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第十章（1 / 3）

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附中不同于很多高中,文理分班的摸底考試定在九月底,十月開學以后正式公布成績和班級。

高一末做過文理分科志愿調查。林俏由轉校生,班主任陳瑛再三跟她詢問了方向,然后讓她好好考。

辦公室的其他老師們在整理資料的間當閑談,聲音不小,飄進林俏耳朵里。

一班的老師疲乏地伸了下懶腰,接著又嘆了口氣：“哎，我都不知道拿我們班的陸久見怎么辦了。”

旁邊一個老師疑惑地附和：“陸久見？不是那個成績一直拔尖的男生嗎？”

“是啊，高一一年都好好的,人也很有禮貌，不知道暑假怎么了，最近每天睡覺,曠課去打球,甚至打架。”班主任十分愁苦。

“有沒有聯系家里？”

“聯系了，家里保姆接的電話,愛答不理的。唉,好好的孩子。”

“是嗎……那可真是可惜了。不過這幫孩子,大部分家庭都夠他們吃一輩子了,哪輪得著我們這幫拿死工資累死累活的真操心啊。”

“說的也是。不過再怎么鬧也比不過陳老師班上那個,叫鄭朗宴是吧？出了名的問題學生,可架不住鄭家家底厚啊。在這教書，可太顛覆三觀了。”

陳瑛回頭淡笑一下。

兩個老師又說笑了會，跟著各自開始整理東西。

下課時間快要過去,林俏告別陳瑛,準備回教室去。

“林俏，”陳瑛剛答應了，馬上又喊住她，“你先把這個志愿最終確認表給大家發下去，下節課自習，讓他們務必手寫填了，不能涂描啊。我有個會，下課了你幫我收過來。”

“好。”

5班一如既往的吵嚷，后排一堆男生互相吹牛調侃著，聲音很大。

林俏抱著志愿表進來，上課鈴聲剛好響了起來。

一堆人不甘不愿地坐回去，仍舊嘟囔著。

林俏停到講臺那里，雙手握著志愿表，輕聲開口：“同學們，班主任要開會，這節課上自習。”

話剛說到這，教室里頓時沸騰了，滿是勝利的歡呼聲和斷點續接的嬉鬧聲。

林俏頓了頓，加大了聲音：“大家先把這個志愿確認表填了……大家聽我說——”

饒是加大了些，她的聲音仍舊湮沒在吵嚷聲里，林俏有些為難地半張著嘴，跟著放棄了。深吸一口氣，走下去，從靠窗第一排那里發起，邊發邊囑咐：“老師說了，一定要手寫，不可以涂描。”

接著又走到第二排，還沒開口，后排響起幾聲響亮的書拍在桌上的聲音，一班人被嚇了一跳，很快安靜下來，朝著聲音源看去。