第二天凌菲并沒(méi)有來(lái)學(xué)校,第三天第四天……都沒(méi)來(lái)。

這個(gè)時(shí)候她不出現(xiàn)是聰明的,因?yàn)樗钦虑檩浾摾顺钡闹行娜宋?雖然同學(xué)們并不敢正面去指責(zé)她，但是背地里也少不了要對(duì)她議論紛紛。

凌菲雖然在朋友圈向川夏道了歉，但是除此之外,再?zèng)]有半點(diǎn)回應(yīng)。

這場(chǎng)影響極其嚴(yán)重的暴力事件，川爸在得知了真相以后，氣憤不已,甚至都給學(xué)校發(fā)了律師函,要求必須嚴(yán)懲涉事的學(xué)生，還他女兒一個(gè)公道,不然他就走法律途徑,同時(shí)還要向輿論媒體公開(kāi)此事。

學(xué)校迫于川爸的壓力，對(duì)凌菲她們進(jìn)行了警告和記大過(guò)的處理,而凌菲的家里人幾次三番找到學(xué)校，想要取消記過(guò)的處分,因?yàn)樘幏质歉鴻n案走一生的，如果留下污點(diǎn),將來(lái)就業(yè)工作，各方面都會(huì)受影響。他們的理由是凌菲也算受害者，腦袋都被磕破了,不應(yīng)被處分,全程施暴的又不是她,真正該受罰的是王媛媛她們。

這下子王媛媛她們的家長(zhǎng)就不樂(lè)意了,明明就是凌菲唆使她們，憑什么主使人不用受罰，把鍋全扔給他們的小孩。

這些家長(zhǎng)三天兩頭不厭其煩來(lái)學(xué)校鬧，學(xué)校最后還是給所有人以記過(guò)的處分，無(wú)一幸免。

但是因?yàn)檫@件事，凌菲在班上的聲望大跌，連平時(shí)最貼她的女生，包括王媛媛她們，也拒絕再跟她來(lái)往，這種出了事就丟鍋的行為，實(shí)在惡心！

十二月下旬，川夏狀態(tài)越來(lái)越好，c市聯(lián)考似乎也發(fā)揮的很不錯(cuò)。

夕陽(yáng)暮沉，顧陽(yáng)跟川夏走在回回家的路上。

“顧陽(yáng)，期末考試我有信心考到班級(jí)前十哦。”

“嗯。”

“如果英語(yǔ)不出意外的話。”

“嗯。”

川夏抬頭看向他，顧陽(yáng)這人，情緒都是寫在臉上，心里藏不住事。

川夏故意加快速度走在顧陽(yáng)前面。

然而就在她超過(guò)顧陽(yáng)的一瞬間，顧陽(yáng)突然叫住她：“夏夏，為什么你要向凌菲道歉？”

川夏的背影微微一顫，定住。

顧陽(yáng)到她面前，低頭盯著她的臉：“這件事不是你的錯(cuò)，為什么突然要向她道歉？”

川夏似受驚一般往后退了退，目光移向別處，低聲說(shuō)：“我覺(jué)得還是要道歉的畢竟是我不好，我推了她。”

一緊張，她又囫圇地說(shuō)不清楚話。

顧陽(yáng)走近川夏，伸手撫上了她的臉頰，這一次川夏沒(méi)有像往常一樣下意識(shí)地去蹭他的手掌，而是往后面縮了縮。

他的拇指和食指鉗住她的下頜，逼迫她仰起頭與他對(duì)視，而顧陽(yáng)一看到他鮮紅的雙唇，就像被燙了一下似的，連忙移開(kāi)目光望向旁側(cè)。

“你真的覺(jué)得愧疚，還是有什么別的原因嗯？”

“呃。”川夏將腦袋別過(guò)去。

顧陽(yáng)再度將她的臉龐掰正，然后低頭，高挺的鼻梁輕輕蹭了蹭她的臉頰，柔聲道：“夏夏，什么都可以告訴我。”

“嗯？”

“你應(yīng)該要信任我。”

他灼熱的呼吸近在咫尺，川夏有些貪婪地呼吸著他的味道，臉頰漸漸泛起了緋紅。

“真的”她將臉邁進(jìn)他的衣服里：“真的沒(méi)有。”

顧陽(yáng)牽住了她的手：“不管做了什么，我都站在你這邊，但是我想知道你的心里的想法。”

川夏抿了抿嘴，退后幾步，對(duì)顧陽(yáng)說(shuō)：“我先走了。”

說(shuō)完也不等顧陽(yáng)反應(yīng)，轉(zhuǎn)身匆匆跑了。

顧陽(yáng)在原地站了一會(huì)兒，拉了拉斜挎包的肩帶，轉(zhuǎn)身追向川夏。

夕陽(yáng)斜影，操場(chǎng)上男生們正揮灑著冬日里的汗水。

一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，他情不自禁拉了拉衣領(lǐng)，今年的冬天，似乎格外漫長(zhǎng)。

冬日的清晨，霧霜很重，天際還是一片暗沉，夜空中綴著點(diǎn)點(diǎn)星辰，東方隱隱泛了些微晨光。食堂里騰著暖烘烘的蒸氣，阿姨們已經(jīng)早起開(kāi)始了一天的忙碌，為同學(xué)們提供餐點(diǎn)。

川夏背著小書包，端著餐盤走到窗口邊，照例一碗粥，一個(gè)饅頭和雞蛋，從不改變。

“這么早啊！”窗口的阿姨親切地笑問(wèn)。

“你早。”川夏點(diǎn)頭，也對(duì)阿姨笑了一下。

“那可要多吃點(diǎn)。”阿姨給她舀了滿滿一碗粥。

“謝謝。”

同班級(jí)另外一個(gè)寢室的女生此時(shí)也三三兩兩進(jìn)了食堂，一邊吃早飯一邊討論著昨晚家庭作業(yè)里的數(shù)學(xué)題。

川夏端著餐盤走在過(guò)道上，腳步微微頓了頓，側(cè)著耳朵傾聽(tīng)她們聊天的內(nèi)容。

“那道題應(yīng)該還有更簡(jiǎn)便的證法。”

“沒(méi)有了吧，感覺(jué)挺難的。”

“我感覺(jué)還有哎，待會(huì)兒英語(yǔ)早自習(xí)我要好好琢磨琢磨，老師來(lái)了叫我。”