“大家安靜一下，時(shí)間到了，大家先收看校方直播，先由校方統(tǒng)一宣布，稍后再有我們作安排。”班導(dǎo)傅明博打開(kāi)講臺(tái)上的多媒體，全校連網(wǎng)，屏幕一陣抖動(dòng)后，露出校長(zhǎng)本人的面孔。

“各單位、各班級(jí)、各位同學(xué)老師們注意了，接下來(lái)我們要宣布的事情與整個(gè)華國(guó)以及整個(gè)地球的未來(lái)命運(yùn)息乎相關(guān)，請(qǐng)大家不要走開(kāi)認(rèn)真收看，下面有請(qǐng)軍方的楚少校講話。”

接著出現(xiàn)在鏡頭里的就是身著軍裝肩戴少校肩章的軍人出現(xiàn)了，他一露面，程錦辰就低呼起來(lái)，趙星俊和郭益軍也露出驚訝之色，楚警官什么時(shí)候成了楚少校了

同一時(shí)間，華國(guó)所有高校的師生都在收看同一個(gè)直播。

這張面孔極為出色，但讓人更為關(guān)注的是他冷峻又鋒利的氣質(zhì)，即使隔著一個(gè)屏幕，依舊讓人不敢出聲。

“自今日起，華國(guó)政府正式對(duì)全國(guó)宣布，華國(guó)和地球進(jìn)入靈氣復(fù)蘇時(shí)期，并由政府與軍方一同推廣全民練武，接受?chē)?guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。”

“自三年前起，地球就出現(xiàn)靈氣復(fù)蘇跡象，正是靈氣復(fù)蘇之故，社會(huì)上不斷出現(xiàn)覺(jué)醒者，受靈氣因子的沖擊，覺(jué)醒出種種特殊的能力，擁有不同尋常的力量。自今日起，所有覺(jué)醒者都需要接受?chē)?guó)家的監(jiān)督，請(qǐng)不要隱瞞，而且國(guó)家會(huì)派出專(zhuān)門(mén)的人員指導(dǎo)你們繼續(xù)修煉下去，否則一旦發(fā)現(xiàn)覺(jué)醒者利用能力為非作歹，會(huì)立即予以抓捕歸案，實(shí)行重罰”

“國(guó)家不會(huì)對(duì)你的覺(jué)醒能力進(jìn)行研究，國(guó)家研究了三年，掌握的信息比任何個(gè)人都來(lái)得多，而且國(guó)家已經(jīng)出現(xiàn)一批武者，武者擁有的力量不比覺(jué)醒者來(lái)得低，覺(jué)醒者并非無(wú)所不能，反而要警醒社會(huì)中的一些隱藏組織利用覺(jué)醒者。”

“此外便是全國(guó)習(xí)武計(jì)劃，每所學(xué)校每個(gè)班級(jí)都會(huì)配備專(zhuān)門(mén)的武者，將由他們對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行習(xí)武資質(zhì)的檢測(cè)，檢測(cè)出資質(zhì)的同學(xué)將集中起來(lái)由軍方武者進(jìn)行培訓(xùn)，享受?chē)?guó)防生待遇，當(dāng)然你們也可以選擇放棄，與之相應(yīng)的，也無(wú)法得到由軍方的武道功法。”

“武者作為特殊力量的擁有者，同樣需要接受?chē)?guó)家的監(jiān)控，不得為非作歹，否則與犯事的覺(jué)醒者同樣下場(chǎng)，國(guó)家實(shí)行重典”

“武者的力量究竟如何，由我給各位同學(xué)和老師作一個(gè)示范，我楚江離就是位武者。”

鏡頭隨楚江離的移動(dòng)轉(zhuǎn)換到室外，所有人都看到十幾個(gè)男人抬來(lái)的大石塊，楚江離一個(gè)起手式就揮拳砸過(guò)去，教室里一些女同學(xué)發(fā)出驚呼聲。

“砰”地一聲，石塊顫了顫，并沒(méi)碎裂，有的男同學(xué)發(fā)出了“切”的一聲，然而接下來(lái)的場(chǎng)面就讓所有人都合不上嘴巴了，因?yàn)橹疤瘔K的人里走出一人，上手碰了一碰，石頭立即崩成了碎片，轟然倒塌。

“下面的任務(wù)就交給各班的班導(dǎo)與武者，請(qǐng)各位老師與同學(xué)配合。”

屏幕黑下來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了，不止他們班，整個(gè)教學(xué)室都炸了，太不可思議了，之前網(wǎng)上討論是一回事，當(dāng)真告訴他們確有其事，又覺(jué)得匪夷所思，怎可能真的有靈氣復(fù)蘇一事還有力量強(qiáng)大的覺(jué)醒者與武者那他們是不是也可以修煉到楚少校那樣強(qiáng)大的地步

都是年輕人，接受新事物的速度還是很快的，特別是那樣強(qiáng)大的武者，令許多熱血的年輕人向往激動(dòng)。

作者閑話

第27章楚少校非人類(lèi)

傅明博走上講臺(tái)，拍拍手讓大家安靜下來(lái)“想要討論的等檢測(cè)結(jié)束后，有你們盡情討論的時(shí)間，現(xiàn)在先請(qǐng)我們的教官劉勇軍劉教官給我們講話，劉教官是位后天四階的武者，劉教官是吧。”

傅明博也是一大早才得到有關(guān)方面的消息，可以說(shuō)和班上的學(xué)生一樣仍在消化之中，現(xiàn)在他對(duì)劉教官后天四階武者的身份也沒(méi)什么概念，不過(guò)剛剛那楚少校，隔著屏幕也能感覺(jué)到他身上一股沖天的銳氣，像柄利劍一樣不可敵。

劉勇軍沖班導(dǎo)微點(diǎn)了下頭，走上講臺(tái)，教室里還沒(méi)安靜下來(lái)，他也沒(méi)說(shuō)什么，只取了樣?xùn)|西，然后在手里捏來(lái)揉去，當(dāng)所有人看清那東西是什么時(shí)，頓時(shí)沒(méi)了聲音。

那是個(gè)鐵塊，可劉勇軍跟揉橡皮泥似的能將它捏成各種形狀，沒(méi)人認(rèn)為自己的骨頭能硬過(guò)那鐵塊，立刻肅然起敬。

“很好，都安靜下來(lái)了，那下面聽(tīng)我說(shuō)。我是后天四階武者，我的力量尚且如此，而我與楚少校之間的距離非常遠(yuǎn)，剛剛楚少校表演的不過(guò)是冰山一角。我的天賦有限，希望在座的各位能涌現(xiàn)出天賦高很快能趕超我的同學(xué)。”

“劉教官，那楚少校到底是什么實(shí)力”后面的男生叫起來(lái)。

劉勇軍道“這個(gè)問(wèn)題我可以回答你們的，這并不是什么機(jī)密，楚少校如今是宗師武者。各位同學(xué)對(duì)宗師也許沒(méi)什么概念，這么說(shuō)吧，武者目前的境界可以分為后天，先天，宗師和大宗師，而后天又分為九階，我花了整整兩年的時(shí)間從一個(gè)普通軍人成長(zhǎng)為后天四階。”

下面頓時(shí)嘩然一片，這個(gè)清晰的對(duì)照可以讓大家有個(gè)更加直觀的認(rèn)知，楚少校到底有多厲害，簡(jiǎn)直就是非人類(lèi)了。

“教官，怎么測(cè)資質(zhì)啊要是沒(méi)有資質(zhì)怎么辦是不是就不能練武了”

劉勇軍解釋道“有些人生來(lái)根骨適合練武，楚少校就是其中的佼佼者，不過(guò)這次國(guó)家推廣全民練武，沒(méi)有根骨的人，也可以通過(guò)習(xí)武強(qiáng)身健體，成為后天武者也不是難事，關(guān)鍵的是看自己的努力付出，練武一道，沒(méi)有捷徑可走。”