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第307章成年人的世界（1 / 2）

兩人最后的結(jié)論是不設(shè)邊界，先干再說。

吳洪榮讓陳敏昊回去先整理一下自己的思路，確定專輯主題的方向和概念。

一般來說，一張專輯中的歌曲質(zhì)量有高有低。但是陳敏昊打算甩出幾張王牌，用全是高質(zhì)量歌曲的專輯讓其他歌手懷疑人生。

陳敏昊的選擇標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單：哪些方向的歌曲更容易引起人們的共鳴和傳唱，確定好方向之后，腦子里對(duì)這個(gè)方向的歌曲直接檢索。

偉大的作品都是悲劇，這種說法雖然有失偏頗，但是這也能從側(cè)面說明一些問題。

在陳敏昊的記憶中，曾有一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：相比起快樂，幸福的內(nèi)容和情節(jié)，往往悲傷的內(nèi)容和情節(jié)更能引起讀者和觀眾的共鳴。

這是因?yàn)楸瘋那榫w持續(xù)的時(shí)間久，讀者和觀眾難以身臨其境的感受到創(chuàng)作者喜悅幸福的心情，但卻能輕易地設(shè)身處地感受到創(chuàng)作者的悲傷和痛苦。

出于這點(diǎn)的考慮，陳敏昊決定自己的第一張專輯選擇悲傷作為大方向。

當(dāng)然，悲傷這個(gè)范圍太大了。陳敏昊打算對(duì)這個(gè)方向進(jìn)行一些細(xì)分。

他最后敲定了兩個(gè)字——離別。

人生就像一場(chǎng)旅行，我們徒步前行，來來往往，總是避免不了離別的傷感。其實(shí)離別自古以來就是詩(shī)人的創(chuàng)作源泉：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》、《曉出凈慈寺送林子方》等等。

而且離別分為很多種，學(xué)校畢業(yè)離別是一種，戀人分手離別是一種，親人去世離別是一種.......

陳敏昊回到家中，把自己的思路和創(chuàng)作的方向用文字梳理了一遍，發(fā)給了吳洪榮。

羅馬不是一天建成的，做完這一切的陳敏昊打了一個(gè)哈欠，洗澡睡覺了。

回到京都的第二天，陳敏昊沒有選擇休息，打算直接回學(xué)校上課了。

3月京都?xì)鉁亻_始逐漸回升了，但是早晨六點(diǎn)半依舊很冷。

天空中尚存依稀月色，視線之處一片朦朧，但是北影的校園已經(jīng)醒了。

陳敏昊去食堂吃了兩個(gè)包子，喝了一碗豆腐腦，他快步走到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有了不少瑯瑯早練聲了：要是是綿長(zhǎng)的“啊——”，要么是字正腔圓的“八百標(biāo)兵奔北坡”......

陳敏昊找了一個(gè)人少的角落開始了自己的練習(xí)：

“人，是自由的，他們可以隨意為了什么去努力，去犧牲。人就是真理！什么是人？不是你也不是我，更不是他們，也許既是你也是我，也許是那個(gè)老頭，也許是拿破侖，也許是穆罕默德，只要合在一起就是人！”

陳敏昊練習(xí)的這段臺(tái)詞是《在底層》中沙金的獨(dú)白，他沉浸在這段臺(tái)詞的練習(xí)中。其實(shí)一個(gè)演員不用心去做動(dòng)作或者讀臺(tái)詞，都容易陷入走過場(chǎng)或俗套。

而領(lǐng)會(huì)動(dòng)作和臺(tái)詞背后的情感需要演員時(shí)刻處在敏感的狀態(tài)。對(duì)于陳敏昊來說，練早聲一方面是為了夯實(shí)自己的臺(tái)詞功底，另一方面就是為了讓自己保持敏感的狀態(tài)，消除鈍感。

這句并不算復(fù)雜的臺(tái)詞被陳敏昊重復(fù)了上百遍。快到上課的時(shí)間了，陳敏昊戴上口罩，向教室走去。

“陳敏昊！”

聽到有人叫自己的名字，他下意識(shí)轉(zhuǎn)過頭去，原來是自己班級(jí)中的副班長(zhǎng)詹潔瓊。

詹潔瓊格子棉衣外套，搭配淺褐色毛線圍巾，內(nèi)搭毛衣裙，下身穿黑色褲襪和高跟短靴。

陳敏昊不動(dòng)神色地打量了一下詹潔瓊，內(nèi)心感嘆道：減肥真的會(huì)影響一個(gè)人的顏值啊，變瘦了的詹潔瓊確實(shí)變好看了不少。

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