打鐵了，這次助攻與楊龍無緣。

三分投射未果，安德烈馬上組織反攻，楊龍?jiān)趥?cè)面死死咬住，快速的推進(jìn)與回防之中他與安德烈跑在最前面。

來到杜克三分線弧頂，安德烈一次運(yùn)球，收回踏入三分線的右腳，佯裝投射！

快速的攻防節(jié)奏中，楊龍必須快速做出反應(yīng)，安德烈今晚三分線外手感火熱，這一球不能不防。

思想與身體反應(yīng)同步，楊龍已經(jīng)高高躍起，心中暗道，安德烈這次必然要吃俺一帽！這一帽也能一解剛才險(xiǎn)些被恍翻在地的尷尬！

然而停滯在空中，楊龍看到安德烈咧開嘴角，然后躍起，雙手和身體直奔他的前腰而來！

不好！

楊龍趕忙在空中側(cè)過身體想要躲避，安德烈想要在他身上造犯規(guī)！

嗶！

“艸！”楊龍爆了一次粗口，剛才太大意了，這個(gè)防守選擇太魯莽了，這又是一次防守錯(cuò)誤。

“搞定你了，菜鳥！”安德烈得意的走向罰球線。

“你妹，我臉上寫著菜鳥兩個(gè)字么？！”楊龍心中無語(yǔ)。

但不得不說，安德烈的眼光還是比較老到的，這是楊龍第一場(chǎng)正式的比賽。事實(shí)上，回想起自己在剛才短短的幾分鐘時(shí)間里漏洞百出，楊龍覺得自己即便不是菜鳥，那也無疑是一直老菜鳥。

接下來的時(shí)間里，楊龍努力的保持著冷靜，確保自己在場(chǎng)上少犯錯(cuò)誤。

安德烈三罰全中之后繼續(xù)手感發(fā)燙，連中三分，半場(chǎng)比賽結(jié)束比分來到51：47，杜克僅僅保持著4分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

5分鐘的中場(chǎng)間歇之后，雙方盡遣主力，逐鹿球場(chǎng)。楊龍坐在板凳之上，回想著自己在場(chǎng)上的表現(xiàn)，哪些是做的好的，哪些是他犯的錯(cuò)誤。總結(jié)，思考，改變，這是楊龍必須要做的事情，這是他前進(jìn)的保障。

或許是因?yàn)樯习雸?chǎng)體力消耗過大，下半場(chǎng)，雙方命中率都有所下降，頻頻打鐵，比分緩慢增長(zhǎng)之中雙方比分陷入焦灼。

“安德烈-巴萊特，三分~！”

比賽時(shí)間還有最后8分鐘，隨著安德烈三分命中，場(chǎng)上比分來到61：61平，看似一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽直至現(xiàn)在仍保留著懸念。老k教練不得不再次叫了一次暫停，三分線外頻頻失守，他看不下去了。

“不要讓我看到有誰(shuí)在場(chǎng)上慢悠悠的閑逛，你們必須跑起來，跑，懂么？限制對(duì)方外線！”老k教練對(duì)于球隊(duì)今天的外線防守相當(dāng)不滿，情緒激動(dòng)之下，唾沫星四濺。

盡管如此，楊龍還是在老k教練面前晃悠，指不定老k教練要換他上場(chǎng)，只不過是k教練一時(shí)忘了而已，楊龍心想自己必須給他一些提示才行。

之后的時(shí)間里老k教練叫了三次暫停，楊龍還是沒有再次獲得上場(chǎng)機(jī)會(huì)。

比賽還有最后19秒，場(chǎng)上比分是78：79，面對(duì)弱旅西布大學(xué)，杜克竟然以一分落后。

好在杜克擁有接下來一次進(jìn)攻的球權(quán)，老k教練趕緊叫了一個(gè)暫停。

此時(shí)楊龍已經(jīng)知道這場(chǎng)比賽自己沒有再上場(chǎng)的機(jī)會(huì)了，這個(gè)時(shí)候他也沒有心情再想這個(gè)了。

如果接下來杜克沒有打成這一次進(jìn)攻，那么他們將輸?shù)粜沦惣镜氖讏?chǎng)比賽，輸給西布大學(xué)對(duì)杜克而言，從自信心上來講是一個(gè)不小的打擊，相較于上賽季，是杜克實(shí)力下滑的厲害么？

觀眾們屏氣凝神，楊龍和球隊(duì)的替補(bǔ)也圍在老k教練身邊，保持著安靜。

球隊(duì)的生死關(guān)頭，老k教練將決定命運(yùn)的一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)留給了威廉姆斯，他在戰(zhàn)術(shù)板上給其他隊(duì)友們布置掩護(hù)位置。

暫停時(shí)間到，杜克必須快速完成一次進(jìn)攻，如若一擊未果，馬上犯規(guī)，還有第二次挽救比賽機(jī)會(huì)。

場(chǎng)上雙方落位完畢！

鄧?yán)S中場(chǎng)發(fā)球，威廉姆斯從左側(cè)三分線外開始跑動(dòng)，依次經(jīng)過瓊斯，布澤爾的雙重掩護(hù)，杜洪從左側(cè)跑出，佯裝接球！

杜洪引開一人的注意力，威廉姆斯接球成功！

右手到左手，左手到右手，雙重變向，威廉姆斯從右側(cè)殺向籃筐！

底線防守隊(duì)員前來補(bǔ)防！