三試放榜之后，北電就正式開學(xué)了。

張然接下來要忙電影的事，上課的時間不多，但第一節(jié)課無論如何不能缺，肯定得給班上的學(xué)生說一聲。同時必須對這學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個總體安排，讓大家明白這學(xué)期要學(xué)些什么。

上課鈴響起。

張然走上講臺，待學(xué)生們安靜后，才說道：“我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)分為三個階段，前面一個月動物模擬，緊接著是一個月的觀察生活練習(xí)，最后就是片段教學(xué)，學(xué)會分析劇本和人物的基本方法。聽清楚了，如果前面兩個月你們表現(xiàn)好，到了5月份我會帶你們到劇組去，一邊體驗生活，一邊學(xué)分析劇本，到時候可以跟很多演技出色的大腕交流！”

班上的學(xué)生聽到這話，頓時激動了：“張老師，真的假的？”

“笨蛋，張老師說的當(dāng)然是真的了！”

“張老師，有哪些大腕啊？”

“去劇組體驗生活，那肯定很有意思！”

張然笑著道：“就是《黎明之前》劇組，演員很多你們都認(rèn)識，陳道名、陳保國等等，都是演技非常出色的演員。到時候我會從《黎明之前》的劇本中選一些片段讓你們來排練，你們可以在自己練習(xí)的同時，跟這些大腕請教，這可是千載難逢的機(jī)會。不過能不能去還是得看你們這前半期的表現(xiàn)，表現(xiàn)好就帶你去，表現(xiàn)不好就在學(xué)校給我乖乖地呆著，接受張老師的制裁！”

“張老師，我們一定好好表現(xiàn)！”

“我們這么乖，怎么會表現(xiàn)不好嘛！”

張然對學(xué)生們道：“行了，說正事。今天我們要做的是動物模擬！什么叫動物模擬呢，簡單的講就是模擬動物。”說道這里，張然對王珞丹：“王洛丹，你演個猴。”

王洛丹跑到教室中央，抓耳撓腮，嘻嘻哈哈的扮起了猴子。

張然對王洛丹的表演很不滿意，搖頭道：“你這個太假了，動作，表情，神態(tài)沒有一樣到位的，更不要說動物的心理了！曹炳坤，演只狼！”

曹炳坤四肢著地，象貓科動物一樣，在地上爬。他牙齒咬得緊緊地，弓起脊背，雙眼閃著兇狠的光芒。緊接著，他昂起頭，大聲叫道：“嗷……”

張然滿意地點頭，道：“現(xiàn)在演猴子！”

曹炳坤爬起來，做了個猴臉，蹲在地上抓耳撓腮，從自己身上抓跳蚤吃。

張然拿起桌上的礦泉水瓶，扔到曹炳坤面前：“繼續(xù)！”

曹炳坤就傻在了那里，不知道該怎么演，苦著臉道：“張老師，我不知道該怎么演了！”

張然揮了揮手，示意曹炳坤下去，然后說道：“曹炳坤演得非常好，抓住了動物的外部特征了，不過這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！動物也是有內(nèi)心活動的。比如你扔一瓶水給猴子，猴子看到了就會有相關(guān)動作。當(dāng)然猴子的心理反應(yīng)不會像人那么復(fù)雜，他不會想誰扔個空礦泉水瓶，你逗我玩呢？猴子他不知道這是什么，它會好奇，你就必須根據(jù)他的反應(yīng)組織相關(guān)動作。”

王洛丹問道：“張老師，我們?yōu)槭裁磳W(xué)動物啊，我們又不會去演動物！”

張然解釋道：“很簡單，任何學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程。就拿我們學(xué)數(shù)學(xué)來說，你先學(xué)加減，再學(xué)乘除，然后才能學(xué)更復(fù)雜的運算。表演也是這樣。我們先學(xué)基本元素的訓(xùn)練，然后做簡單動作的訓(xùn)練，接下來就是模擬動物訓(xùn)練了，觀察人物，最后才是學(xué)習(xí)塑造人物。動物的外部特征比較明顯，心理比較簡單。在我們了解動物的特征后，會排以動物為主要角色的小品，其實就是讓大家做動物的擬人化練習(xí)。這相對于直接塑造人物要簡單一些，是為了后面創(chuàng)造真實人物打基礎(chǔ)，你們不要以為這是玩兒，千萬不可小視。有些同學(xué)在考北電前上過考前班，接受過一點動物模擬的訓(xùn)練，學(xué)過的同學(xué)上來給大家展示一下！”

張然班上過考前班的學(xué)生不是太多，有七個。他們紛紛站了起來，走下場開始表演。

整個教室頓時成了動物園，雞飛狗跳，好不熱鬧。

七個學(xué)生中，曹炳坤的表現(xiàn)讓人滿意。他在進(jìn)北電前上的是北電的培訓(xùn)班，接受的教育相當(dāng)正規(guī)，跟那種草臺班子完全不同，而且他這個人又比較刻苦，他扮演的老虎形神兼?zhèn)洹?

其他幾個學(xué)生的則是表現(xiàn)平平，他們學(xué)過動物模擬，但他們的老師教的是皮，他們自己也只是簡單的模仿動物的動作。雖然大家能看出來他們是在演什么，但也只是模仿得有點像而已，根本沒有魂。

等他們演了一分鐘，張然把每個人的情況都看明白了，大聲叫停。他重新走上講臺，微笑著道：“跟我預(yù)計的差不多，你們自己覺得怎么樣？”

班上的學(xué)生跟張然學(xué)了這么久，對張然相當(dāng)了解，一看他憋笑的樣子就知道演得不好，一個個都不說話。