被他掛念的高平安此刻滿腦子空白，嘴里小聲的念叨著，“我中了？真的中了？確實中了？”他顧不上榜案前方的擁擠，硬是一遍遍的看著那張黃紙，上面清清楚楚寫著他的名諱籍貫年紀。

或者有人跟我重名呢？他惶恐的想，巨大的喜悅沖擊他的腦子，他反而無法接受這樣的信息，只能一次次的盯著榜單看，再三的確定是不是自己，知道衙門的衙差要給人報喜信，剛巧看到了他過來恭喜考中秀才，高平安張張嘴，終于接受自己考中的事實。

緊接著，眼淚止都止不住的往下淌，倒把報信人唬了一跳，“秀才老爺別這么激動，小心身子。我們還去您家報喜信嗎？”他小心的問著。

“去，怎么不去？這種好事當然要廣而告之。”高平安擦了擦淚，他揚眉吐氣的大喜時候，怎么不能讓所有人都知道？

這邊高平安衣錦還鄉暫且不提，藺洵發現自己的事業值漲了10點，驚喜過后就在思考其中的關聯。

這期間如果能跟事業沾邊的事，一就是他自己融合了原主的學識，二就是跟高平安一起學習，告訴了他一些考試的小竅門，難道他去教導別人也會增加事業值嗎？

藺洵考慮后，覺得兩種可能都有，具體是哪種還要等高平安那邊的消息才行。

而他這頭，職業小班的開課時間到了，這天是良辰吉日諸事皆宜，天微亮，二十個少年就被家人帶著來到藺家的門前。

他們大多數都在十五六歲之間，也有兩個十八九歲，已經能當成半個大人用，如果不是過來學點東西，大多數都被送去做學徒學們手藝，熬過只管吃喝的三年，也要好幾年才能出師賺錢，所以，他們很樂意過來學識字，至少一開始的起點就比別人高，能在商行里找個小管事的位置，一步步往上走。

所有少年都被家里耳提面命，說過八百遍學東西的重要性，聽的耳朵都起繭子，但是他們也不敢不聽啊。

藺洵手中握著花名冊，一一點過名字后，滿意點頭，“來，先在至圣先師的面前發誓。”他一松細繩，掛在墻面的畫軸應聲而開，至圣先師的畫像漏了出來，這還是當初他入學時用過的東西，被當初的啟蒙先生贈送給他。

“我念一句，你們跟著念一句，起。”

底下的少年聲音郎朗，“吾在先師面前立下入行誓言，每一字每一句所書寫，必真實無誤，不違本心，竭盡所能，為主家分擔。”

他們還不知道，這個簡單的誓言幾經增減卻初心不改，后來成為整個賬簿行業每個新人都知道的金句。

不違本心，竭盡所能。

藺洵聽著他們的聲音很是滿意，本來念誓整個步驟只是他當初啟蒙先生的原創，他想這些孩子雖學的簡單，也需要這么一個儀式感，也算是他發揚師長所長的。

果然，念著誓言的少年們逐漸收斂起輕慢，變得鄭重起來。這第一堂課的效果似乎很好。

藺洵找了一塊木板立在課堂最中央，上面就是他今日精心挑選出來的二十個基礎字，寫在白紙上，他念過讀音講過釋義后，讓學生認清筆畫然后自己在沙土板上書寫，并且告訴他們等認到兩百個字，就可以用上宣紙。

畢竟現在一刀粗紙也很貴啊，而筆墨錢都是學生自己負擔，也是一筆大開銷。

學堂里學生安安靜靜的在沙土上寫字，而藺洵恍惚出神，想該怎么改造做出更便宜的紙張，學童廢紙，不練習難有進步，例如寫字，例如書法，誰都知道練習才好，可是筆墨錢從哪里來呢？！

他想著想著，突然想起當初男配班的導師告訴他，以前有一種水寫紙，用水跡在其中書寫，數息之后干透又能反復使用，實在是初學者的最佳利器，后來逐漸被更先進的技術淘汰。

可他們看起來落后的東西，如今正好何用啊！

藺洵還記得那時候他好奇心重，追問紙張是怎么生產的，導師也說不清楚，于是他回去自己查詢，原來紙上涂了一種特殊的化學涂料，遇水變色，他找到答案后滿足了好奇心，也順便記下化學涂料的名字。

果然好奇心才是人類進步的源泉啊。

藺洵把這事加入了備忘錄，有學生舉手問他某個字怎么讀，他便轉身去答疑解惑，等學生記住全部字體后放他們外出透風，然后回來默寫之前學過的字，學生都能記住八成。

少年人比孩童更有耐性，并有意識的去記憶，效果自然比給孩童啟蒙快多了。

上午的兩堂課過后，規規矩矩的少年在他宣布散課后撒丫子就跑，迫不及待的回家準備給父母報喜，他們學會寫字啦！

人散去，藺洵搖搖頭去收拾木架和紙張，突然有個小少年冒了出去，“先生，我來幫您。”他挪動木架，把紙張一一疊好，藺洵把紙張收好，摸了摸這個少年的腦袋，“何磊是？回去，這點東西先生拿的動。”