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037 圣師的潛質(zhì)（1 / 2）

秒針戛然而止。

吳教授臉色蒼白，“你這是耍無賴。”

“無不無賴，要看天意。”尚天說道，此時已見那題目中的阿拉伯數(shù)字就要鉆進吳教授的頭中，反噬數(shù)氣在空中卷起了一道龍卷風(fēng)。

尚天心里美滋滋，看來數(shù)膽又要增強了，師心外面的第二道圓環(huán)就要形成了。

“我要請圣斷。”吳教授在這千鈞一發(fā)之際，大吼道。

所謂請圣斷，就是將題目用數(shù)氣催動至天空，然后虔誠地祈禱，讓遠處的圣師來決斷輸贏。

圣師是名師之上的一個等級，擁有絕對權(quán)威，國王都要敬重，屬于至高無上的存在，整個帝國都沒有一名。

請圣師斷事是教授級別才能勉強催動的，一般教師和人員根本不能請動，這也要付出極大的代價，吳教授沒有辦法只能出這一招。

尚天以前腦中沒有這種記憶，也沒有接觸過，看著吳教授一臉神圣的模樣，覺得有必要見識一下這是什么玩意兒。

他不怕，因為這題本來就是考邏輯思維的，自己能夠說出答案，不是胡亂出的錯題。

跟著吳教授走出別墅，他們來到院中，吳教授不惜用自己一層數(shù)膽之氣催動題目，將那題目托向空中，然后口中念念有詞。

果然，那題目上升到云層中，隨云飄走，不見了蹤影。

萬里外的一處山峰上，兩名老者正在下著國際象棋。

“咦，有人請圣斷。”一名老者眼睛一亮，看著云層中飄浮的那道題。

“多少年了，我們沒有收到過題目了。”另一名老者捋捋胡須。

想了一會兒，一老者說：“這題沒問題啊？你發(fā)現(xiàn)沒？”

“我也沒有。”

二人放下國際象棋，研究了大半天，一人哈哈大笑，“真是詭異的一道題，先給我們設(shè)計了一個邏輯陷阱，引著我們犯錯呢。”

“你看出名堂了？給我說說。”

“你看，出題人極度高明，把消費一方出的錢和收賬方的錢加在一起，這本身就是一個錯誤。只要消費方的錢和服務(wù)員手中加上老板手中的錢一致，就沒有存在錢去哪兒的問題。”

他接著說道：“那三人一人相當于花了27，老板得到25，服務(wù)員得到2元，這不剛好相等嗎？哪可以把三人的27加上服務(wù)員的2元，來算總數(shù)呢，就好比，我給了你10元，然后你把我花的10元和你得到的10元加起來，這就算成了一共出現(xiàn)了20元錢，這就是邏輯錯誤。”

另一老者恍然大悟，“高明，這題的陷阱出得高明啊。”

“我看這題相當有趣，雖然故意引錯方向，是道錯題，但足以考驗一個人的邏輯能力，是道不錯的題，我們收入題庫吧，以后可以在后輩晉級的時候拿來用。”

“對，可以打三顆星，這道題。”

“那你看這請圣斷咋個裁決？”

“只要出題人能夠解釋出正確的方向，我想就可以裁決出題者贏，要是對方解釋不出來，就可以斷定他出錯了題，斷定他輸。”

“好，贊成。”

一老者手臂一揮，一團云就遠去，朝著尚天等人的紀云國飛去。