加強盛》！

劉奈將題目甩到一邊，先是盤起二郎腿，然后將儲物袋中的酒壺放在一邊，再拿出杯子給自己倒了一杯。嗞溜一口，蠻爽蠻爽！

天上的眾多大儒好笑的搖搖頭，若非他們對于天下案首的品性很有自信，還覺得這是在自暴自棄破罐子破摔了。

秦皇在車攆中看到這一幕不由冷笑，不管是破罐子破摔還是故作灑脫，這次會試的結(jié)果都已經(jīng)注定了。除非你能撬開先皇的棺材板，否則整個大秦皇朝就沒有比朕更權(quán)威的判卷人了！

下方劉奈抿著小酒，陷入了思考。

他其實沒有在意天上那些看好戲的吃瓜群眾，而是真的在考慮寫些什么。不在意是不在意，可交白卷就是另一個概念了。學(xué)宮的大儒們幫了他不少，也不好讓這些人失望。讀書人的風(fēng)骨也不允許他就這么在敵人的壓迫下低頭。

要不魔改一首《石灰吟》或者《過零丁洋》寫在這卷子上？沒勁！

人家已經(jīng)劃下道來，那他若想正面擊潰對方就該將卷子寫了。只是從什么切入點呢？

劉奈的思緒開始漂遠(yuǎn)了，還記得上一世，歷史課開的很早，而那時候?qū)W歷史就不是單純的講歷史事件，而是歷史事件發(fā)生的客觀歷史原因，帶來的社會影響，對后人的啟示，社會組成結(jié)構(gòu)變化。

等孩子們將歷史大致過一遍后再去學(xué)馬理，然后辯證分析社會歷史變遷的原因、影響，最后講歷史的必然性和階級局限性。

所謂屠龍術(shù)那是掰開了揉碎了展現(xiàn)在你面前，生怕你學(xué)不會！

這在某些國家來說是不可想象的，怎么能夠讓平民百姓了解這些呢？這不是在掘統(tǒng)治階級的墻角嗎？

但國家就是有這樣的底氣，原因很簡單，對于那個歷史悠久而多災(zāi)多難的國家來說，現(xiàn)有的制度就是最適合的制度，是人民的選擇。至少短時間內(nèi)不會有別得制度更適合了！

而對于這個修士的世界呢？其實……沒有什么不同，凡人永遠(yuǎn)都是基礎(chǔ)，哪怕某一個修士再強也脫不開這個定理。

那么……

“先整上一套詞吧，富強、民……………………”

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