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第八十一章奇怪的樂器（1 / 3）

何炎一個頭兩個大，走上講臺，還有個不嫌事大的女生送上來一把琵琶。

習慣性的說聲“謝謝”。

正在發(fā)愁間，他瞥見了墻上掛著的一把吉他，馬上有了主意。

“顧老師，我可以用別的樂器嗎？”

顧嵐點頭，“可以只要你能在教室里找到的都行。”

顧嵐的意思是只能用教室里的，你要去外面找樂器，誰知道要找多久。

“好的，顧老師。”

把琵琶還給那個送樂器的女生，何炎舉步向教室后墻的吉他走去。

教室里的女生都在竊竊私語。

“他要干什么啊？”

“不會是要開溜吧！”

……

何炎拿起掛在后墻上的吉他，眼神中充滿哀傷，自從白糖走后，他再也沒有碰過吉他，白糖最喜歡托著下巴聽何炎彈吉他。

拿起吉他，他就會想起白糖，所以自那以后再也沒有碰過吉他。

“啊？那個樂器！”

“不行，你不能用那個樂器，那是副校長的樂器，別人不能碰。”一個知道內(nèi)情的女生大聲說道。

顧嵐擺擺手，“沒事，讓他彈，只要他能彈出曲子，副校長那我擔著。”

何炎感激的看一眼顧嵐，拿著吉他回到講臺。

他輕輕撫摸著琴，心里想著，“白糖，我多想此刻能為你彈琴！”

臺下有人小聲說著：“他是不是不會彈，在裝樣子吧。”

何炎沒有在意，輕撥了下琴弦，所有的音都不對，開始調(diào)音。

顧嵐看到他的動作，心道：他果然會彈這把奇怪的樂器。

調(diào)好琴弦，輕輕掃了下c大調(diào)和弦，沒錯，開始演奏。

優(yōu)美的音樂從何炎的手中彈出，像是在講述說一段美好的往事，如泣如訴。

他彈吉他的技巧，在這里的民族樂器演奏中是從未出現(xiàn)的。

臺下的女生都長大了嘴巴，其中包括非主流的安莉莉，表面淡定的只有顧嵐一個人，但她心中也是驚訝不已，誰能想到還有這樣的樂曲。

何炎彈奏的是原來白糖最喜歡的《飛鷹之歌》，這是一首改編自他原來世界，南美秘魯一帶的印地安民歌的吉他樂曲。

樂曲寧靜、深邃、高遠的意境，能夠讓人心境明澈，精神得到升華。

演奏時何炎的眼中流露出無限的哀傷和思念，全教室女生全部被他感染。

一曲彈完，有的女生還沉浸在樂曲中無法自拔，有的已經(jīng)淚流滿面，感同身受著何炎的悲傷和不舍。

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