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顧思憶剛放下手機(jī),夏之雋坐到她身邊來(lái)了。

夏之雋說(shuō)：“我給你講講錯(cuò)題。”

顧思憶：節(jié)奏太快了吧？才休息沒(méi)一會(huì)兒啊,連一塊小蛋糕都沒(méi)吃完嚶嚶嚶嚶……

可是她的目光往夏之雋手里的試卷上一瞄,好多紅色的標(biāo)注,都是錯(cuò)了的地方嗎？

表情頓時(shí)沮喪不已,“錯(cuò)那么多啊……我做的很認(rèn)真很努力了……”

“不多,正確率接近百分之六十了。”

顧思憶：“……”

百分之六十都不到,也就是及格線都不到，為什么被他說(shuō)的很不錯(cuò)的樣子？

“而且你現(xiàn)在錯(cuò)了，我知道問(wèn)題在哪里,更好給你查漏補(bǔ)缺。”

顧思憶不知道說(shuō)什么，只有做個(gè)乖巧的小菜雞，點(diǎn)頭點(diǎn)頭再點(diǎn)頭。

夏之雋給她講題,比老師講課讓她更好吸收。

不知道是因?yàn)橐粚?duì)一授課,還是因?yàn)樗穆曇籼寐?tīng)了……

每當(dāng)他說(shuō)完一道題的解題思路，顧思憶就有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

可她實(shí)在不是一個(gè)能夠長(zhǎng)時(shí)間專注的人,認(rèn)真聽(tīng)他講了半小時(shí),已經(jīng)突破以往注意力集中的極限。她的思緒不受控制的亂飄……

視線落在他握筆的手上,仔細(xì)欣賞那白皙修長(zhǎng)的手指,真漂亮,這是一雙會(huì)彈鋼琴的手……

夏之雋輕輕敲了兩下桌子,表情嚴(yán)肅。

顧思憶回神，倏地端正坐好，小心翼翼看他。

夏之雋；“……”

他并不是一個(gè)脾氣好的人,以前給別人輔導(dǎo)功課,最多講兩遍，遇到走神的沒(méi)有下次了。

可是看到顧思憶一臉做賊心虛的表情，大眼睛水靈靈的帶著點(diǎn)討好看著他，話也不敢多說(shuō)一句，就這么慫慫的乖乖的，任打任罵的樣子……

以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，學(xué)渣還能這么可愛(ài)？

夏之雋忍著笑意，抬手覆上她的腦袋，讓她看試卷，低聲道：“別賣(mài)萌，認(rèn)真聽(tīng)題。”

顧思憶：……天地良心，嚇都嚇?biāo)懒耍l(shuí)敢跟你賣(mài)萌。

經(jīng)過(guò)一段小插曲的游離，顧思憶的注意力又回來(lái)了，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。

隨著午休時(shí)間臨近，星巴克里的人多起來(lái)。

這樓上的僻靜角落，附近陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始坐滿。

兩個(gè)衣著時(shí)尚妝容精致女人，逛街逛累了過(guò)來(lái)休閑放松，正好坐在旁邊。他們被隔壁那對(duì)年輕的尚且稚嫩卻又格外好看的男孩女孩吸引住，目光頻頻看過(guò)去，笑著低聲交談。

“他們是高中還是大學(xué)啊？”

“看這勤奮程度，應(yīng)該是高中生……”

“為什么看他們做題，我都看出一種很蘇的感覺(jué)？”

“你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，那個(gè)小哥哥是學(xué)霸，他一直在給女孩講題。”

“我高中時(shí)候要有這么一位帥氣的學(xué)霸輔導(dǎo)功課，人生就跟現(xiàn)在完全不同了呀。”

“算了，我讀書(shū)時(shí)候班里男生就沒(méi)一個(gè)看著順眼的……學(xué)霸校草類(lèi)生物都是在別人的世界里存在。”

這兩人的低聲交談，被顧思憶聽(tīng)到。本來(lái)隔得就不遠(yuǎn)，除非咬著耳朵說(shuō)悄悄話，不然就不可避免的傳播到隔壁。顧思憶莫名的害臊。

夏之雋毫無(wú)波瀾，直到把最后一道題講完。

末了，他總結(jié)道，“你看你由于粗心大意的錯(cuò)誤占了15%，把這一部分去掉，你的正確率就提高到70%了。”

顧思憶：“粗心大意是不可避免的吧？”

夏之雋：“為什么不可避免？我從沒(méi)有意外失誤。”

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