在周易把足球傳給空當，而何影也轉身跑向空當?shù)臅r候，場外某角落的基斯特輕呼了一聲。

“喔！”

他在為周易的這一腳傳球叫好。

敏銳精確的把握到了空當，并且把足球送了過去，毫不猶豫，該傳的時候就傳。

如果他再傳晚一點，那么切爾西青年隊的中后衛(wèi)就會反應過來，然后重新逼上來，這次進攻就打不成了。

傳早了，這次進攻的意圖就會被識破，那個十號也就不可能帶走切爾西的中后衛(wèi)了。

所以，時機把握的非常棒。

難怪克洛普對這個小子那么有興趣呢……

上一場對阿森納的比賽，基斯特觀察了周易半場比賽，直到他下場。雖然對周易在中場對球隊的梳理和掌控感到驚喜，但他心中還是有些懷疑的。

畢竟周易在對阿森納的比賽中表現(xiàn)得更多的是對節(jié)奏的掌握，但欠缺向前的那一下。

一個中場組織者，如果只能橫傳和回傳，自然是不合格的。

但可惜那場比賽周易并沒有讓基斯特看到他想看到的東西。

而在這一場比賽中，基斯特彌補了這個遺憾。

他從這次進攻中看到了周易在最后一傳時的能力和天賦。

對時機的掌握恰到好處，對傳球技術的運用精確到位——從他沒有選擇一些比較花哨好看但傳接球難度都很大的傳球方式就可以看得出來，周易選擇的是最簡單的內腳背推傳，把腳腕橫過來，就像是高爾夫球桿一樣，對準足球的圓心，用力一敲，足球就會沿著一個很穩(wěn)定的直線軌跡向前走，而不會滾到一半就偏離了軌道，跑歪了。

不錯，有意思……

基斯特想到這里，從他的外套口袋中掏出了一個小本子，這是他隨身攜帶的，上面還別著一桿小巧的圓珠筆。他取下筆，在本子上記錄下來了他剛才所觀察到的東西。

如果這次不是運氣好撞上的表現(xiàn)，而是穩(wěn)定可持續(xù)的表現(xiàn)……那真的值得好好期待。

※※※

在基斯特低頭記錄的時候，在另外一個角落里，一個豎著衣領，縮著脖子，好像有些冷的中年胖子正把他驚訝的目光投向了切爾西的球門。

在那里，剛剛經歷了輸球的切爾西青年隊的球員就跟中了石化魔法一樣，呆立當場。

作為阿森納的球探，艾倫·鮑威爾對于同城對手切爾西的青年隊多少也是有些了解的。

雖然說在青訓方面，阿森納有一百個理由嘲笑切爾西，但也清楚切爾西的青訓只是和阿森納比很差勁，對于這支中國隊來說，依然是強隊。

只是這支強隊竟然率先丟球！

這他媽是……怎么回事兒啊！

在接到青訓主管利亞姆·布拉迪的任務，要他來跟蹤觀察中國隊十六號的時候，他是很無語的——中國球員有什么好觀察的？他們會踢球嗎？

可是現(xiàn)在，他驚訝的發(fā)現(xiàn)了這個讓切爾西丟球的進攻是他的觀察對象組織的！

而且不僅僅是這一個球，在這個進球之前的比賽中，艾倫·鮑威爾都能夠看得到十六號在比賽中的作用——他沒看過之前中國隊和阿森納青年隊的比賽，但他看過阿森納青年隊和切爾西青年隊的比賽，有一個橫向對比。

所以他知道切爾西青年隊在對陣中國隊的時候不應該是這樣的表現(xiàn)——他們在中場基本上是被中國隊牽著鼻子走的！

而這一切都是因為……那個十六號！

艾倫·鮑威爾突然對十六號產生了濃厚的興趣。

為什么？

為什么他可以做到？

他現(xiàn)在再也不去想來觀察一個中國球員很無聊這種事情了。

※※※

中國隊的少年們和他們的教練在盡情慶祝，切爾西青年隊那邊的則集體呆若木雞——他們真沒想到先丟球的竟然是他們，先進球的竟然是對手！

這樣的事情怎么可能會發(fā)生在他們身上？

真是……可笑！

和之前的多特蒙德青年隊一樣，當他們發(fā)現(xiàn)自己竟然是先丟球的一方時，都經歷了驚訝再到憤怒的心理歷程。

驚訝是不敢相信，當他們發(fā)現(xiàn)這是現(xiàn)實之后，他們就憤怒了——這樣羸弱的對手也能進我們球！

很好小子，你們現(xiàn)在成功激怒了一群獅子，你們很快就會為這個進球而感到后悔！

當比賽重新開始之后，切爾西青年隊確實朝中國隊的球門發(fā)起了猛烈的攻勢，這種攻勢要比他們之前漫不經心的倒腳和隨便踢一腳的射門有威脅多了。

由此也可以看出，切爾西青年隊被激怒了，他們認真了起來。

認真的切爾西確實體現(xiàn)出了他們比中國少年們高超的實力。

在第三十分鐘的時候，他們通過一次邊路傳中的頭球沖頂，扳平了比分。

郭怒雖然高高躍起，但對方還是搶在他的前面把足球甩進了球門。

因為距離太近，孫盼雖然做出了撲救的反應，但也還是晚了半拍。

1：1，切爾西青年隊扳平了比分！

不過切爾西青年隊的怒火似乎還沒有傾瀉完畢，在領先之后，他們在前場瘋狂逼搶，搶的中國隊的少年們手忙腳亂，各種失誤。

在上半場比賽結束前，切爾西青年隊的逼搶終于收到了成效——他們再入一球，反超了比分，2：1！