宋珊珊開始繪制水果盤的設(shè)計圖效果圖，解出來的翡翠并不是很規(guī)整，大體是圓形，但邊緣是不規(guī)則的，珊珊把它畫成了一朵粉紅色的大葵花。

中間黃色的部分占約三分之一的位置偏移中心一些，卻剛好是個底座，適合做成長滿的葵花籽花盤，略突出的顆粒狀，外面大面積是粉紅色的花瓣層層疊疊的，每一片花瓣都是從無色到粉紅色過度，無色少粉紅色多，花瓣的邊緣處呈不規(guī)則的鋸齒狀，紋理清晰錯落有致。光看效果圖就很驚艷了。

按著這設(shè)計圖宋珊珊挦玉料掏膛取得，掏成合適的厚度，然后開始精雕細(xì)琢，因為工具給力她手又穩(wěn)，利用玉石的顏色、紋理做出小幅度的調(diào)整，刻刀飛舞，整整花了三天的時間，將這只果盤做好了。雕工線條是清晰自然流暢的，觀感圓潤比例勻稱，打磨拋光，一朵葵花盛開在桌子上，讓宋珊珊自己都愛不釋手。

想了想刻了個清涼符在果盤底部，這樣水果放置在果盤里邊，保持一個冰涼又不凍人的溫度簡直是太妙了。

到了周末父母給了她一個驚喜，竟然雙雙過來看她。喜的宋珊珊放下工作結(jié)結(jié)實實陪了父母二天，天氣已經(jīng)沒那么熱了，她陪著父母到湖邊釣魚，去農(nóng)家菜地賣新鮮菜蔬，在家侍弄花草，與媽媽用土灶燉鴨子……

宋珊珊對這個世界真的蠻留戀的，但她感覺原主回來的時間越來越近了。照理說她才來這個世界半年左右離原主的死節(jié)還早著呢，但也不是沒有原主提早回來的先例。盡管知道父母對自己好是因為將她當(dāng)成了原主，但不妨礙她已經(jīng)享受的溫情，總想給他們留點什么。

晚飯的時候，宋珊珊將兩顆健體丸融進了他們的飲料里，看他們?nèi)攘讼氯バ睦锇捕诵?。真羨慕原主呀，有一對這么愛自己的父母，也難怪她那么痛恨陳樂顏。

快樂的日子總是短暫的，周日下午父母就回廣城，明天他們都要上班了。宋珊珊并沒有將桌子平安扣及兩個杯子送給父母。反而是認(rèn)認(rèn)真真的制作了盒子妥善的收起來，也將物品的簡介寫好一并放進盒子中。還是等將來原主回來了，讓她決定是否給他們吧！

接下來的日子，宋珊珊將收集起來的葵花果盆碎料設(shè)計了一套手飾。嗯，是出了設(shè)計效果圖請工匠制作的，也沒有再加上符文。之后她保持兩三個月與工匠合作出一套作品。成品生來后她都會在個人網(wǎng)頁上展出，也引得一眾粉絲的追捧搶購。

而大部分時間宋珊珊則在煉器房以煉器的手段煉出漂亮又好用的首飾器物，然而這些飾品美器只能給自己欣賞，然后放在空間中，如此煉器水平?jīng)]怎么提高，但是審美設(shè)計水平確實拔高了一截。

來到這里已整整一年了，宋珊珊工作穩(wěn)定，生活安逸。期間也經(jīng)歷了父母的催婚，被人追求（陽光愛笑的駱警官），當(dāng)然宋珊珊是不會同意的這可得原主自己做主。

駱警官也給宋珊珊帶來了陳樂顏的消息，他隱晦的表示陳樂顏也許再也不會出來了。

期間宋珊珊又開始大興土木，生活越安定原主的回歸感知越強烈。那這個煉器房就不合適留下來，在買下房子的同時，還將邊上的地基也買下來了，她要在這邊造一個真正的工作室。在膠囊法屋被收起時馬上感應(yīng)到原主就要回歸。

宋珊珊來到新的工作室，這個工作室只有最基本的材料架，工作臺，展示架還有些工具，解石機。再有其他需要，那就要原主自己添置吧，材料架上放置了原主原本的一些寶石材料，還有宋珊珊德龍夜市上采購的那些翡翠玉石全部留給原主。

如前面幾個世界那般，她依舊準(zhǔn)備了一只紅木箱子，將給父母的那些煉器物品放了進去，房契地契，銀行卡放了進去，四葉草套裝放了進去（這是原主設(shè)計的），再無遺漏合上蓋子鎖上，那枚精巧的鑰匙就放在紅木箱子上。

至于那只翡翠果盤和最后剩下的那枚星湖項鏈她就不客氣都收起來了，在環(huán)顧了一圈宋珊珊默念回去。

她最后想的是，那位陽光愛笑的駱警官就由原主自己搞定吧，估計原主也頂不住多長時間的？畢竟自己的父母在一邊吶喊助威呢。

之后的事，已與宋瑜兒無關(guān)，此時她已回到了虛空亭子中。流光中的亭子給宋瑜兒帶來心靈上的依賴，這仿佛就是她的一個歸處，可以讓她安心休息的地方。

乳燕投林般飄到塌上斜倚著閉上眼，在上個世界宋瑜兒其實投入了很多情感，本身對父母家人的期望都在宋珊珊父母身上得到了具象的體驗。

宋珊珊的世界和自己原生世界具有相似的社會環(huán)境行為準(zhǔn)則，與宋珊珊父母合拍的社會價值觀，都讓她毫無保留的釋放自己對親情的渴望，可以說經(jīng)過這一遭，她在親情上已經(jīng)得到了釋放與滿足，心境上又圓滿了一些。

她不知道原主的父母有沒有認(rèn)出自己不是他們的女兒，這又有什么關(guān)系呢？自己所得到的已經(jīng)比付出的更多了。帶著對宋珊珊及父母的祝福，宋雨兒迷迷糊糊又睡著了。

再次醒來感覺自己神清氣爽過往種種又已放下?！巴?，你在嗎？”心情很好的呼喚讀書童。