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自然不是。

雖然并未刻意選擇,但能在短時間內學會洛陽雅言，規范禮儀行為，這些孩子絕非庸人,其父母能脫離瘋狂熱烈的宗教氣氛，也絕非短視毫無心算之父母。

他們如今大多成了孤兒,被荀家收養，但荀柔從未想過將他們變成家中的奴仆佃戶。

若只是想找干活的人,他當初何必費這么多功夫。

刻意控制下,僅有的五個成年男子,都是受傷殘疾,被分配看門守院之類邊緣活計。八個婦人擁有本民族勤勞樸實的傳統美德，都在族中找到干活的地方。

除此之外,四十余少年男女,都站在他面前。

說是男女,其實只有五個女孩子，大多都是男孩,小的五六歲，大的十五六歲。平時隨守衛操練，做些跑腿洗衣掃灑等雜活，也幫著農時下地。

原本暫時這樣安排，讓他們先安定踏實下來,回歸正常的生活節奏，順便在荀家氣氛下熏陶禮儀和組織紀律。沒想到阿姊卻放在心上，知道他交過他們一些字和禮儀，便三不五時教一教他們。

所以此時,站在他面前的,是一群干凈、整齊、識禮規矩的少年和孩童。

——他真得好好感謝阿姊。

雖說也偶爾教一教荀家孩子,但這些孩童，荀柔準備換一個教法。他愿稱之為實踐教學20版，區別于，教劉辯的10版花架子。

天寒沒有食蔬，他帶著這群學生做的第一件事，就是磨豆做豆腐。

豆腐這種美食，早在兩百年前西漢，就被發明出來，但由于制作工藝復雜，或者說，東漢時期的民間，還沒有多余的勞動資源浪費在加工食物，僅使之更美味上，故而還只是上流社會食物，未得到普及。

所以，當他說起，大多數孩子，并不知道豆腐是什么。

“這是一種美味的豆制食物，雪白細膩，綿滑如脂，輕白如雪，食之如有肉味。”荀柔抱著軟軟的小侄女荀襄，身邊侄兒荀欷抱著，他家頤養天年的老兔子，嚼干草嚼得目空一切。

他哥和嫂嫂也是心大，居然將兩個小侄也丟給他。

一聲清晰響亮的吸口水聲，在孩子群中響起。

荀柔微微一笑，用筆沾了墨，捏著荀襄的手，在木板上寫下“豆腐”二字，然后將板豎起來。

“此物三百年前，由前漢淮南王發明。其人在煉丹之時，不甚將石膏粉倒入豆漿，水中凝結出如霧如花的白色絲絮。淮南王以為這是豆漿腐壞，沒想到這種白色絮物，綿軟可口，大出所料。他驚訝之后，也覺得有趣湊巧，故以豆腐名之。”

“大家應都見過，家中若有肉，當懸于梁上，置于通風之處，若將肉堆積在室內，置之于地，則肉必壞爛，腐之一字，其意正是變壞變爛。”

“然字意如此，豆腐二字，連在一處，卻絕非腐壞之意，成為一個好詞。”

“淮南王制仙丹不成，誤打誤撞，制出美食，的確巧合。然雖名巧合，非其人也未必有此成。

門口冒出一個，荀氏特有的清秀可愛的小腦袋。

荀柔看了一眼，又望向一院子懵懂眼神，微微一笑，“有人，若礙于陳見，見豆漿凝絮，以為腐壞，就不細心觀察，則不能發現其并未腐壞酸敗，若觀察之后，不加好奇之心、探索之心，不大膽嘗試，則不知其美味。若嘗試之后，不落筆記錄為文，則后世不可知。”

簌簌。

又伸出兩只腦袋。

“圣人有言格物在先，方能致知，致知之要在于誠意，正心不移方能誠意。學以格物為始，今日格物則從制作豆腐開始吧。”

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荀柔終于忍住笑，向外面的小蘑菇頭招招手。

于是——

門后一拖一拽，禮儀端方的走出三個小豆丁。

當然，真的儀態端莊的小朋友，是不會這樣探頭，也不會呼啦啦跑過來。

荀柔摸摸領頭的小朋友，他有一雙肖似其父的幽黑雙瞳，臉頰卻圓潤，組合在一起，有種乖巧呆萌的可愛。

正是親爹已然包袱款款去往雒陽，如今成為留守兒童的荀緝。

“叔祖。”荀緝乖乖行禮，抬起頭來，“是祖父讓我來的。”

他口中祖父，正是荀攸的叔父荀衢，荀攸自幼由其養大，與親父子無疑。

荀衢當年喜歡喝得醉醺醺唱《長鋏歸來》，家中如何勸導都不愿少飲，如今開了黨錮，他卻多病纏身，家里如何也不讓他出仕，他親兒子荀祈，為了防止親爹老驥伏櫪、志在千里，被郡中征辟都不敢去，就守家里。

“叔祖。”他身旁的荀仹，小小圓臉靦腆緋紅，偷偷打量荀柔，乃是荀祈之子。

“阿叔。”最后一個，卻是他家隔壁七兄荀宜的小兒子荀錚，小朋友頂著一張肖似其父，仙氣飄飄的臉蛋，卻得了這么一個，一敲一響，鐵骨錚錚的名字。

他宜兄，果然是不走尋常路。

來都來了，自然要招待，荀柔讓小朋友自己去拿一只盞，給他們一人倒一盞蜜水，除此之外，就和其他孩童一樣的待遇，有活幫忙一起。

院中閑置已久的石磨，用清水沖洗干凈，顯露出灰白細膩的本色。

此時北方多用碾，這石磨還是荀柔小時候，向父親撒嬌，找行商專門帶回來的。

只是家里人少，也沒有那么多勞動力資源揮霍，連麥子都直接煮粥做飯，而少磨粉，這座石磨自然更長久不使用了。

豆子是昨天荀柔先泡上的，此時已經飽滿。