下面依然很吵鬧，班主任繼續(xù)對(duì)于我們班的講桌進(jìn)行殘忍敲打，而且，聲音越來(lái)越大，明顯是他下手的力度越來(lái)越狠。卻忘記了平時(shí)一直勸戒我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。愛(ài)護(hù)公物，違者罰款一類的話。

不過(guò)這些根本影響不了我們這些正義的學(xué)生。他敲他的，下面該怎么樣，還怎么樣，誰(shuí)也不是子，學(xué)校也不是頭一次干這樣的事了，大家都知道，也都了解。這樣的事情，只要明寫(xiě)著是自愿自愿的，其實(shí)沒(méi)一個(gè)是自愿的，都是強(qiáng)迫自愿。然后強(qiáng)迫你在自愿簽名的地方簽名的。

而且，這個(gè)要寫(xiě)啥，該怎么寫(xiě)，是無(wú)論無(wú)何都得寫(xiě)的，而且是他們讓你寫(xiě)什么你就得寫(xiě)什么。必須聽(tīng)從學(xué)校的指揮，老師的安排。不寫(xiě)，就會(huì)有一大套道理等著你，講道理的不行了，還有不講道理的辦法，然后就等著被處理，反正最后不管怎么著，你還是得把這個(gè)寫(xiě)了，這個(gè)填了，事情就這么簡(jiǎn)單。

這些事就等于是被學(xué)校威逼利誘學(xué)生干學(xué)生不是很自愿的事。而且，還得把后面兩個(gè)字抹殺。學(xué)校只有威逼，沒(méi)有利誘。學(xué)校這個(gè)行為應(yīng)該叫威逼恐嚇，因?yàn)樗幌蛑怀圆煌拢ㄒ煌碌哪谴危褪侵矘?shù)節(jié)，一人一份盒飯，讓我有詫異，有激動(dòng)，不過(guò)我一定會(huì)記著的。而且要記一輩子，上了這么多個(gè)學(xué)校，這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)，頭一次學(xué)校免費(fèi)給管飯的。只是不知道學(xué)校是不是從我們這些免費(fèi)的勞動(dòng)力中收取了更多的好處。

我正想著，聽(tīng)見(jiàn)了，班主任又使勁砸了砸桌子，而且出了他最喜歡的那套話，雖然語(yǔ)言詞語(yǔ)會(huì)有些變動(dòng)，不過(guò)中心思想不會(huì)變，以學(xué)習(xí)為幌子，最后達(dá)到讓你簽字的目的，其實(shí)我就特不明白，我們這個(gè)自愿不自愿的簽字問(wèn)題，跟我們學(xué)習(xí)好不好有一毛二分錢的關(guān)系么竟他媽扯淡，真適合去演品。

班主任話的內(nèi)容如下“都安靜，不是補(bǔ)課什么的，看你們這些人的學(xué)習(xí)心態(tài)，要么你們學(xué)習(xí)不好呢，一苦都吃不了，都給家里慣壞了，現(xiàn)在的8o后，真不知道你們什么好，吃著家里的，喝著家里的，用著家里的，不明白家里人把你送到這來(lái)，辛苦賺錢供你為了什么，是不是”這次不用他的手了，用的是黑板擦，而且話的套路，還是這一套。

不過(guò)這一套有多少話被大家聽(tīng)進(jìn)去了我是不知道，但是我聽(tīng)見(jiàn)了不是補(bǔ)課的事了，那我心里就放心了，一下就不是很緊張了，我就不話了，多再交錢，只要不補(bǔ)課，干啥都行，多在新鼓搗出來(lái)理由，收錢，好比我們上個(gè)學(xué)期收了4次補(bǔ)課費(fèi)，早自習(xí)晚自習(xí)的補(bǔ)課費(fèi)，周六日的補(bǔ)課費(fèi)，寒假的補(bǔ)課費(fèi)，已經(jīng)法定節(jié)假日的補(bǔ)課費(fèi)。我就納悶了，該放假不放假，補(bǔ)個(gè)勞什子的課，還非他媽以自愿為基本原則，不補(bǔ)不行為基礎(chǔ)。強(qiáng)迫補(bǔ)課，當(dāng)了還想立牌坊。

而且后來(lái)我還琢磨出來(lái)一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題，如果學(xué)校真的還想收第五次補(bǔ)課費(fèi)的話，那該再什么時(shí)間補(bǔ)，總不能趁半夜齊浩正摟著胖子睡覺(jué)的時(shí)候，讓他們起來(lái)去上課吧。學(xué)生的時(shí)間已經(jīng)被他們剝削完了。其實(shí)班主任也挺可憐的，也只是個(gè)傳話的。什么事都這樣，夾在中間的最難受，上面惹不起，下面不好糊弄。而且還必須得糊弄好，完成上面交代的任務(wù)，恩，就是這樣。

我正在那邊想，心里邊罵街呢。我們可愛(ài)的班主任又話了“這個(gè)事也不是什么大事，需要同學(xué)們揚(yáng)一下風(fēng)格，耽誤幾分鐘的時(shí)間就好。”

“老師，什么事啊，不是補(bǔ)課就行了。”接著有些同學(xué)接話，還有些學(xué)生笑。

班主任把手往起一抬，示意大家安靜，然后繼續(xù)道“這個(gè)事也不大，就是咱們市，最近要評(píng)選一下十大杰出青年。這個(gè)是選票，大家填一下資料，選一下咱們的學(xué)校副校長(zhǎng)。都明白了吧叫什么大家也都知道吧。直接填好了自己的資料，在他的選項(xiàng)后面畫(huà)勾勾就可以了，趕緊選吧，選完了給我交上來(lái)，我就在這等著，來(lái)，班長(zhǎng)上來(lái)把這些下去。”

班主任的話一完，下面的的議論聲音又開(kāi)始了。“嗡嗡”聲不斷。各種討論聲音浮現(xiàn)。群眾很是激昂，我想著也是，他還十大杰出青年，校領(lǐng)導(dǎo)十個(gè)人里，有七個(gè)得挺著大肚子，開(kāi)著私家車，還十大杰出青年。真不是人。

果然，大家討論了沒(méi)幾下，班主任又開(kāi)始繼續(xù)砸桌子“我怎么現(xiàn)，咱們學(xué)校這么多個(gè)班級(jí)，就咱們班學(xué)生的事特別多呢每次都這樣，別的班主任，拿著表單下去，讓學(xué)生們寫(xiě)就寫(xiě)了，讓學(xué)生們選就選了，大家寫(xiě)完了就收上來(lái)了，然后人家任務(wù)也完成了，怎么就咱們班這么特殊呢，都別嘟囔了，誰(shuí)在嘟囔，站起來(lái)跟我提意見(jiàn)，我給你們解決，聽(tīng)見(jiàn)了么我再一次，都別聲話了”班主任的聲音越到后面越憤怒，明顯是生氣了。

通常這個(gè)時(shí)候，我不站出來(lái)，或者我不鼓搗齊浩大剛站出來(lái)，就沒(méi)人站出來(lái)了，果然，下面安靜了很多，也沒(méi)啥人話了，接著班主任咳嗽了一聲“咱們的李校長(zhǎng)為了咱們的學(xué)校付出了多少你們知道么歲數(shù)也不大，日夜操勞。搞的這么年輕，身體就不怎么好了。都是為了大家的前途，你們這些孩子，什么時(shí)候能明白一些呢人家好歹也是一個(gè)大學(xué)教授，年輕有為，到了咱們學(xué)校來(lái)管理學(xué)校。身心疲憊，你們還這么不理解人”完了以后還嘆了口氣。

聽(tīng)完了他的話，我也嘆了口氣。果然啊，剛?cè)嗖⒂茫瑏?lái)一棍子，來(lái)個(gè)棗兒，反正得忽悠的你們把人選了，把票填了。

師太肯定是聽(tīng)見(jiàn)了我的嘆氣聲，她在旁邊也笑了笑“六兒，你又嘆什么氣呢。又有什么意見(jiàn)了，給我啊。我很好奇，今天你為什么沒(méi)有表意見(jiàn)”

我撇了師太一眼“我沒(méi)啥意見(jiàn)，這樣的事，意見(jiàn)提了也白提。我只是想，幸虧咱們副校長(zhǎng)和咱們班主任都是帶把兒的，要么我非認(rèn)為他們倆有一腿不行。還日夜勞，日夜在勞吧，白天是教授，晚上是禽獸。的勞累了還差不多”

“你至于么，的這么狠。”

“我的有錯(cuò)么”

“我不知道，不過(guò)你的我喜歡聽(tīng)，而且，你好象還忽略了一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)”師太很壞的笑了笑。